到了高中，想有很多的假期簡直就是做夢，周一到周日，七天的時間只有周六半天是放假的。這半天假，住校的同學抓緊時間回家和父母小聚，然后在周日一早又要帶著父母的期望繼續回來在學校的圍墻中望天興嘆。每個周六中午放學，我總能見到班里的幾個同學背著雙肩包，在電影院旁邊的小巴車站等車回家。電影院對我們來說已經是奢侈的物件了，爭分奪秒的日子里不會有看電影的那一秒，我都不記得上一次去電影院是什么時候。小學的時候每個寒暑假，學校會發放電影兌換券，初中的時候學校也經常包場電影給我們觀看，印象深的一部電影是《紅櫻桃》，播放的時候，總會突然有那么幾十秒的黑屏，當時不知道是怎么回事，現在想來是電影放映員特地的為我們這群少年學生減去了“不良”鏡頭。我雖然不住校可以天天都能回家，但回到家后也是天色已晚，帶回家的書從來沒有從車筐里拿出來過，奇怪，不看，但是還是要帶著，洗洗睡了，只有周六下午的時間和晚上是我自由的時間。想到未來都是要早起晚睡，我準備去到理發店將我及腰的長發咔嚓剪掉，方便清洗也省去了梳理它的麻煩。我的頭發太多了，扎起馬尾辮足有手腕那般的粗。剪掉的那一瞬間我都覺得頭輕松了很多，它真的是承受了太多了。看著差不多四十厘米長的頭發掉落在地上，鏡子里映出的男孩子一樣的短發，有些后悔。想扎頭發沒有了，等待它長長又需要很久。我一直在長發和短發間搖擺，是個很沒有主見的人，我自知。
國慶假期是必須放假的，但學校也只給了一天假。這個國慶假期，除去寫作業外，我看了部電影，是吳奇隆和楊采妮演的《梁山伯與祝英臺》，看到最后我感動的泣不成聲，如果不是媽媽在家，我肯定是要嚎啕大哭，為的是梁山伯和祝英臺那凄慘的愛情。看到我流淚，媽媽說我神經病，我懶的和她頂嘴，她不懂，因為她也未看電影。我知道她曉得梁山伯和祝英臺，但是視聽的震撼可比單聽故事要更直接的打動人心。我相信媽媽如果看了電影，肯定也會流淚的。說到看電影哭，我想起來小時候看《媽媽再愛我一次》，那時我也就是小學生吧。印象中有個鏡頭是小孩從石階上滾下來（記不清是小孩還是大人），我看到也是嗚嗚的掉眼淚，再配合上那首《世上只有媽媽好》的歌，真的是直擊我自覺柔軟細膩的內心，哭也是一種宣泄一種共鳴吧。還有一個電視劇，是抗戰的叫什么名字不記得了，講的是一匹很有靈性的白色戰馬，最后也死掉了。我那時也是小學生，但已經知道害羞了。看這劇集的時候是我跟爸爸媽媽去他們的朋友家做客，大人在聊天，我就在旁邊看電視。看到戰馬死掉的時候，我偷偷在媽媽身后掉眼淚，就怕被大人看見，因為他們看見后肯定會說笑我的。總之，我是敏感的人，敏感的人不好，很在意別人的看法，別人的態度，別人的一句話或一個眼神，哪怕不是針對你的，都會往自己身上安。我明白這個道理，但一時很難改掉。我希望未來我不要這樣敏感，讓我再次的對物理充滿熱情吧。
我的牙齒長不的不整齊，上牙有一顆門牙往外翹，下排牙齒更是歪成麻花樣，甚至把一顆牙齒擠出了牙床。在剪發那天，媽媽看著我說，要不帶你去整個牙吧，別門牙越長越凸，回頭變成齙牙了。我媽是個做事果斷的人，說干嘛就立刻著手去做，我不像她，我做事總是瞻前顧后，磨磨蹭蹭。說完整牙的當天，我媽就帶我坐上了去醫院的公共汽車。
口腔科掛號，醫生看了我的牙后，建議先拔掉下面被擠出那顆牙齒，因為即時把它拉回排齊，也沒有它的空間了。拔完牙，帶上箍牙器，我正式成為了鋼牙鐵齒妹了。哈哈。
我得帶一雙運動鞋，把它放在桌洞里面，用來上體育課時候穿。現在一周有兩節體育課，不穿運動鞋的會被罰站。我總是記不住哪天上體育課，忘記的那天就是被罰站的那天，罰站很丟人，在全班同學面前，我又那么愛面子，所以我一定得把運動鞋放進桌洞里，上課就換上，下課再脫下。
體育吳老師，小學同學吳海波的爸爸。我記得小學的時候就見過他，因為小學和高中以一條馬路為分界線呈現斜對面的位置。吳海波是個男孩，小學的時候長的挺可愛的，有些自然卷的頭發，瘦瘦的身材，說起話來也是柔弱細小，跟個女孩子一樣。現在高中了，雖然不在一個班，但是校園里看見了，還是能認得出來，這些年他沒什么變化，還是那個自來卷發的男孩。我是七班，他是八班，我們共用一個體育老師，他老爸。
我問惠玲，你說老爸是自己老師，上課的時候是什么感覺？會覺得那是老爸就隨意自如？還是說那是老爸，上課會緊張？你說，吳海波不穿運動鞋，他爸會讓他罰站嗎？還是說，每次體育課，他爸都在家提醒他穿上運動鞋？惠玲對我這些問題很無語，覺得我肯定是被罰站給種下了恨，才會總糾纏于這種無聊的問題上。但我有答案，我覺得吳海波上他爸體育課的時候一點都不緊張，因為有次我們兩個班合并上課，我看見他在那和同學瘋笑。他爸沒管他，他也不看他爸。父子在學校里還是父子，不會因為環境變化而變化。
說起老師和學生有親戚關系的，我想到了初中時候英語老師。英語老師姓邵，家住在距離我家五十米外，她的表妹也姓邵，坐在教室里距離我三排的距離。開始的時候我不知道她倆是親戚，有一天中午午休后我從家騎車去上學，路過邵老師家門口的時候，看見了她倆一起走出來，我才知道她們的關系。邵老師和邵同學相像處不多，課堂上也沒什么交流，偶爾會提問邵同學，給我的感覺也是公事公辦。
我班和八班共享一堵墻，墻的一面是我班，墻的另一面是八班，除了共享一面墻，我們還共享很多，比如所有的各科老師我們都是同一位。數學老師是同一個，語文老師是同一個，當然體育老師也是。七班不穿運動鞋的罰站，同樣八班也是。所以七班和八班在運動鞋的問題上達成一致要互相幫助。怎么個幫助法？那就是換鞋。
“咱倆看著身高體型差不多，鞋子碼數也大差不離，相互換一節課，幫幫我。”這是孫華清和我說的第一句話。我這個人向來是樂于助人的，誰都有困難的時候，能幫扶就幫，也不是什么難的事。我將我的運動鞋換于孫華清穿上，正正好，而我則穿著她一雙黑色厚底的皮鞋美滋滋。孫華清個子很高，她可是閱兵時候的護旗手，但卻坐在第一排靠門的位置，我不明白，坐位不是按照高矮順序排列的嗎？為什么大高個的孫華清卻穩坐第一位。不過，她坐在這里也好，方便我下課課間去找她聊天。我慢慢發現，老師讓她坐在這里的原因之一是她上課總是三心二意，不認真聽講，讓她坐前面可以很好的監督她。
我喜歡和孫華清一起玩，她很隨和，一點沒有鋒芒，也沒有小脾氣。有時候我不高興了嗆她幾句她也不在意，反而還逗我笑，讓我別生氣。她年齡比我大一點，下面還有一個弟弟。或許就是因為她是姐姐，所以才讓她有很大的包容心。她有一顆明星夢，長的漂亮的女孩大多都有這個夢，她說她想當演員，以后要考電影學院成為大明星。我說好啊，看你多會打扮，肯定可以的。你要是當了明星，演了電視，我一定看。
孫華清說她真的演過電視劇。那是她上小學的時候，有個劇組要來我們這邊取景拍戲，按照劇情，需要兩個小孩來演主角的兒時樣子。她媽媽在文化館工作，近水樓臺先得月，就推薦了她去演其中一個小孩。她說，雖然沒什么臺詞，只是表演拿著燈籠在水邊玩耍，但她記住了劇組里的工作人員給她媽媽說的話，說：“您家小孩長得挺好看，也機靈，可以試著往這條路上培養。”孫華清說，就是這話給了她當演員的夢。我說我的夢是老師，從小就想當老師，因為可以給人布置很多的作業。我的夢太不華麗了，我也要換個夢。