鮑博夫婦、王金波夫婦，隨著東坡實驗中學的研學師生，輕觸那猩紅的“Enter”鍵，一齊進入了“獄中寄子由”的沉浸式體驗系統。眼前的那團漆黑，如同濃墨般翻滾、旋轉。一股混雜著霉味、陳舊紙張氣息和和淡淡鐵銹味的冰冷空氣驟然包裹了所有的人。

眼前的黑暗漸漸褪去，潮濕的石壁，在那昏黃的油燈光暈下泛著幽冷的光澤，水珠沿著石縫緩慢滴落，發出單調而令人心悸的“嗒…嗒…”聲。空氣中彌漫著揮之不去的絕望氣息。眾人發現自己正身處一間狹小的北宋御史臺監獄囚室中央，腳下是冰冷堅硬的地面，四壁蕭然，只有角落一堆干草，算是“床鋪”。

在那囚室的中央，一個身著囚衣、形容憔悴但目光深邃的身影，那正是蘇軾先生，他正伏在一張簡陋的木案上。手中緊握著一支禿筆，在粗糙的紙張上艱難地書寫著：

“圣主如天萬物春，小臣愚暗自亡身。百年未滿先償債，十口無歸更累人。是處青山可埋骨，他年夜雨獨傷神。與君世世為兄弟，更結來生未了因。”耳畔響起了蘇軾那沙啞的沉吟聲，全息銀屏上呈現出《獄中寄子由》的詩意畫面：

春回大地，萬物復蘇，皇恩浩蕩，天地萬物，呈現出一派蓬勃生機。蘇軾先生佝僂著身軀，蜷縮在御史臺監獄的牢房里，想到自己因文獲罪，生死未卜，忍不住地一聲長長地嘆息。可嘆那天年未滿，心有不甘，生前的債務尚需償還，更有十口家家的拖累，這重擔卻要放在弟弟的肩上。遙想青山隱隱，皆是埋骨之所，荒冢凄涼，他年唯有夜雨瀟瀟，獨自憑吊傷神。蘇軾先生兩手抱拳，滿眼含淚，深情地望著那夢中的子由，共同傾訴那兄弟之間的未了緣份。

在全息銀屏演繹《獄中寄子由》詩意畫面的同時，與蘇軾此詩相關的注釋、翻譯、鑒賞、練習等，也實時同步呈現，很像是一套沉浸式體驗版的中考題庫。

御史臺官署內古柏森然，虬枝盤曲如鐵。暮色四合之際，數只寒鴉忽從枝頭驚起，振翅掠過檐角，啞啞的啼鳴撕破凝滯的夜空。“東坡六君子“沉浸在這肅殺氛圍中，與系統中的Ai歷史人物形象融合為一體，正進行著精彩的角色體驗。

龍椅之上，胡磊化身為宋神宗趙頊正襟危坐，眉宇間透著一種不容侵犯的帝王威儀。他指尖輕叩扶手，目光如炬地掃視群臣。

“啟稟陛下，“索茂悅化身為監察御史里行何正臣執笏出列，聲音刻意壓低卻字字清晰，“蘇軾在《湖州謝上表》中妄言'陛下知其愚不適時，難以追陪新進；察其老不生事，或能牧養小民'，此等譏諷新政、輕慢君上之語，實乃大不敬！“說罷，他躬身將奏章高舉過頂，袖中露出的手腕微微發顫。

胡磊化身的宋神宗眉頭微皺，輕拈胡須，低聲嘆道：“只憑這奏表中的只言片語，就給蘇軾定罪，這未免有些太唐突了吧！”

那符正化身的監察御史里行舒亶執笏出列，靠上前來，聲音不疾不徐，緩緩奏道：“微臣收集了《元豐續添蘇子瞻學士錢塘集》里的幾句詩，句句都是那悖逆新法，欺君誑上之語。蓋陛下發錢以本業貧民，蘇軾作詩曰‘贏得兒童語音好，一年強半在城中’；陛下明法以課試郡吏，則曰‘讀書萬卷不讀律，致君堯舜知無術’；陛下興水利，則曰‘東海若知明主意，應教斥鹵變桑田’；陛下謹鹽禁，則曰‘豈是聞韶解忘味，爾來三月食無鹽’；其他觸物即事，應口所言，無以不以譏謗為主。蘇軾悖逆新法事小，欺君誑上事大，請皇上明察！”

那Ai舒亶對于蘇軾的罪證，進行了一一列舉，每引用一句詩，全息銀屏上便就會實時地再現蘇軾詩句意境的沉浸式體驗場景，有詩句、注釋、翻譯、鑒賞、練習等，環節齊全，又是一套完整的沉浸式體驗版中考題庫。

緊接著，張志怡化身為國子博士李宜之，焦艷化身為御史中丞李定，前腳后腳殺到，歷數蘇軾的累累“罪行”，言辭激烈：“蘇軾初無學術，濫得明名，偶中異科，遂叨儒館……”

那蘇國化身的蘇軾，面向皇帝輕輕叩首稱謝：“臣叨預執法，職在糾察，罪有不容，豈敢茍止？伏望陛下斷自天衷，特行典憲，非特沮乖慝之氣，抑宜奮忠良之心，好惡既明，風俗自革。”

沉浸式角色體驗還在精彩地上演著，王金波老師輕輕揉了揉嘴巴，微笑著點頭笑道：“這幾個學生還真厲害！能演出這種高難度的歷史劇，歷史素養很不一般！”“是啊！”鮑博也輕輕點頭，隨著附合說道。

“厲害什么？不過是照著臺詞讀讀背背，加點表情動作罷了！你們還真就入了戲不成？”蘇東波輕輕地搖了搖頭，臉上掛著輕蔑的笑容。童心睿轉眼看了看他們三人，輕輕搖首，微笑不語。

“六君子”演出順利完成，與那全息的Ai歷史角色成功分離，從屏幕中緩步走了出來。學生們一陣歡呼喝彩，蘇東波也興奮地迎上來前，嘴里不停地說著：“你們真是太棒了！熱烈祝賀！致以誠摯祝福！”隨即，蘇東波主任、童心睿副主任，以及幾個學生代表，為他們送上美麗的鮮花和祝福。

“老爸，我是不是演的最好？”蘇國抬臉看了看蘇東波，學校的教育處主任，他的班主任，也是他的父親，輕輕晃了晃腦袋，一臉得意地問道。

“那是自然，我的兒子最棒！”蘇東波輕輕地撫摸了蘇國的腦袋，鼓勵說道：“這些都是游戲，要是數理化的學習，你也這么用心，那就更好了！不過也道無妨，我們還有‘東坡文化專項考試’的通道來保底呢！”蘇東波壓低了聲音，輕輕點了點頭，安慰說道。

那東坡云棲藝術總監胡來賽的兒子胡磊，兩手合掌放在胸前，輕輕地拍了兩下，兩腳輕輕抖動，微笑著提議說道：“下面，要不要歡迎我們的教育處主任、班主任蘇東波老師為我們進行精彩的表演？”

“要！蘇老師，來一個！”同學們這下頓時活躍起來，紛紛起哄喊道。童心睿副主任，其他兩對外地夫婦，也輕拍雙手，表示歡迎。

蘇東波兩手放在胸前，作出一個雙手合十的動作：“呵呵，讓我進行角色扮演的沉浸式體驗，我可辦不了，我缺乏共情力啊！演得也不像！不過呢，我可以化身為蘇軾，參與Ai記者采訪，這問題可都是隨機的，回答也需即興發揮。比起你們那種‘讀讀背背臺詞’的表演，難度可要大多了！”

“這也行！歡迎我爹為大家表演節目！”蘇國雙手舉過頭頂，輕輕鼓掌。人群里隨即響起一陣熱烈的掌聲。

蘇東波輕輕觸動全息銀屏中的“Ai記者采訪模式”，然后站起身來，緩步走向那Ai版的蘇軾形象，他的肉身已與Ai版蘇軾融為一體，只見他輕輕走進一把深棕色的交椅，然后正襟危坐，清了清嗓子，準備接受Ai記者的專訪。

Ai記者宋端端，看上去是位二十多歲的年輕女性，短發微卷，身著剪裁利落的霧霾藍西裝，眉眼清澈，笑容溫和卻又不失鋒芒，舉手投足間透著幾分專業與從容。

Ai記者宋端端輕輕捋了下前額的秀發，手持話筒，開始了她那精彩的采訪活動：“蘇軾先生您好，眾所周知，‘烏臺詩案’是您一生之中最大的痛點。那么，你認為造成‘烏臺詩案’這一事件的原因有哪些。”

蘇東波輕輕揉搓了一下胸口，語氣認真地答道：“從根本上來說，王朝集權，是造成這一冤案的根本原因，這與秦朝的焚書坑儒，明清的八股取士、文字獄，如出一轍。我與宰相王安石的政治立場差異，是造成這一冤案的主要原因。另外，有宋一代，一直奉行‘文臣治國’、‘重文輕武’的政策，士大夫文人的言論和作品，往往更能夠引起社會的高度關注和共鳴。我作為當時的文壇領袖，更處于一種‘高處不勝寒’的危險狀態。我的一些政敵，出于某些不可告人的政治目的，將我的詩詞文作品中的一些言論無限放大，借擁護王安石變法來擴大黨爭，用以維護個人的既得利益，進行政治迫害，這亦是他們的陽謀！”

“蘇軾先生，您對王安石變法本身，究竟是一種怎樣的態度。世人多認為您是反對變法的保守派，對此您作何解釋？”Ai記者宋端端繼續手持話筒追問。

“王安石變法本身沒有問題，由于宋初集權過重，不可避免地造成了北宋中期‘三冗兩積’的政治危機，這些問題，我在嘉祐六年所作的《策略一》中已有所警示：‘國家無大兵革，幾百年矣，天下有治平之名，而無治平之實，有可憂之勢，而無可憂之形，此其有未測者也’。說句實在話，我也曾經是位力主改革的野心家嘛！我在熙寧二年的《上神宗皇帝書》中提到：‘夫國家之所以存亡者，在道德之淺深，不在乎強與弱；歷數之所以長短者，在風俗之厚薄，不在乎富與貧。我并非反對王安石的改革，而是反對他那種疾風驟雨式的激進改革，而是主張一種斜風細雨、浸潤式的改革。譬如一位病如膏肓的人，就不可以用那種虎狼之藥為他醫治，只需要慢慢調整靜養，或許還能夠妙手回春。后來司馬光力主全面廢除新法，我也是持反對意見的嘛！王安石變法的初衷，是為了增加政府的財政收入，實現富國強兵，但在具體的執行過程中，出現了一些危害百姓、激化社會矛盾的現象，雖然取得一定成效，但最終未能持久。我的一些所謂悖逆新法的詩句，其實不過是具體地指出新法執行中存在的一些問題，而神宗皇帝和王安石剛愎自用，聽不進半點不同意見，關于變法的爭議，卻由此演變成為政治斗爭的工具，這也非常令人痛心！”

“那您對自己在烏臺詩案之前的所作所為，現在想來，是不是感到有些后悔？”Ai記者宋端端眉頭輕挑，繼續手持話筒追問。

“后老悔了！”蘇東波蹺著二郎腿坐在交椅上，用力拍了拍大腿，可能是他在東坡晚宴上多喝了幾盅白酒，長長地嘆了一聲，卻似乎有些口不擇言，“想當初，我要是心性沒有那么高，不那么隨心所遇的胡說亂講，忠誠地追隨人家王安石宰相，站好隊，表好態，做好該做的事，不管那些不該管的事，就不會有后來貶謫黃州的悲劇發生了。元佑更化那時候，我若是忠心追隨司馬光丞相，嚴格落實‘盡廢新法’的指令，也不會有后來貶謫惠州、儋州的苦澀人生！這都是‘特立獨行’四個字造的孽啊！”

那Ai記者宋端端聽聞此言，眉頭微微皺起，不覺有些困惑，輕聲問道：“這該不是蘇軾先生應有的心境和氣度吧？在我的印象中，他應該是獨立自由、以民為本、豁達大度、超然自在的那種性格特質。”

蘇東波仰起頭來，放聲大笑起來：“哈哈，這當然不是蘇軾先生應有的心境和氣度，這是蘇軾的第二十八代庶孫的心境和氣度，蘇軾哪有這么小家子氣呢？”

一旁的童心睿聽到這里，卻又有些困惑不解了，小聲問道：“蘇主任，我聽您說過，您的祖先是在南宋時候從福祿州蒲田遷到這里的，打那以后，祖祖輩輩都呆在這熱島本地。而蘇軾貶謫至此是在北宋中后期，而且晚年又奉旨北歸，他病逝于常州，也并未留后代居此。您怎么能是這蘇軾的第二十八代庶孫呢？”

蘇東波抿嘴笑了笑，輕聲說道：“開個玩笑嘛，我就是個冒牌貨！我哪能跟人家那北宋大文豪蘇軾相提并論呢？我也不是他的后代！”

一旁的學生張志怡和索茂悅兩個小情侶見狀，相視而笑，輕聲絮叨起來。張志怡輕輕扯了扯索茂悅的衣襟，眉頭微微皺起，輕聲說道：“真沒看出來，我們的蘇東波老師，怎么這樣投機鉆營，圓滑世故，我可真是萬萬沒有想到！”

索茂悅輕輕咳了兩聲，從那鼻腔中哼出一聲不屑的氣息：“哼，他本來就是這樣投機鉆營，圓滑世故，你太單純了，沒看出來，不過也不全怪他！現如今這個時代，從教師到學生，也真是太卷了！”

其余的學生們，見到此情此景，面面相覷，輕輕搖了搖頭，卻不知云何是好。

“羅剎國向東兩萬六千里呀，過七沖越焦海三寸的黃泥地，只為那有一條一丘河，河水流過茍茍營……”那一向抑郁沉悶的“憂郁公主”寇小妮，看到這一狀況，卻是異常地興奮起來，她輕輕地扭腰翹臀，兩手輕輕揮動，合著節拍，伴隨著那曼妙的舞姿，唱起那刀郎的流行歌曲《羅剎海市》來。

“都給我安靜！誰在借機搗亂？”童心睿眉頭緊雙手輕輕下按，作出一個暫停的動作，學生們頓時安靜下來。她轉眼看了看那Ai美女記者宋端端，輕聲說道：“記者女士，不好意思，我們這位教育處主任晚宴上喝了點酒，有些口不擇言，還請您多多擔待！”

那Ai記者宋端端用右手輕輕抹了下嘴唇，沖著童心睿和學生們來了一個飛吻，語氣輕俏地說道：“哈哈，東坡實驗中學的中層領導，醉酒后歪曲惡搞東坡精神。明天，我們Ai歡樂國的《每日奇聞》，見報！”說完之后，輕輕地揮了揮手，揚長而去。

一旁的技術人員莫韌真見狀，輕輕觸碰了童心睿的胳臂一下，耐心地解釋說道：“我們這東坡云棲的虛擬宋城，有兩部分組成，地上部分為‘宋城尋謬’，主要是為參加‘東坡文化專項測試’的學生提供的沉浸式體驗場館，也接待其他身份的游客。地下部分‘Ai歡樂國’是人工智能機器人的生活的平行世界，他們的衣食住行，都在這里面，還能結婚生子，繁衍后代，和我們人類社會一樣，也有一套獨立的行政、立法、司法、教育、衛生等社會機構，她登她的報刊《每日奇聞》，我們過我們的日子，彼此之間，也是井水不犯河水，不必過于焦慮！不過呢，蘇主任現在可能比較危險，如果他一小時之內不能離開系統，就會被自動編入Ai歡樂國的戶籍，變成一個Ai機器人，不過這道也可喜可賀嘛！他的數字靈魂由此獲得永生！”

剛才還在那“獄中寄子由”沉浸式體驗系統里醉生夢死的蘇東波，一聽到自己將會變成Ai機器人這個可怕的消息，瞬間酒醒了大半，從那宋式交椅上掙扎著站起身來，踉踉蹌蹌地從系統里面走了出來，一頭撲在他的兒子蘇國的懷里。

“蘇國、胡磊，照顧好你們的老師，你倆扶他去宿舍休息！這個酒鬼，還真不經嚇，可真是笑死我了！”童心睿微微笑著，安排好相關學生照顧蘇東波，隨即發出長長地一聲嘆息。