第一章　實驗室安全的重要性

安全是人類從事認識世界和改造世界所有活動的基本前提，安全需要是人類最基本的需要，安全問題是人類社會普遍關注的永恒課題。

高校實驗室是提高大學生實踐能力和科技創(chuàng)新能力的重要平臺，雖然涉及學科領域眾多、研究內(nèi)容和方法豐富多樣、安全規(guī)范側重各有不同，但卻表現(xiàn)出很多共同的特征：如大學生（含博士研究生、碩士研究生和本科生等）是高校實驗室的主體；實驗室人員集中且流動性大；實驗室使用頻繁；實驗室存放有大量貴重儀器設備和重要技術資料；實驗室中的化學藥品種類繁多，它們往往具有易燃易爆、有毒有害、易腐蝕等特性；部分實驗需在高溫、高壓或者超低溫、真空、強磁、微波、輻射、高電壓和高轉速等特殊條件下進行，一些實驗還會排放有毒有害物質。實驗人員在使用過程中的操作失誤極有可能引發(fā)實驗室安全事故，不僅會損壞儀器設備，還會對實驗人員的生命安全造成嚴重危害，使個人、家庭、學校、社會都蒙受重大損失。

實驗室安全是保證實驗教學、科研工作順利進行的首要條件。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，強調(diào)各級黨委和政府要牢固樹立安全生產(chǎn)的觀念，正確處理安全和發(fā)展的關系，堅持發(fā)展決不能以犧牲安全為代價這條紅線。習近平總書記指出，生命重于泰山，務必把安全生產(chǎn)擺到重要位置，樹牢安全發(fā)展理念，絕不能只重發(fā)展不顧安全。習近平總書記還強調(diào)，要健全風險防范化解機制，堅持從源頭上防范化解重大安全風險，真正把問題解決在萌芽之時、成災之前。教育部先后印發(fā)了《教育部關于加強高校實驗室安全工作的意見》《教育部關于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》《教育部直屬高校實驗室安全事故事件追責問責辦法（試行）》《高等學校實驗室安全規(guī)范》，修訂完善了《高等學校實驗室安全檢查項目表》等文件，同時多次組織全國高校開展實驗室安全系列教育培訓。

近年來，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，如北京某大學實驗室爆炸導致三名學生死亡事件，上海某高校實驗室爆炸導致兩名研究生面部和眼部深度燒傷事件，北京某高校化學樓爆炸導致一名博士后死亡事件等，給高校實驗室的安全管理工作敲響了警鐘。縱觀各類實驗室安全事故，大部分事故都是因實驗人員在實驗過程中操作不當造成的，本質原因是實驗人員的安全意識淡薄以及缺乏安全防護知識和技能。

因此，在大學生范圍內(nèi)開展實驗室安全教育不僅是大學生思想政治教育和素質教育的重要內(nèi)容，而且是保障大學生安全、維護校園安全以及社會和諧穩(wěn)定的重要措施。高校實驗室的安全建設與管理既是實驗室建設和管理的重要組成部分，又是維護學校教學科研和社會服務等工作正常開展的必要保障，實驗室安全與廣大師生員工的身心健康息息相關，是建設和諧校園的前提之一。