太好了，不用再費盡心思猜余念遙的身份了。
反正整個修仙界，全都是仙宮的敵人。
“世間竟有如此孤高傲岸、遺世獨立的高邈境界！”林遠贊嘆道。
“怪不得仙宮一脈，只有仙子你一個人哈?！?
姜時愿疑惑蹙眉，“不是還有你么？”
“誒——，我與仙子純粹是主奴之交，并無實質的師徒關系，可不敢借此攀附仙宮?！?
不許拿什么師啊徒啊的，玷污我們純潔的主奴情誼。
都把關系搞復雜了。
姜時愿出言安慰道：“你無需自卑，以你的天資，配得上做我仙宮傳人?！?
“仙子此言差矣，我一個小小練氣期，什么檔次？敢跟仙子這樣大能，在同一個仙宮修煉？”
林遠堅持道：“我不配。”
“無妨?！?
聽到這兩個字，林遠頓時一陣緊張。
不知道從啥時候起，她一說“無妨”，自己的心臟就會莫名“咯噔”一下。
“自臨淵死后，仙宮之事，便由我一人說了算?！?
“哪怕是圣尊親至，也從不敢有半點置喙。”
“我說你配入仙宮，你即便不配也得配，誰敢反對？”
……
一旦開始修煉，時間就會過得很快。
不知不覺間，外面的天空已然蒙蒙亮了。
林遠緩緩睜開眼，從玄妙的悟道之境中退去。
看著眼前在晨曦的微光中睫毛微微顫動、美得如同一場幻夢般的姜時愿。
林遠驀然生出一種恍如隔世之感。
從初遇她到現在，竟然才只過了一天半的時間……
姜時愿將寬大的墨鏡戴回到臉上，驚世的容顏一下子掩藏住大半。
“你今日靈力精進甚微，看來，已然修至煉氣鏡的頂點，突破在即。”
“這么快？”
可我在練氣期才待了一天啊。
姜時愿微微頷首，問道：“你可知，我昨夜為何要用手在你丹田處按壓，旋轉？”
“弟子不知。”
原來不是純純饞我身子，是有正經理由的。
“昨夜，我將掌心貼向你時，發現你丹田中的靈力流已然逐漸形成漩渦?！?
“凝氣成液，氣海成漩，這是道基即將筑成的征兆。”
“于是我便順著靈力旋轉的方向，為你梳理一二?！?
她竟然真是在做正經事，而且還是在好意幫我梳理氣機。
是我以澀澀之心，摸仙子之腹了。
“師尊，這只手有罪，要不你還是剁了它吧。”林遠羞愧道。
姜時愿輕哼一聲，微微偏過頭，“不急于這一時，它以后必然還會再犯錯，有的是機會剁?！?
又冷笑道：“剁完一次之后，我還可以再為你重新接回去，以便下次再剁?！?
林遠默默將手背至身后。
“師尊，為什么我的修煉進境如此之快？”
周一煉氣，周二筑基，一天一個境界。
這樣下去，豈不是半個月不到，就要飛升啦？
“一則，你在修行一事上，的確天資絕頂?！?
“二則，由于‘五行天靈根’可自行吸收外界靈氣?！?
“十數年下來，你體內靈氣早已過量?！?
“在我為你導引好周天行走之后，便直抵煉氣鏡圓滿了?！?
意思是跟我的主觀行為關系不大，主要是這五行天靈根，它自己努力。
我身體早都滿了，它還一個勁地給。
怪不得這過去十年來，動不動就昏迷不醒，原來是被它給沖暈了。
“師尊，那我是不是得向你學一道筑基法門？”
姜時愿搖了搖頭，“修仙界的筑基之法，常需輔以各類天材地寶為引，即便是最為基礎的，也需要‘筑基丹’，而這些靈物，在這個世界卻無處可尋?！?
“因而修仙界的筑基法門，于你無用。”
“不過，便如同你能夠自創法術一般。”
“你本就不必再沿著前人的舊法筑基，你可依據這個世界的規則，創出屬于你自己的道基?！?
“那我要如何做？”林遠詢問道。
姜時愿搖搖頭，“我也不知，或許你順其自然，遵從本心，道基便自成了?！?
“又或許，你需要等一個契機。”
懂了，這又是一個與自己主觀意志無關的、被動升級的項目。
好想穿越到修仙界去做個采訪。
請問大家修仙都是這么簡單嗎？只需要躺平，境界自己就會“噌噌噌”地往上漲。
沒想到除了年齡以外，居然還能遇到這種躺著也止不住增長的事情。
好凡哦。
“師尊，那我先去上學了，你一個人在家要好好的?！?
“等等。”姜時愿態度冷硬道，“你今日還未叫過我?！?
啥？沒叫過她什么？
隨即反應過來。
“主人？”
姜時愿面無表情，像是沒聽見。
哦，是神態和語氣不對。
林遠故意面露屈辱，咬牙道：“主、主人?！?
仙子嘴角微微翹起。
“去吧?！?
真容易哄。
……
江杭一中校園內。
清晨的陽光傾灑在少男少女們還未完全清醒的面龐上。
林遠雖然昨夜一整晚都沒睡覺，但此刻卻神完氣足，精神無限好。
修行居然還能代替休息。
從后門走進十四班教室，林遠聽到最后一排男生們正在交談。
“上課按成績分班就算了，考試，還要按排名來分考場?！?
“一中校領導為了把升學率往上提，還真是煞費苦心。”
肖楚南陰陽怪氣地道。
而后轉過頭，“崔代表，假如你升任了校領導，為了進一步提高一中的升學率，你會怎么做？”
崔代表深思熟慮良久后。
條理分明，娓娓道來：“僅僅是按成績分班、按排名分考場，這樣的舉措，還遠遠不夠。”
“首先，要勒令全體學生，把最近一次考試的分數和排名，分別貼在校服的前胸、后背！”
“其次，剝奪所有人的姓名使用權，在學校，只能按照考試名次來叫人！”
“并且，分數低的見到分數高的，必須低頭、彎腰、主動問好！”
“接著，要進一步強化‘分多一分壓死人’的階級壓迫感?！?
“添加一些校規，比如，球場上，差生必須單膝下跪，給好學生系鞋帶！”
“廁所里，差生必須彎下腰，替好學生系褲帶！”