教室內。

即便已經過了一個多小時，楚竹仍然在思考，怎么會是中文？

如果真的是夢，那么是中文，再正常不過。就算是和夢里的其他人交流，上一秒是中文，下一秒是英文，再下一秒是不知道哪里的文，那也正常！畢竟全憑想象。

但如果不是夢境……那意味著什么？

楚竹大腦飛速運轉。

上古文明，上古遺跡，從上古文明遺跡挖掘出來的上古遺器——手機，密碼鎖等一系列電子產品。

上古遺跡，高度疑似核發電廠，或者是其他有關核的某種設施……上古遺跡的電子語音提示，居然是夢境世界，從未使用過的中文？！

所以……

如果那不是夢境，也就意味著……上古文明，是一個使用中文的文明？是一個擁有建造核設施能力，使用中文的……文明！

毛骨悚然！

“竹子，啥情況？”林夏拍了拍楚竹的肩膀，讓楚竹赫然驚醒。他直截了當坐在楚竹的身邊，從懷里掏出饅頭，啃了兩口，“魂不守舍的。”

林夏是楚竹的好基友，關系好到啥地步呢？他倆是同一個幼兒園，同一個小學，同一個初高中，然后升到了同一個學校，進入了同一個班級，分配到了同一個宿舍。

雖然，高中階段，并非一個班級，因為學習強度原因，見面時間也不多，但兩個人關系還是很不錯。

屬于那種，如果兩個人中有一個是妹子。完全能稱為青梅竹馬！

“我突然發現，我的夢境，可能是真的。”楚竹并沒有隱瞞的想法。或者說，從小到大，他夢境的話題叫嚷了無數次，父親，母親，爺爺，奶奶，外公，外婆……甚至是小學初高中的老師。全都知道！

現在其實就算想瞞，也晚了……

中二病階段，他甚至覺得，這是自己作為天選之人的金手指。只不過被現實，一遍又一遍鞭打……

那時，唯幾個相信他夢境為真的，都是他同齡人——不過長大后的現在，他們信不信就不知道了。

目前和他距離最近的，也就是林夏了。

“……又是這個啊？好好好，我知道了！等您老人家金手指覺醒，天下無敵，天上來敵，橫推一切，我就靠給您拍馬屁生活了！您呢，到時候，當了皇帝，給我個近侍的位置，對了，不要太監，還有福利待遇得給我滿上！”林夏面容嚴肅的拱了拱手。

“到時候我第一個在下面，高舉雙手，蹦蹦跳跳，裝哭……你放心，最近我看廣東菜視頻，認真揣摩和學習！保證讓你有半島太陽的私服真實體驗。”

“去你的。”楚竹翻了個白眼，嘆氣道，“但這次是真的！我感覺我已經有點，分不清夢境和現實了。”

林夏神色終于有些變了，他不在那副吊兒郎當的模樣，抿了抿嘴，然后……

掏出了手機。

“我舍友有精神病，而且精神病越來越重了，我該怎么辦？”

楚竹：“？”

你好歹背著點人啊！楚竹氣笑了。他承受不住這種背負精神病罵名，卻沒有繼承精神病法抗的委屈。

“不過說真的！”林夏也沒真的搜索，隨意的將其插回自己的口袋，臉上浮現出羨慕，“其實我一直都蠻羨慕你……我覺得這和精神病比起來，更像是超能力！”

“在夢境中，我想干什么就干什么！能當祖國人！能去游樂園玩……哎呀媽呀，從小我就想說了，我們偷偷的在學習，你學完了，半夜做夢去游樂場，去景點，去happy，而我們睡覺就是真的睡覺浪費時間……媽的，畜生啊！”

林夏說到這里，眼睛都紅了。

“……不過，如果真的情況很嚴重！”林夏想了想，幽默的說道，“要不我們現在請個假，去校醫室？”

“你是想逃課吧？龜兒子。”楚竹哭笑不得。

“說什么呢，義子？”林夏嗤之以鼻，“你還沒成太陽呢，說你胖你還喘上了？”

兩者自然是在打趣，不過，林夏倒也不是完全在開玩笑。最后表示，“我個人覺得這不是壞事，畢竟我并沒有感受到你的情緒變得暴躁，不可控，但如果你覺得有問題，可以去醫院檢查！我可以陪你一起去。下課去找輔導員？”

楚竹對此，笑著拒絕了。

隨著上課鈴聲響起，兩者就將此事拋之于腦后。

其實，楚竹并不抗拒去醫院，也不介意自己的情況暴露——暴露了又能怎么樣？

現在這個社會還能把他切片嗎？

就算是真切片，也不可能是電影中的那樣切成一片片！

或者說，想讓人相信他在夢里如同生活在真實世界里……難度就高的離譜了！除了林夏這種從小混到大的，誰會相信？

但問題在于，楚竹已經看透了。

去了醫院，最后的結果也是敷衍……除了花上一筆錢以外，什么用處都沒有！醫生根本查不出什么問題。他從小到大，經歷的太多了。

醫生根本不會相信你惟妙惟肖的描述，只會覺得那是病情給予你的幻覺！在你一切正常的基礎上，甚至連藥都不會給你開！

……

雖然授課老師上課晚到了一會兒，不過也沒有太多人在意。實際上，就算老師一整節課沒來……或許學生中開心的學生更多一些。

“同學們！社會正在進步！”陳教授并沒有嚴肅的上課，他只講了正經的課題不到十分鐘，就順理成章的聊起了其他的話題，掏出手機晃了晃，“所有人，手機里面應該都下載了最新版本的ai吧？”

“是是是！”

“我手機里面有。”

“我有五個版本的ai！！”

不少學生舉手回答，臉上帶著興奮和雀躍。陳教授是所有任課教授老師中，性格較為溫和的。他非常注重與學生的互動！上課氛圍也沒有那般的嚴肅。

“科技發展，真的是太快了。”陳教授感慨，“雖然我教的是編程語言而不是ai，但也能沾上邊！我也用了用，感覺都快要被替代了……說不定，不久后，教育體系都要因此而改革。”