期中考試的成績出來了，我盯著成績單上刺眼的分數。數學68分，物理62分，化學勉強及格...這樣的成績……。

“喂，“林深的聲音從旁邊傳來，“你還好吧？“

我慌忙裝作擦掉眼角的淚水，強裝鎮定地說：“沒事。“

他沉默了一會兒，突然說：“要不要我幫你補課？“

我驚訝地抬頭看他。他依然趴在桌上，只露出一雙眼睛，眼神里帶著幾分認真。

“不用了，“我搖搖頭，“你不是...不是也聽不懂嗎？“

他輕笑一聲，“是啊，所以我們可以一起學習，互相幫助。“

我猶豫了。雖然知道他是在偽裝，但直接接受他的幫助，總覺得有些別扭。

第一次補課邀請，就這樣被我婉拒了。

第二天早上，我發現課桌上多了一本嶄新的筆記本。翻開第一頁，上面工整地寫著：“高中數學重點難點解析“。我轉頭看向林深，他正若無其事地玩著手機。

“這是...？“

“哦，“他頭也不抬地說，“昨天去書店，老板非要送我一本，我用不上，就給你了。“

我翻開筆記本，里面詳細地記錄了各種題型的解題思路，甚至還有針對常見錯誤的提醒。這哪里是書店送的，分明是他精心準備的。

“謝謝。“我小聲說。

他“嗯“了一聲，繼續玩手機。但我注意到，他的耳尖微微發紅。

然而，即使有了這本筆記，我的成績還是不想有明顯提升。第二次月考，我的數學只考了72分。

“你這樣不行啊，“林深看著我的試卷說，“得有人給你講解才行。“

我咬著嘴唇不說話。其實我知道他說得對。

那天放學后，我收拾書包時，發現抽屜里多了一張紙條：“明天下午三點，物理實驗室，教你一個快速提高成績的方法。“

我猶豫了很久，最終還是去了。

物理實驗室里，林深正在擺弄一個復雜的電路模型。看見我進來，他指了指旁邊的座位，“坐。“

“這是什么？“我問。

“一個簡單的電路實驗，“他說，“但可以用來理解很多物理概念。“

他耐心地給我講解每個元件的作用，如何計算電流電壓。我驚訝地發現，這些平時讓我頭疼的概念，在他的講解下變得如此簡單易懂。

“你看，“他指著示波器上的波形，“這就是交流電的正弦波，記住這個形狀，很多題目就迎刃而解了。“

“明天同一時間，“臨走時他說，“我教你數學。“

我點點頭，這次沒有拒絕。

就這樣，我們開始了秘密的補課。每天放學后，我們都會在物理實驗室見面。他教我解題技巧，幫我梳理知識點。漸漸地，我的成績開始有了起色。

有一天，我們正在討論一道難題，他突然說：“其實你很有天賦，只是方法不對。“

我驚訝地抬頭，“真的嗎？“

“當然，“他認真地說，“你看這道題，你的思路其實是對的，只是少考慮了一個條件。“

他靠近我，在草稿紙上寫下補充條件。我們的肩膀輕輕碰在一起，我能聞到他身上淡淡的薄荷味。

“這樣，“他指著新的解題步驟，“是不是就通了？“

我點點頭，心跳不自覺地加快。

“林深，“我輕聲問，“你為什么要幫我？“

他沉默了一會兒，說：“因為...我不想看你難過。“

我愣住了，轉頭看他。他低著頭，耳尖通紅。

那一刻，我感覺心里有什么東西融化了。

從那天起，我們的補課變得更加頻繁。有時候在圖書館，有時候在空教室，甚至周末也會約在咖啡廳。他不僅教我功課，還會和我分享他看的科普書籍，討論各種有趣的理論。

我的成績在穩步控分中提升，但更重要的是，我發現自己越來越期待每次的補課時光。不僅僅是為了學習，更是為了能和他多待一會兒。

然而，就在我以為一切都在往好的方向發展時，一個意外打破了這份平靜。

那天，我們正在空教室補課，班主任突然推門而入。我們慌忙分開，但已經來不及了。

“你們在干什么？“班主任嚴厲地問。

我手足無措，不知該如何解釋。這時，林深站了起來。

“老師，“他說，“是我在給同學補課。“

班主任驚訝地看著他，“你？補課？“

林深點點頭，從書包里拿出一疊試卷，“這是我這段時間整理的復習資料，還有我給同學出的練習題。“

班主任翻看試卷，臉色漸漸緩和下來。“這些題...都是你出的？“

“是的，“林深說，“我發現同學在某些知識點上有困難，就試著幫她梳理一下。“

班主任沉默了一會兒，說：“林深，你跟我來辦公室一趟。“

我看著林深跟著班主任離開，心里充滿不安。他會受到處分嗎？我們的補課還能繼續嗎？

然而，讓我沒想到的是，第二天班主任在班上宣布，林深將擔任班級的學習委員，負責組織課后輔導小組。

“林深同學雖然平時成績不突出，“班主任說，“但他對知識的理解和教學能力都很出色。希望大家能向他學習。“

我驚訝地看向林深，他朝我眨了眨眼，嘴角勾起一抹狡黠的笑。

放學后，我們在老地方見面。

“你是怎么做到的？“我迫不及待地問。

他神秘地笑了笑，“我跟班主任打了個賭。“

“什么賭？“

“我說如果我能在一個月內把你的成績提高到年級前五十，他就同意我當學習委員，繼續組織課后輔導。“

我愣住了，“年級前五十？這太簡單了...“

“不難，“他認真地說，“我相信你。而且...“他頓了頓，“我也想光明正大地幫你。“

我看著他認真的眼神，感覺心跳漏了一拍。

“所以，“他拿出一份詳細的學習計劃，“從今天開始，我們要加倍努力了。“

我點點頭，心里充滿了前所未有的動力。又感覺辜負了他的信任，但我現在不想讓別人知道我的實力，林深也不行。

就這樣，在林深的幫助下，我開始了瘋狂的學習之旅。每天早起背單詞，午休時間刷題，放學后參加他組織的輔導小組。他不僅教我解題技巧，還教會我如何高效學習，如何調整心態。

一個月后的月考，我考進了年級前四十。當班主任在班上宣布這個消息時，全班都震驚了。我轉頭看向林深，他朝我豎起大拇指，眼里滿是驕傲。

只有我知道……

那天放學后，我們像往常一樣在物理實驗室見面。

“恭喜你，“他說，“我就知道你能做到。“

“謝謝你，“我真誠地說，“如果沒有你...“

他搖搖頭，“這是你自己努力的結果。“

我們相視一笑，空氣中彌漫著一種微妙的氣氛。

突然，他輕聲說：“其實...我有個秘密要告訴你。“

我心跳加速，“什么秘密？“

他深吸一口氣，說：“我之所以一直偽裝成學渣，是因為...“

就在這時，實驗室的門突然被推開，打斷了我們的對話。我們慌忙分開。