序言

在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上，習近平總書記深刻指出：“青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達?！弊龊们嗄旯ぷ魇鞘玛P(guān)黨和國家前途命運的重大戰(zhàn)略任務，事關(guān)黨和人民事業(yè)發(fā)展后繼有人這個根本大計。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青年、熱情關(guān)懷青年、充分信任青年，圍繞青年工作提出了一系列新理念、新思想、新觀點，系統(tǒng)回答了做好青年工作的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題，為新時代做好青年工作提供了根本遵循。

當代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。當代青年是與新時代共同前進的一代，廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載偉大時代使命，是國家發(fā)展進步的重要戰(zhàn)略力量。北京大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，把習近平總書記關(guān)于青年工作和高校工作的重要論述精神融入血脈，準確把握時代特點、勇于直面時代課題，充分探索并遵循學生成長成才規(guī)律，推動教學改革創(chuàng)新，不斷完善人才培養(yǎng)體系，全方位抓好黨的青年工作。

立德樹人是高校的立身之本。習近平總書記強調(diào)：“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)?！北本┐髮W始終牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，深入挖掘?qū)W校優(yōu)質(zhì)教學資源，充分發(fā)揮北大學科人才優(yōu)勢，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。“北大教授茶座”項目邀請知名教授與青年學生分享成長經(jīng)歷、共話科學精神和人文素養(yǎng)，是北京大學重要的校園文化品牌活動，也是學校進一步健全多維度、寬口徑、厚基礎的“三全育人”體制機制的有力舉措，是拓展“大思政”格局的一次重要探索。

習近平總書記指出：“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’?！睂W以養(yǎng)德、學以增智、學以致用，“北大教授茶座”注重發(fā)揮教師積極性、強調(diào)學生主體性、突出師生互動性、彰顯品牌示范性，將價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育理念貫穿其中，“用問題答問題”“用人生談人生”，在傳道授業(yè)解惑的師生互動過程中凝聚青年、教育青年、引領(lǐng)青年。

發(fā)揮教師積極性，強化“人生導師”的功能。習近平總書記在北京大學考察時提出，建設政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍是大學建設的基礎性工作。“北大教授茶座”邀請的主講教師都是具有深厚家國情懷、扎實理論功底和卓越教學能力的專家教授。他們與學生面對面、心貼心地交流，與學生分享自己的人生經(jīng)驗和勵志故事，將精心設計、精彩內(nèi)容、精湛講授相結(jié)合，在潛移默化中發(fā)揮價值引領(lǐng)和思想傳導功能，讓學生在知識的海洋和思政的光芒中傾聽受教、健康成長。

強調(diào)學生主體性，提升學生的獲得感。“學生為本、重在育人、內(nèi)容為王、問題導向”是“北大教授茶座”的重要教育理念。一方面，“北大教授茶座”注重因人制宜，注重“滴灌滋養(yǎng)”的思想政治教育過程，堅持圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，把握學生的認知規(guī)律和接受特點，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。另一方面，“北大教授茶座”強調(diào)因材施教的育人理念，教師講授要與學生的思想需求密切結(jié)合。在“北大教授茶座”中，學生既可以得到課業(yè)學習、職業(yè)發(fā)展的專業(yè)建議，也可以得到人際關(guān)系、心態(tài)調(diào)適的經(jīng)驗之談，還可以得到人生理想、社會責任的方向指引。學生們帶著“問題”自愿而來，也帶著“答案”如愿而歸。

突出師生互動性，深化互動對話作用。與傳統(tǒng)思政課相比，堅持互動對話的教學模式是“北大教授茶座”吸引學生的重要特點。“北大教授茶座”面向全校學生開放、自愿報名參加，采取“小班課”研討模式，每期僅有20位同學現(xiàn)場參加，確保師生充分互動。正如林毅夫教授所言：“對話是交流思想最好的方式……其優(yōu)點在于老師可以清楚學生是否理解和接受自己的觀點，同時能實時了解學生們的疑問、反饋和最關(guān)心的問題，從而進一步闡述、修正、完善自己的觀點和教學內(nèi)容?！蓖ㄟ^定制化、個性化的對話交流，學生們能夠近距離聆聽師長教誨、領(lǐng)略大家風范、領(lǐng)悟人生智慧，進一步增強科學精神和人文素養(yǎng)、體會青年成長與責任擔當。

彰顯品牌示范性，增強輻射帶動作用。“北大教授茶座”不僅僅要讓北大學生受益，更要讓教授的智慧箴言與人生寄語惠澤社會、啟發(fā)世人。自2014年3月25日啟動以來，已有包括兩院院士和長江學者在內(nèi)的106位知名教授做客“北大教授茶座”?！把鄨@學子微助手”微信平臺定期推出“北大教授茶座”相關(guān)內(nèi)容介紹。2016年《北大教授茶座（第1輯）》出版，讓更多人從北大教授與優(yōu)秀學子圍繞學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)選擇、人生價值、社會發(fā)展等話題進行的思維碰撞與觀念交流中汲取精神營養(yǎng)。

《北大教授茶座（第2輯）》即將出版。這是一本具有深厚積淀的“文化書”，教授們立足中國大地，傳播文明基因，以不同學科背景和特有講述方式向大家生動闡釋了中國特色社會主義文化的精髓。這也是一本娓娓道來的青年“成長書”，詳細記錄了教授們分享成長經(jīng)歷、傳遞人生智慧過程中的點滴故事，彰顯了教授們樂教善教、潛心育人的愛國情懷、科學素養(yǎng)與人格魅力，也展示了當代北大青年在老一輩專家學者的學術(shù)思想和人格魅力光輝照耀下，扛起責任與擔當，練就過硬本領(lǐng)，去更廣闊舞臺建功立業(yè)的成長故事。

希望新時代的青年牢記囑托、向陽生長，砥礪政治品格。青年是社會發(fā)展的有生力量、新鮮血液，是中華民族偉大復興歷史征程上的生力軍。習近平總書記深刻指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄昱笥褌円卫硐胄拍钪?，堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義和社會主義理想，增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，切實做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，主動擔當起黨和人民賦予的歷史重任。

希望新時代的青年腳踏實地、向下扎根，錘煉過硬本領(lǐng)。學習應該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的。廣大青年要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習、終身學習。當今世界面臨百年未有之大變局，國際環(huán)境錯綜復雜，青年學子應主動順應學科交叉融合趨勢，既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領(lǐng)域，努力成為具有中國情懷、世界眼光、國際視野的高素質(zhì)復合型人才，在基礎研究、關(guān)鍵技術(shù)等領(lǐng)域矢志服務國家戰(zhàn)略。

習近平總書記曾深情寄語北大青年：“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！鼻嗄晔菄业奈磥?，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。希望廣大青年踔厲奮發(fā)、勇毅前行，有逢山開路、遇水架橋的銳氣，不畏險阻、奮勇搏擊的硬氣，敢為人先、獨占鰲頭的志氣，勠力同心、接續(xù)奮斗、凱歌前行，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，書寫出無愧于時代的壯麗篇章！

北京大學黨委書記
郝平
2022年9月23日于燕園