愛情重要還是自我重要，在人生第28年，我終于找到了答案。

我叫阿鑫，是一個四線小縣城里出來的女孩。我有幸福的家庭，還算優(yōu)渥的家庭條件，可我始終內(nèi)心空虛，覺得沒人愛我。

走在鄉(xiāng)間，空氣里是新鮮的干燥的泥土和野草香，我住在鄉(xiāng)下。姥姥家和奶奶家混著住。

奶奶家有個鄰家哥哥叫金達，我們一起爬屋上梁。是客觀意義上的爬屋上梁，我家修屋梁他爬我家的梯子，他家修屋梁我爬他家的梯子。沒事了就去田里的井里撈水吃兩口飽了就開始想著法地玩水。用水桶撈滿滿一桶，兩個人用竹竿撐起來，他握著竹竿這頭，我挑著竹竿那頭往家走。我們可不會那么好心往家里打水吃。到大門口了就停下來，石頭剪刀布，誰贏了就把水抬去誰家。學(xué)著大人那樣喊著勞動號子把水抬到勝利者院子里，小鐵鍬鏟兩捧土就開始和泥巴。和好的泥巴在哪里都可能出現(xiàn)，墻上，院子里的菜上，衣服上，臉上…相視完捧腹大笑。

姥姥的村子很小，小到四歲的我可以認清哪個老太太我應(yīng)該叫什么。家里永遠找不見我在哪，上鄰居奶奶阿婆家找一圈，指不定我在誰家偷吃糖呢。吃完飯晃晃悠悠就出門了，點點羊羊點到誰就上哪個阿婆家當當小國寶，阿婆端個過年才用得到的小果盤往里屋一走，出來的時候端著滿滿一盤子。糖果、餅干、摻著一兩塊巧克力，那可是親孫子孫女都不舍得給的稀罕玩意。瓜子零食塞滿口袋，搶一會阿婆家的電視又該回家吃飯了。

四歲那年夏天過去，阿婆就換了個地方，換去了媽媽工作的小院，表妹要上幼兒園了，雖然鎮(zhèn)子上教書也不咋的，總比村里泥巴筑成的教室看起來靠譜。就這樣，我和表妹在鎮(zhèn)子里上起了幼兒園。我不知道那次離開奶奶家，此后的奶奶家就是寒暑假。

媽媽是鎮(zhèn)上衛(wèi)生院的護士，衛(wèi)生院旁邊就是家屬院。我跟著妹妹和姥姥姥爺住在那。我很愛他們。我的表妹倒像是我的表姐，事事讓著我，我無理取鬧她也慣著我。

表妹讓我唯一覺得她還是個小妹妹是在某天下午，家里只有我們兩個小孩。妹妹很喜歡我的生長豆，就是一種放在水里會變大的一種類似玻璃珠一樣的膠類物質(zhì)。妹妹沒見過，我逗她玩說是好吃的，卻在她說想嘗嘗的時候故意不給她。沒想到她居然趁著我去院子里的時候偷偷吃了。等到我拉著我媽媽回去的時候，她已經(jīng)吐了滿滿一地了。

家屬院的院子全是歡聲笑語。我和表妹最大的愛好就是和姥爺上街，最討厭的就是和姥爺去串門。到了街上想吃什么都有。我和表妹唯一看見刨冰就要走不動路了。可一旦串上門，茶過五十巡他們大人還是有說不完的話。

小學(xué)之前，我的生活很充實。直到六歲那年，媽媽帶著我離開了四線縣城，去了大城市。我只是個鄉(xiāng)下來的土妞，不會普通話，也不會這里方言，甚至分不清掃帚和簸箕哪個叫什么。來到這后的種種把我幼時的快樂擊打個稀碎。我開始很敏感，怕自己說錯話，或者說句家鄉(xiāng)話被笑話。插班生無法融入他們，尤其是鄉(xiāng)下來的插班生。

小學(xué)也是這樣的，為了融入他們我開始刻意討好別人。明明我學(xué)會普通話了，明明我已經(jīng)很像一個本地人了。可我還是做不到讓所有人喜歡。

01年，小阿鑫終于開始上小學(xué)了。

我記得很清楚，第一天上小學(xué)和上幼兒園沒什么區(qū)別。就是換了個地方而已，阿媽拉著我的手跟我一起走進學(xué)校，就這樣。如果執(zhí)意讓我說個不一樣，那就是累，特別累。一整個下午都在整方隊，就從教室到操場、到校門口的路，老師帶著走了數(shù)不清多少遍。

其實小學(xué)生活挺痛苦的，我最討厭寫作業(yè)了，讓我寫作業(yè)堪比要我命。尤其是拿個小本記著，哪一門哪本書第幾頁到第幾頁。回到家定是要墨跡上幾個小時才開始寫的。借口不是喝口水就是上廁所，或者干脆說房間不整潔沒寫作業(yè)的欲望，我要先收拾個衛(wèi)生再寫作業(yè)。就這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，不出預(yù)料一直是班級中流。其實我是對學(xué)習(xí)成績這種事沒什么追求的，只要不考四五十，怎么都好。直到一次機緣巧合當上副班長...

這事說來也簡單，就是走路隊的時候被值日生抓到了，班主任是個語文老師，她就罰我當全班同學(xué)面背課文。但我不知道是懲罰的意思，于是我昂首挺胸，大聲背誦。恰巧那天老師正在選早讀領(lǐng)讀，那些待選選手都沒我表現(xiàn)出色，于是我就這么干上了領(lǐng)讀。開學(xué)一個月要開始加午練了，中午進校到上課那段時間不讓用來發(fā)呆了，讓寫字，數(shù)學(xué)語文輪著來。班主任一個順手，這個活又是我的了。某個周一的班會課，班主任去開會，班長去數(shù)學(xué)老師辦公室問作業(yè)，班主任一個順手就指我管理紀律。逐漸我和班長的勢力平分秋毫。后來這班主任回家生孩子去了，我們換了個班主任，我終于有正式官職名了，就這么升上了副班長。

光升官不行，每次看著新班主任對著我和藹的笑容，我真受不了自己的那個分數(shù)，感覺自卑從腳趾縫滲到頭皮。那之后開始奮發(fā)圖強好好讀書。

你們一定以為我要像小說里寫的那樣開始逆襲當上第一了。不！我的學(xué)習(xí)態(tài)度跟之前比沒一點變化，甚至更擺了。只是焦慮逐日遞增罷了。可惜當時的我還小，不懂焦慮這個概念。

學(xué)習(xí)真正有轉(zhuǎn)機是四年級。那是第一次分班。因為天生話多性格活潑，開學(xué)沒兩個月我就榮升左護法了。可惜我不懂這對一個女孩來說應(yīng)該是多大的羞辱，我心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度還是沒什么變化。這個時候我應(yīng)該講講故事的男主角了，可已經(jīng)寫到這了，那就先從男三開始這個故事吧。劉梵羽是個什么樣的人呢，是個很優(yōu)秀很優(yōu)秀的人。成績總是名列前茅，寫字也好看，人也很標致。五年級那個語文老師總說他長得和某黃姓男星長得很像。

靠著這么優(yōu)秀一個人，好強的我總下意識和他作比較。每次卷子發(fā)下來看著自己和他分數(shù)的偏差，總很氣餒為什么比不過。我決定要改變，但又不知從何改起。也就只上課認真聽講，作業(yè)認真寫，沒別的了。只這樣一點點改變，成績卻突飛猛進了，對我這樣成績一直中流搖擺的人來說，簡直就是大大的成就感。我和他之間的差距越來越小，我興奮極了，我以為我終于要超過他了。可惜。

超越他好難好難，最后我換座位了也沒能超過他。后來四年級升五年級，我數(shù)學(xué)英語都考了滿分，我以為我終于要超過他了。跟別人一問，他也都滿分，語文還比我高一分。我終于承認，考過他確實是一件很難的事。此時的我，對他只是崇拜。