三、人力資本及其代際傳遞對經(jīng)濟(jì)增長具有深遠(yuǎn)影響

前文簡要介紹了我國“新常態(tài)”下經(jīng)濟(jì)增長動力的轉(zhuǎn)換問題以及人力資本對目前我國經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。在本節(jié)中，我們從經(jīng)濟(jì)學(xué)理論角度出發(fā)，通過簡要梳理相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，來看人力資本對經(jīng)濟(jì)增長及收入不平等的影響。

總的來說，人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的影響主要體現(xiàn)在以下兩方面：第一，人力資本水平的提升對經(jīng)濟(jì)增長的影響；第二，人力資本的代際傳遞通過影響收入不平等而對經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生作用。本節(jié)將根據(jù)以上兩方面對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述。

1．人力資本水平的提升對經(jīng)濟(jì)增長的影響機(jī)制

經(jīng)濟(jì)的長期增長一直是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究所關(guān)注的重要問題。文獻(xiàn)一般認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長的源泉可以分為兩種：生產(chǎn)要素投入的增加和要素使用效率的提高。經(jīng)濟(jì)增長領(lǐng)域的早期研究主要基于前者：Harrod(1939)和Domar(1946)最早用儲蓄率解釋一國的經(jīng)濟(jì)增長水平；后來經(jīng) Solow (1956)、 Swan(1956) 、 Cass(1965)和 Koopmans(1963)等的努力實(shí)現(xiàn)了儲蓄率的內(nèi)生化。然而單純用資本積累或儲蓄率對經(jīng)濟(jì)長期增長的解釋效果并不理想，因?yàn)槲镔|(zhì)資本的邊際報酬遞減，因此經(jīng)濟(jì)的長期增長只能依靠不斷的外生技術(shù)進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)。后來該領(lǐng)域的學(xué)者開始試圖將長期經(jīng)濟(jì)增長的源泉內(nèi)生化，從而創(chuàng)建和發(fā)展了內(nèi)生增長理論。內(nèi)生增長理論認(rèn)為長期經(jīng)濟(jì)增長的一個重要驅(qū)動力是人力資本水平的提升。

Aghion et al.(1998)將文獻(xiàn)中人力資本水平的提升對經(jīng)濟(jì)增長的作用機(jī)制歸納為以下兩點(diǎn)：第一種為盧卡斯作用機(jī)制，其實(shí)質(zhì)是將人力資本視為一種廣義上的資本以及總生產(chǎn)函數(shù)中的投入要素，人力資本的“內(nèi)部效應(yīng)”與“外部效應(yīng)”使得要素的邊際報酬遞增，因此人力資本水平的提升可以直接推動經(jīng)濟(jì)的長期增長( Romer, 1990; Teixeira and Fortuna, 2010;Lucas,2015) 。第二種為尼爾森 菲爾普斯作用機(jī)制，該理論認(rèn)為人力資本是通過技術(shù)進(jìn)步間接作用于經(jīng)濟(jì)增長的，人力資本水平的提升通過加快技術(shù)創(chuàng)新或者增強(qiáng)對國外先進(jìn)技術(shù)的吸收能力來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。Seck(2012)發(fā)現(xiàn)，人力資本水平較高的發(fā)展中國家能夠提高對發(fā)達(dá)國家技術(shù)的吸收能力，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。 Islam et al.(2014 )進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過質(zhì)量調(diào)整后的人力資本才能夠通過增強(qiáng)對先進(jìn)技術(shù)的吸收能力來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。對于發(fā)展中國家來說，技術(shù)吸收的主要渠道是 FDI。在這一方面，Shen et al.(2010)發(fā)現(xiàn)，人力資本的提高能夠增強(qiáng)對 FDI帶來的技術(shù)的吸收能力，從而擴(kuò)大FDI對經(jīng)濟(jì)增長的正向影響。除了 FDI，對外貿(mào)易也會帶來技術(shù)擴(kuò)散進(jìn)而促進(jìn)一國的經(jīng)濟(jì)增長。 Soukiazis and An-tunes(2012)發(fā)現(xiàn)，人力資本的提高能夠增強(qiáng)對外貿(mào)易對經(jīng)濟(jì)增長的正向影響。值得注意的是，Tzeremes(2014 )的研究結(jié)果表明，在發(fā)達(dá)國家，人力資本與技術(shù)進(jìn)步之間呈現(xiàn)倒U形關(guān)系，但是這種關(guān)系在發(fā)展中國家并不存在。近年來，部分學(xué)者將人力資本的內(nèi)涵擴(kuò)大化，將其分為認(rèn)知能力和非認(rèn)知能力兩部分，并分別研究兩類人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的影響。例如，Messinis and Ahmed(2013)通過實(shí)證分析，發(fā)現(xiàn)認(rèn)知能力能夠顯著推動技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)擴(kuò)散，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。 Balart et al.( 2018 )通過將個體國際學(xué)生評估項(xiàng)目( PISA)考試的表現(xiàn)分解為初始表現(xiàn)及考試期間的表現(xiàn)衰減(代表非認(rèn)知能力)，發(fā)現(xiàn)認(rèn)知能力和非認(rèn)知能力都能夠顯著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。除上述兩種影響機(jī)制外，人力資本存量的增加能夠通過吸引更多有技能的移民到本國定居，進(jìn)而提高本國居民的技術(shù)構(gòu)成和人力資本的增長率，并加快人均收入的增長( Ehrlich and Kim,2015) 。

人力資本是決定一國經(jīng)濟(jì)增長的重要因素，而教育是提升人力資本質(zhì)量的重要手段。許多實(shí)證研究證實(shí)了教育支出對經(jīng)濟(jì)增長的正向影響。一般來說，教育支出的增長能夠提升一國居民的平均教育水平，促進(jìn)創(chuàng)新和勞動生產(chǎn)率的上升，進(jìn)而加快經(jīng)濟(jì)增長( Kreishan and Hawarin, 2011;Mallick and Dash,2015;Sehrawat and Giri,2017) 。但是，將教育對經(jīng)濟(jì)增長的影響簡單地歸結(jié)于教育投資或支出，將忽視不同國家之間教育支出所產(chǎn)生的實(shí)際結(jié)果的差異。換言之，影響經(jīng)濟(jì)增長的是教育支出的效果，而非教育支出本身。因此，越來越多的文獻(xiàn)著重于研究平均受教育年限與經(jīng)濟(jì)增長率之間的關(guān)系，并肯定了國民教育水平對經(jīng)濟(jì)增長的正向推動作用( Breton,2011;Clarke et al.,2015;Benos et al.,2017 ) 。但是，一些學(xué)者認(rèn)為，使用平均受教育年限衡量教育水平，依然存在缺陷：第一，不同國家的教育質(zhì)量是不同的；第二，正規(guī)學(xué)校教育只是教育的來源之一，非學(xué)校因素對教育結(jié)果的作用不可忽視。例如，Hanushek and Woess-mann(2012)通過對拉丁美洲經(jīng)濟(jì)增長的研究發(fā)現(xiàn)，教育成就(考試成績)對經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用是顯著的；一旦在回歸中引入教育成就，人力資本就可以解釋拉丁美洲與其他地區(qū)之間收入差異的1/2到2/3。 Delgado et al.(2014)和Hanushek(2013 )都發(fā)現(xiàn)，平均受教育年限對經(jīng)濟(jì)增長并無顯著的影響，只有教育成就(平均考試成績)的提升才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。Breton(2015)也證明，受教育年限對經(jīng)濟(jì)增長沒有顯著的影響，而考試分?jǐn)?shù)或者教育投入水平卻能有效地解釋經(jīng)濟(jì)增長現(xiàn)象。此外，一些文獻(xiàn)嘗試從門檻效應(yīng)的角度來解釋一些國家或地區(qū)的平均受教育年限與經(jīng)濟(jì)增長無關(guān)的現(xiàn)象。例如，Ahsan and Haque ( 2017 )發(fā)現(xiàn)，教育對經(jīng)濟(jì)增長的影響存在門檻效應(yīng)：只有當(dāng)一國居民的平均受教育年限超過一定的門檻值時，受教育年限的增加才能顯著地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

相比于教育對經(jīng)濟(jì)增長的影響，健康人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的影響更為復(fù)雜。 Swift(2011)通過實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)，人口預(yù)期壽命與 GDP以及人均GDP之間都存在穩(wěn)定的顯著關(guān)系：在長期內(nèi)，預(yù)期壽命每延長1%,GDP和人均GDP分別上漲6%和5% 。 Strittmatter and Sunde(2013)通過研究歐洲各國公共醫(yī)療體系建立的具體時間及其產(chǎn)生的影響，發(fā)現(xiàn)健康狀況的改善對經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出以及人均產(chǎn)出的增長都有著顯著的促進(jìn)作用。Chakraborty et al.(2010)發(fā)現(xiàn)，較高的傳染性疾病發(fā)病率會降低個體的儲蓄和投資傾向，從而抑制國家的經(jīng)濟(jì)增長。預(yù)期壽命較長的個體會有動機(jī)對自身進(jìn)行更多的教育投資，進(jìn)而促進(jìn)人力資本及經(jīng)濟(jì)的增長。例如， Oster et al.(2013 )發(fā)現(xiàn)，預(yù)期壽命的縮短會相應(yīng)降低教育投資的長期收益，進(jìn)而抑制個體對教育的投資水平。反之，健康水平的提高能夠激勵個體進(jìn)行更多的教育投資，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長( Costa,2015 ) 。 Hansen and L?nstrup(2012)證明，隨著預(yù)期壽命的增加，理性經(jīng)濟(jì)個體的最優(yōu)決策是接受更多的教育以及較早退休。進(jìn)一步的研究表明，對個體教育投資影響最大的是個體早期的健康水平( Hansen,2013)。健康水平較高的個體往往具有較高的勞動效率，更善于創(chuàng)造和適應(yīng)新的技術(shù)，并且能夠更加有效地應(yīng)對高增長下的環(huán)境變化。例如，Bar and Leukhina(2010)的研究結(jié)果表明，成年人死亡率的降低，會促進(jìn)創(chuàng)新以及知識的傳遞，進(jìn)而推動生產(chǎn)率的提升。 Gehringer and Prettner ( 2019 )通過理論推導(dǎo)和基于 OECD國家數(shù)據(jù)的實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)，死亡率的下降會激勵個體增加物質(zhì)資本和研發(fā)投資，從而有力推動技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)率的提高。但是，還有一些文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)健康人力資本對經(jīng)濟(jì)增長并沒有顯著的正向影響甚至?xí)种平?jīng)濟(jì)增長。 Acemoglu and Johnson(2007)將人力資本的積累與人口變化的內(nèi)生決定機(jī)制引入內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長模型，發(fā)現(xiàn)一國人口預(yù)期壽命(健康人力資本水平)的提高會通過增加人口數(shù)量從而對人均 GDP 產(chǎn)生負(fù)面影響。Well(2007)發(fā)現(xiàn)，消除國家之間的健康差異后，各國勞動生產(chǎn)率的差異(以單位勞動力的對數(shù)GDP衡量)將有所降低，但這一變化并沒有統(tǒng)計學(xué)意義上的顯著性。 Hartwig(2010)基于 OECD 國家的數(shù)據(jù)同樣發(fā)現(xiàn)，健康人力資本對長期經(jīng)濟(jì)增長并無顯著影響。 Hansen(2013)基于現(xiàn)代醫(yī)藥傳播所帶來的死亡率的外生變化，分析了人口預(yù)期壽命的增加對人均 GDP增長的影響，發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)中期預(yù)期壽命增長較快的國家并沒有在隨后的20世紀(jì)下半葉獲得較高的人均 GDP 增長率。對于這一發(fā)現(xiàn)，Aisa and Pueyo(2013)給出解釋，認(rèn)為預(yù)期壽命的增加一方面提高了社會撫養(yǎng)率，使得更多的勞動力從非健康部門轉(zhuǎn)移到健康部門，進(jìn)而抑制了經(jīng)濟(jì)增長；另一方面提高了居民的儲蓄率，加快了物質(zhì)資本的積累，進(jìn)而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長。兩種效應(yīng)互相抵消，其凈影響將最終決定人口預(yù)期壽命與經(jīng)濟(jì)增長率之間的關(guān)系。此外，Cervellati and Sunde(2011)發(fā)現(xiàn)，預(yù)期壽命對經(jīng)濟(jì)增長的不確定影響與人口變遷相關(guān)。人口變遷的一個關(guān)鍵特征是，在初始的增長之后，人口增長的速率最終會隨著死亡率和生育率的降低而下降。在人口變遷之前，預(yù)期壽命對經(jīng)濟(jì)增長的影響是負(fù)的(但并不顯著)；在人口變遷之后，預(yù)期壽命對經(jīng)濟(jì)增長的影響顯著為正。類似地， Kunze(2014)的研究表明，預(yù)期壽命對經(jīng)濟(jì)增長的影響具有非線性特征，影響的方向取決于遺產(chǎn)動機(jī)的存在與否。當(dāng)家庭內(nèi)部存在遺產(chǎn)時，預(yù)期壽命的增加會抑制經(jīng)濟(jì)增長；反之，當(dāng)家庭內(nèi)部不存在遺產(chǎn)時，預(yù)期壽命與經(jīng)濟(jì)增長之間呈現(xiàn)倒U形的關(guān)系。

2．人力資本的代際傳遞與收入不平等及經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系

人力資本除了可以通過水平的提升來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，其代際傳遞性也直接關(guān)系到收入不平等和社會流動性，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)的長期增長。人力資本的代際傳遞是指子女的人力資本不僅取決于父母對其數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行取舍的跨代投資行為，還取決于父母通過基因和言傳身教等方式將自身人力資本直接傳導(dǎo)給子女的程度。較高程度的代際人力資本傳遞意味著子女的人力資本在代際傳遞過程中沒有明顯的變化，從而造成了較為嚴(yán)重的代際收入差距的持續(xù)和較低的社會流動性( Lefgren et al., 2012) 。社會流動性的不足，會使得一個國家和地區(qū)的收入不平等愈加嚴(yán)重。 Jerrim and Macmillan(2015)發(fā)現(xiàn)代際流動性的關(guān)鍵影響因素包括高等教育的可及性、教育的回報率以及父母教育水平對勞動收入的影響，而這些因素都與收入不平等有著顯著的相關(guān)性，因此較低的代際流動性意味著收入不平等程度較高。進(jìn)一步的研究表明，雖然收入不平等在短期內(nèi)會提高經(jīng)濟(jì)的增長速度，但是，較高程度的收入不平等最終將抑制經(jīng)濟(jì)的長期增長(Halter et al.,2014) 。 Castelló-Climent(2010)也發(fā)現(xiàn)，在其他條件相同的情況下，較高程度的人力資本不平等會提高生育率并降低預(yù)期壽命，從而抑制人力資本的積累和經(jīng)濟(jì)增長。此外，在信貸市場不發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，人力資本不平等對經(jīng)濟(jì)增長的負(fù)面影響更加嚴(yán)重。因此，在研究人力資本的積累對經(jīng)濟(jì)增長的影響時，必須引入人力資本的代際傳遞機(jī)制。

健康的代際傳遞是人力資本代際傳遞的重要組成部分。大量的相關(guān)研究證實(shí)了健康在代際的相關(guān)性。比如，Bhalotra and Rawlings(2011)基于38個發(fā)展中國家的母子數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)母親的健康狀況與子女的健康狀況之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系；對于發(fā)達(dá)國家，Coneus and Spiess(2012)使用德國社會經(jīng)濟(jì)面板調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在自評健康和人體測量指標(biāo)上，父母與0—3歲的子女存在顯著的正相關(guān)關(guān)系；除了身體健康狀況，Johnston et al.(2013)發(fā)現(xiàn)心理健康狀況也存在顯著的代際傳遞性，并且母親的心理健康會對子女的教育水平、未來的家庭收入以及子女犯罪的可能性產(chǎn)生持久的影響。但是，這些研究均未能完全從因果性的意義上建立健康水平在代際的聯(lián)系。為此，Venkataramani(2011)使用父母早期的生活環(huán)境作為工具變量，發(fā)現(xiàn)父母的身高與子女的身高之間存在顯著的正向因果關(guān)系。與健康的代際相關(guān)性相比，近年來越來越多的文獻(xiàn)開始關(guān)注健康代際傳遞背后的機(jī)制。一般研究認(rèn)為，基因、孕期的環(huán)境狀況以及出生之后的家庭環(huán)境和資源都是健康代際傳遞的作用渠道( Lindahl et al., 2016) 。但是，先天遺傳和后天環(huán)境各自起到了多大的作用，目前的研究并未給出統(tǒng)一的結(jié)論。例如，Lhila and Long(2012 )發(fā)現(xiàn)健康的代際不平等主要是由后天的社會經(jīng)濟(jì)因素造成的，先天遺傳因素的貢獻(xiàn)較少。Thompson(2014)通過比較父母與養(yǎng)子女的代際彈性和父母與親生子女的代際彈性，發(fā)現(xiàn)慢性疾病的代際傳遞主要是由后天環(huán)境因素或者先天—后天交互造成的，其中先天遺傳的貢獻(xiàn)只占20%—30% 。但是， Classen and Thompson(2016)基于養(yǎng)子女?dāng)?shù)據(jù)，則發(fā)現(xiàn)先天遺傳在身體質(zhì)量指數(shù)( BMI)和體重超重狀態(tài)的代際傳遞中發(fā)揮了主要作用。 Thompson (2017)通過對哮喘的代際傳遞進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)先天遺傳的相對重要性取決于家庭的社會經(jīng)濟(jì)狀況：社會經(jīng)濟(jì)狀況較好的家庭，先天遺傳因素相對重要；反之，社會經(jīng)濟(jì)狀況較差的家庭，先天遺傳的重要性可以忽略不計。

相比于健康傳導(dǎo)，教育的代際傳遞是代際收入傳導(dǎo)更重要的途徑。在實(shí)證上，大量相關(guān)研究利用政策的外生變化驗(yàn)證了父代教育對子代教育的正向因果影響。例如，Piopiunik ( 2014 )利用德國的義務(wù)教育改革考察了父母的受教育程度對子女受教育程度的因果影響，發(fā)現(xiàn)母親受教育年限的增加顯著提高了兒子的受教育程度。 Meng and Zhao(2021)發(fā)現(xiàn)，受“文化大革命”影響較大的父母，其子女上大學(xué)的概率顯著偏低，這驗(yàn)證了教育人力資本在代際的傳導(dǎo)特征。除此之外，教育代際傳遞的機(jī)制也是這一領(lǐng)域關(guān)注的核心問題。根據(jù)以往的文獻(xiàn)研究，教育的代際傳遞途徑主要包括以下三種：教育水平較高的父母通常收入較高并且更加重視教育，因而對子女的教育投資也越多( Piopiunik,2014 )；父母的教育水平會影響其花費(fèi)在孩子教育上的時間投入( Andrabi et al.,2012 )；教育會影響家庭成員的談判能力( Black and Devereux,2010) 。近年來，越來越多的文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)父母的教育水平可能會通過改善子女早期的健康狀況使得子女獲得更高的教育水平( McCrary and Royer,2011;Keats,2018;Lundborg et al.,2018) 。同時，子女早期認(rèn)知和非認(rèn)知技能的獲得也成為代際教育傳遞的重要媒介。根據(jù)動態(tài)人力資本投資理論可知，人力資本的動態(tài)互補(bǔ)性( dynamic complementarity)使得個體早期的認(rèn)知和非認(rèn)知技能水平對成年之后的教育成就有著至關(guān)重要的影響( Cunha and Heckman,2007, 2009)。為此，Lundborg et al.(2014)利用瑞典的義務(wù)教育改革考察了父母的受教育程度對子女認(rèn)知和非認(rèn)知技能的因果作用，發(fā)現(xiàn)母親的受教育程度對子女的相關(guān)技能有顯著的正向影響。進(jìn)一步，Lundborg et al.(2018)發(fā)現(xiàn)兒童期和青春期的技能與健康是教育代際傳遞的重要機(jī)制：父母受教育年限的增加可以提高子女的認(rèn)知與非認(rèn)知技能及健康狀況，從而提高子女的教育水平。

從以上梳理可以看出，雖然目前已經(jīng)有相當(dāng)數(shù)量的文獻(xiàn)研究人力資本對我國經(jīng)濟(jì)增長的作用以及影響機(jī)制，但是這些研究往往忽視了人力資本積累與人口變遷之間的關(guān)系及其對經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生的影響。人力資本作為一種特殊的資本必須依附在人的身上，因此它的積累與人口變遷密切相關(guān)。由于在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中存在人口數(shù)量和質(zhì)量的權(quán)衡取舍( quantity-quality trade-off)，人口的增長可能會導(dǎo)致人口質(zhì)量(或人力資本)的下降，從而對人力資本積累和經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生負(fù)面影響( Barro and Sala-i-Martin, 1995;Headey and Hodge,2009) 。因此，在考察人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)時，不得不考慮人口變遷的決定機(jī)制及其作用。此外，如上文所述，人力資本區(qū)別于物質(zhì)資本的另一個重要特性是它可以在父代與子代之間傳遞。人力資本的代際傳遞機(jī)制不僅影響子代的人力資本積累( Ehrlich and Kim,2007)，而且關(guān)系到社會流動性和公平性( Zhang and Eriksson, 2010)，這些因素都會直接或間接地影響經(jīng)濟(jì)增長。以往研究在分析人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的作用時均在一定程度上忽略了人力資本的這一特性。為了更好地考察人力資本積累對經(jīng)濟(jì)長期增長的貢獻(xiàn)，需要對人力資本代際傳遞的社會流動性效應(yīng)進(jìn)行分析，并在經(jīng)濟(jì)增長模型中引入人力資本的代際傳遞機(jī)制，這對于相關(guān)文獻(xiàn)的發(fā)展是非常重要的。

基于以上分析，本書將分別從理論和實(shí)證兩個角度來研究人力資本的代際傳遞(包括直接傳導(dǎo)和間接傳遞)對經(jīng)濟(jì)增長的影響。理論研究部分將傳統(tǒng)的世代交疊模型( OLG)和內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長模型相結(jié)合，通過引入家庭的養(yǎng)老決策、生育決策和人力資本投資，從理論高度刻畫了人力資本的積累和代際傳遞對長期經(jīng)濟(jì)增長的微觀作用路徑，并通過多種參數(shù)條件下的仿真數(shù)值模擬為相關(guān)政策方案提供參考。實(shí)證研究部分使用聯(lián)立方程( SE ) 、邏輯( Logit )回歸、 Blinder-Oaxaca 分解、斷點(diǎn)回歸設(shè)計( RDD) 、工具變量(IV) 、系統(tǒng)廣義矩估計( SGMM)等計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，結(jié)合我國的微觀入戶調(diào)查數(shù)據(jù)(中國健康與營養(yǎng)調(diào)查、中部某省2018年高校畢業(yè)生就業(yè)行政數(shù)據(jù)、2005年全國1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)、中國家庭追蹤調(diào)查)和省級宏觀面板數(shù)據(jù)，分別考察以健康和教育為代表的人力資本在我國的代際傳遞對社會流動性的影響，高校畢業(yè)生的職業(yè)代際傳遞、我國人口健康的代際傳導(dǎo)、家庭的生育決策和教養(yǎng)方式對子女人力資本積累的影響，以及政府在養(yǎng)老和教育領(lǐng)域的支出對人力資本積累和經(jīng)濟(jì)增長的影響。本書的研究內(nèi)容在經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)中具有一定的理論價值，同時對我國的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老及勞動力市場改革具有政策層面的借鑒意義，并能為我國實(shí)現(xiàn)以人為本的創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略提供一定的啟示。

本書章節(jié)安排如下：第二章通過集中評述國內(nèi)外關(guān)于人力資本和代際流動性的既有研究，系統(tǒng)闡述本研究的理論背景。第三章從我國社會流動性不足的根源出發(fā)，分別從理論和實(shí)證角度研究人力資本的代際傳遞對社會流動性的影響。第四章和第五章分別探討我國職業(yè)代際傳遞和健康代際傳遞的現(xiàn)狀及成因，以期對我國社會分層與代際流動性的形成機(jī)理和影響因素進(jìn)行分析。具體來說，第四章基于中部某省2018年高校畢業(yè)生就業(yè)行政數(shù)據(jù)，對高校畢業(yè)生職業(yè)代際傳遞分布進(jìn)行分析，并從職業(yè)效評和職業(yè)概率兩個方面考察不同職業(yè)類型的代際傳遞水平差異；第五章基于1991—2009年中國健康與營養(yǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)估計中國的代際健康傳遞，考察父母的社會經(jīng)濟(jì)特征和生活環(huán)境選擇與子女健康狀況的關(guān)系，并進(jìn)一步利用 Blinder-Oaxaca分解方法探索城鄉(xiāng)兒童健康差異與父母健康差異的關(guān)系。第六章和第七章分別從家庭的生育決策與教養(yǎng)方式兩方面進(jìn)一步考察人力資本的形成機(jī)制。具體來說，第六章基于2005年全國1 %人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，利用多種計量方法對我國家庭的生育數(shù)量與子女人力資本投資水平之間的因果關(guān)系進(jìn)行識別；第七章基于中國家庭追蹤調(diào)查2010—2014年的數(shù)據(jù)，研究父母的教養(yǎng)方式對青少年人力資本的影響。第八章從宏觀經(jīng)濟(jì)政策的視角出發(fā)，使用世代交疊模型，在一般均衡分析框架下，研究了政府在養(yǎng)老和教育領(lǐng)域的相對支出變化對人力資本積累及經(jīng)濟(jì)增長的影響機(jī)制，并在數(shù)理建模的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使用1997—2015年的省際面板數(shù)據(jù)對理論研究模型的結(jié)果進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)。第九章基于前述各章的研究結(jié)果，對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行總結(jié)，并對有關(guān)政策進(jìn)行了討論并給出了建議。