第129章 熱島絮語 熱島絮語28
- 學(xué)子園丁生活鮑博的美麗人生
- 鮑博老師
- 3769字
- 2025-07-16 08:39:35
東坡云棲數(shù)字博物館的四樓圖書館,由“實(shí)體書閱讀區(qū)”和“數(shù)字文獻(xiàn)沉浸式體驗(yàn)區(qū)”兩部分組成,分別位于圖書館的左側(cè)帶有柔和光暈的、形態(tài)可隨內(nèi)容微妙變幻的“數(shù)據(jù)星河”。讀者只需輕輕靠近,那全息銀屏便會感應(yīng)啟動,光暈流傳,化作一個巨大的、可交互的立體界面。當(dāng)你指尖輕觸或發(fā)出語音指令時,便可進(jìn)入那浩瀚的書海暢游。
全息讀書導(dǎo)航系統(tǒng)與實(shí)體書閱讀區(qū)相同,也分為“宋史風(fēng)華”“東坡宇宙”和“智解東坡”三大部分。“宋史風(fēng)華”由四個重要的區(qū)塊組成:
“大宋年輪”為960-1279年間,公元紀(jì)年附注年號紀(jì)年,由內(nèi)向外呈螺旋狀分布,按照時間先后進(jìn)行了排列。點(diǎn)擊兩宋時期的每一個時間點(diǎn),系統(tǒng)就會自動生成這一年的重大歷史事件、重要的文學(xué)、藝術(shù)和史學(xué)著作成就的簡要介紹,并以圖文并茂的方式生成全感視頻資料,生動逼真,讀者如同身臨其境,仿佛穿越到那神奇的大宋王朝。
“人物春秋”按照姓氏音序排列,讀者輕輕點(diǎn)擊某個歷史人物的姓名,系統(tǒng)則會自動生成其生平事跡的簡介,也以同樣的方式生成全感視頻,當(dāng)讀者的身體輕輕靠近全息銀屏中的人物形象時,肉身就會與數(shù)字形象融合為一體,參與沉浸式的角色互動。
“文獻(xiàn)寶庫”和“學(xué)術(shù)沙龍”主要面向高校文史專業(yè)的師生和學(xué)者開放,普通游客則只能體驗(yàn)一小部分內(nèi)容,若要享受完整的體驗(yàn),則需要交納1999元的會員費(fèi)。前者以菜單的形式,呈現(xiàn)了兩宋歷史研究的珍貴文獻(xiàn)資料,包括兩宋王朝的官修正史、文藝作品、地方史志、考古文物等。讀者只需輕輕點(diǎn)擊,全息銀屏就會浮現(xiàn)含有作者3D虛像的生平簡介、目錄、版本信息、核心內(nèi)容提要、書籍的特色亮點(diǎn)及學(xué)界評價(jià)等,為學(xué)術(shù)研究提供了極大便利;后者則以論文專著的數(shù)據(jù)庫檢索的形式呈現(xiàn),當(dāng)你選擇進(jìn)入某篇論文或某個議題的時侯,眼前會出現(xiàn)一個虛擬的“圓桌論壇”,論文或?qū)V淖髡叩奶摂M形象端坐主位,其他重要的相關(guān)學(xué)者作為“與會者”圍坐在一起,讀者既可以扮演“與會者”的角色,也可以在“旁聽席”上,靜靜地觀看和聆聽各位虛擬學(xué)者的唇槍舌劍。
以上屬于系統(tǒng)中的“高級模式”,需要具備一定的專業(yè)知識、能力和素養(yǎng),方能夠充分駕馭。而最受廣大游客青睞的還屬“基礎(chǔ)模式”,包括“答題模式”“咨詢模式”和“自主互動模式”,這三種模式的操作較為簡單,也更符合大眾的認(rèn)知水平。讀者只需輕輕點(diǎn)擊某個區(qū)塊中相關(guān)內(nèi)容的某個Ai形象,或是由Ai出題讀者回答,或是由讀者提問Ai答疑,還可以與Ai進(jìn)行隨心所欲的交流互動,即便是天南海北、漫無邊際地亂侃一通,卻也不受限制。
“東坡宇宙”區(qū)則分為生平、詩詞文經(jīng)典、政治思想、美食、釀酒、醫(yī)藥、逸聞趣事、蘇學(xué)研究著述等專題,“智解東坡”則側(cè)重人工智能與蘇東坡文化的融合研究。其操作模式及功能與“兩宋風(fēng)華”相同。
圖書館還附有一個教輔資料和家庭版沉浸式體驗(yàn)設(shè)備的專賣區(qū),空間不是很大,經(jīng)營一些與蘇東坡文化或是有關(guān),或是無關(guān)的產(chǎn)品,凡購買“高級模式”的會員,均可以在此享受五折優(yōu)惠待遇,氣氛很是熱烈。
蘇國的臉上洋溢著興奮的笑容,坐在全息讀書導(dǎo)航系統(tǒng)前面,兩腳叉開,用那充滿了市井氣息的方言土語,同那Ai版的大宋開國皇帝趙匡胤抬起杠來。
“香孩兒,別來無恙!”蘇國露出一臉調(diào)皮的笑意。
“大膽刁民!欺君罔上,該當(dāng)何罪!”Ai趙匡胤聲色俱厲,威風(fēng)十足。
“別來這一套!”蘇國隨意地?fù)]了揮手,露出一臉不屑,“我可是共和國的公民,不受你這大宋皇帝轄制!”
“哦!共和國的公民,久仰久仰!欽佩欽佩!”Ai趙匡胤拱手作了個揖,又是道歉又是羨慕,“共和國新時代的自由人真好,遠(yuǎn)比我這九五至尊強(qiáng)多了!”
“香孩兒,‘杯酒釋兵權(quán)’的故事,家喻戶曉,可是,我翻看了一下元人脫脫著的《宋史》中的‘太祖本紀(jì)’,怎么沒有對這個故事的詳細(xì)記載呢?”蘇國微微皺眉,露出一臉困惑。
“哦,那個故事記錄在李燾的《續(xù)資治通鑒長編》,《宋史》中確實(shí)沒有詳細(xì)的記錄。我的‘杯酒釋兵權(quán)’可真是高明的權(quán)術(shù),既解決了武將獨(dú)掌兵權(quán)對皇權(quán)的威脅,還避免了尖銳的政治斗爭;既解決了問題,還為了好人,又加強(qiáng)了中央集權(quán)。我比起漢朝那開國皇帝劉邦來,政治手腕可是高明多了!”Ai趙匡胤輕輕晃了晃腦袋,露出一臉得意。
“他是孬好人,你是好孬人,一路貨色!”蘇國笑著調(diào)侃說道。
“我這人品好壞你先放到一邊。朕在政治制度層面給大宋王朝的這套頂層設(shè)計(jì),是不是很高明?”Ai趙匡胤抬起臉來,言語之中帶著幾分自信和得意。
“愿聞其詳!”蘇國拱手作了個揖,略略有些不服氣。
“想一想那漢末群雄逐鹿,到那三國鼎立,西晉的短暫統(tǒng)一,東晉十六國,南北朝并立,至隋文帝再次一統(tǒng)天下,‘白骨露人野,千里無雞鳴’,民生疾苦,何其殘虐?足足有三百余年。而到了安史之亂以后,又有藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國,這又是二百余年的割據(jù)動蕩。自從朕發(fā)動陳橋兵變以來,本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。朕亦完善科考,重文輕武,有宋三百年以來,從未誅殺文臣一人。故自宋以后,再無曹賊篡漢、司馬氏弒君之類的‘禪代’鬧劇,亦無‘逐鹿中原’式的割據(jù)紛亂,也為這后續(xù)元明清三代600余年的大一統(tǒng)局面奠定了基礎(chǔ),朕可謂功莫大焉!”Ai趙匡胤輕輕晃了晃腦袋,洋洋自得地說道。
“您說得這有點(diǎn)片面,這后面其實(shí)還有一句:‘靖康之禍,虜騎所過,莫不潰散’!那崖山海戰(zhàn),陸秀夫背幼帝沉海,又何其悲壯!嘻嘻,香孩兒,你心中只有這‘集權(quán)’二字,州郡的孱弱、邊防的危機(jī)、民生的疾苦,這些卻是你始料未及的!這就叫‘鉆頭不顧腚’啊!”蘇國兩手輕拍,嘻皮笑臉地調(diào)侃說道。
Ai趙匡胤臉上的笑意頓失,瞬間變成一副苦瓜臉,輕聲嘆道:“這些確是朕的過錯!”
那蘇國與Ai版的趙匡胤正聊得火熱,鮑博夫婦靠上前來。鮑博身體微微前傾,面帶微笑地端詳了一下蘇國,轉(zhuǎn)眼看了看夏小薇:“怎么樣,咱們也體驗(yàn)一把。”
“隨意!”夏小薇輕聲笑道,似乎并不是十分在意。
鮑博緩緩坐下身來,用手輕輕觸動那全息讀書導(dǎo)航系統(tǒng),搜索了蘇軾、王安石兩個關(guān)鍵詞,然后點(diǎn)擊“答題模式”。他側(cè)頭看了下夏小薇,小聲說道:“我演蘇軾,你演王安石,我們進(jìn)行虛擬角色扮演,參與答題互動。”夏小薇微笑著點(diǎn)頭不語。
鮑博站起身來,靠近全息銀屏的蘇軾形象,即刻化身為那飽讀詩書的大才子蘇學(xué)士,而夏小薇也如此番操作,遂化身為北宋神宗時的一代名相王安石。
Ai主持人宋涵開啟了精彩的答題互動。那宋涵身材苗條,頭發(fā)烏黑亮麗,一身淡紫色的工裝配著潔白的襯衫和一條紅色領(lǐng)帶,更顯出幾分典雅端莊。只聽她用那柔和細(xì)膩的聲音提問道:“王安石有一首著名的詩作,充分體現(xiàn)出他開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新的改革精神,請背出這首詩的全文。”
“天命不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守!”夏小薇仰起臉來,輕松自如地答道。
全息銀屏的紅燈亮起,發(fā)出一陣陣尖銳的報(bào)警聲音。
“嗨!人家問的是詩作,這是詩作嗎?來!咱們兩個換換角色,我演王安石,你演蘇軾!”鮑博一臉鄙夷地微笑著看了看夏小薇,便要與她互換角色。
“切!你能!”夏小薇輕輕晃了晃腦袋,略略有些有服氣。
二人互換了角色,化身為王安石的鮑博點(diǎn)了點(diǎn)頭,語氣認(rèn)真地答道:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”
全息銀屏上漸次浮現(xiàn)出王安石的詩作《元日》的詩意畫面:那爆竹的碎紅,如同那細(xì)碎的雨點(diǎn)般灑落在青石板上,一縷和煦的春風(fēng),裹著那屠蘇酒的香氣,漫過千家萬戶的門檻之上。一輪初升的朝陽,染透了層層疊疊的屋瓦,那白發(fā)垂肩的老翁,正將那褪色的舊桃符取下,頑皮的孩童,踮著腳尖掛上朱紅的新符——那蘸著墨汁的“福”字還未干透,在晨光里蒸騰起層層霧氣,帶著一片美好的希望。
Ai主持人宋涵,姿態(tài)優(yōu)雅,繼續(xù)著她那精彩的答題互動:“面對北宋中期‘冗官’‘冗兵’‘冗費(fèi)’的嚴(yán)峻社會危機(jī),在宋神宗的支持下,王安石進(jìn)行了大刀闊斧的改革,增加了政府的財(cái)政收入,增強(qiáng)了軍事力量,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和文化教育的發(fā)展,但新政在具體的執(zhí)行過程中,也出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的偏差,農(nóng)民負(fù)擔(dān)依舊沉重,甚至較變法之前有過而無不及。下面,請背誦出蘇軾的一首詩,用以批評王安石的青苗法中存在的問題。由請?zhí)K軾先生回答!”
那互換角色后化身蘇軾的夏小薇,眉頭輕皺,臉上掛著一絲羞澀的笑意,一時語塞,似乎有點(diǎn)不知所措。
見到這夏小薇的窘態(tài),鮑博禁不住樂了起來:“哈哈!你個笨瓜!平時跟我吵架,嗓門道是挺大的,到了這施展才華的時候,啞火了吧?咱再互換一下角色吧!”
夏小薇輕輕哼了一聲,語氣中依舊帶著一絲不服:“哼!就你能!你答吧!”
二人再次互換了角色,再次化身為蘇軾的鮑博倒背著手,微微仰起頭來,輕聲答道:“杖藜裹飯去匆匆,過眼青錢轉(zhuǎn)手空。贏得兒童語音好,一年強(qiáng)半在城中。”
全息銀屏上漸次浮現(xiàn)出蘇軾《山村五絕-其四》的詩意畫面:那拄著藜杖的老農(nóng),懷揣著冷飯匆匆趕路,手中領(lǐng)到的青苗貸款銅錢,在那指縫間迅速地流散。
在村口玩耍的孩童兒,嬉笑著模仿城里吏員的腔調(diào)——他們不曾察覺到父親那緊鎖的眉頭,正在細(xì)數(shù)著今年,又會有大半年要耗在縣衙的廊下。
鮑博仰起頭來,眉頭微皺,咂了咂嘴唇,禁不住發(fā)出一聲長嘆:“王安石的心中,更多地關(guān)心國家的富強(qiáng),關(guān)注的是‘國泰’;而蘇軾先生,眼中見的,心中想的,卻是那民生疾苦,他更多關(guān)注的是‘民安’。‘民安’方能‘國泰’,當(dāng)‘國泰’用以保障‘民安’之時,方能有真正的‘天下太平’!”全息銀屏中鞭炮齊鳴,幾聲歡呼頓時響起,伴隨著一陣陣熱烈的掌聲,那卻是系統(tǒng)對于鮑博這番真知灼見的獎勵。