“四人成行”就這么建立起來了，在慢悠悠的時光里，快樂總是不會缺失。

十幾歲的孩子之間有什么壁壘呢，只是一瞬間的火花沒有碰撞而已。

高二分班沒幾天，閆曉彤的同桌彭亦可就融入了周圍的同學，逗逼的潛質在彭亦可身上顯露無疑，不知為什么，說搞笑的話挑起雙眉，眨眨眼睛，就能讓大家忍俊不禁。

在短暫的時光里，閆曉彤、彭亦可、劉銘、葉蓁蓁、王佳琦成了“學習氛圍小組”：不懂的問題可以互相討論，下課后可以打打鬧鬧。

現在想起來，那時的時光總是那么美好，充斥著歡聲笑語和討論問題熱烈的氛圍。

可能有共同目標和話題的人總會相互吸引，尤其是女班主任因為崗位調動去了別的單位，換了陳乃文作為新班主任后的日子。

陳乃文是一位嚴厲的班主任，以學習成績為導向，為此，班級里的規定是：每次按照成績排名排座位，所以第一排座位就是班級總成績前八名的同學。

當然，一般來說，大家這時候的成績相對穩定，所以，無非就是前八名的次序每次考試略有變動，有時甚至原封不動的座位次序。

不知不覺，學習好的同學就更加熟系了，畢竟是“同過桌”的友誼。

“四人成行”陸陸續續加入了數學課代表安然：一位可愛時髦又靈動的小女生；物理課代表雷文森：愛睡覺愛武俠玄幻小說的壯漢；愛好數學的巨胖龍小鵬；說話慢吞吞但是可愛個性的

高二有了生物課，葉蓁蓁的同桌王佳琦被生物老師相中，點名成為了生物課代表。

于是，高二五班的學霸圈就組成了，分別是數學課代表安然、英語課代表閆曉彤、物理課代表雷文森、化學課代表劉銘、生物課代表王佳琦、彭亦可、龍小鵬、茍明俊、唐藝然。

幾個人關系好到課間一起打鬧，放學一起回家。

閆曉彤、彭亦可、龍小鵬、茍明俊、唐藝然的家在一個方向，每次放學都是五個人的隊伍，路上打打鬧鬧，最有意思的還是晚上放學回家了。

冬日的晚上，北方天氣冷，黑得快，人行道上的路燈垂下頭謙虛地為路人照明。放學路上一起走，五個人一起走就占據了橫向空間。

那時學校周邊都是商鋪，五個人挨著店鋪門走，茍明俊使壞，屁股一撅就把走在最里面的彭亦可撅進了商鋪，關鍵那還是個水果蔬菜店。

之間彭亦可一個趔趄從商鋪門擠了進去，店老板驚訝地看著彭亦可漲紅著臉匆忙奪門而出。

“操，尷尬死我了！你別跑，給我站住，我今天不把你塞進店里，你等著！”

“哈哈哈哈哈”

“哈哈哈哈”

就見一個追著另一個人在人行道上亂竄，剩下三個人背著書包腰都笑彎了。

現在想想那時多么單調的事情，但就是這無聊的事充實著放學后的時光，那時光里只有爽朗開心的笑聲。