03 把孩子和別人做比較能激發孩子的上進心嗎

有一檔綜藝節目叫《少年說》，里面有這樣一幕，看得讓人非常痛心。一個女孩哭著大聲地控訴自己的媽媽：“你怎么總是拿我和其他的同學做比較？為什么我的努力你從來都看不到？”她媽媽冷冷地回應說：“其實我一直在不斷地故意打擊你，以你的性格，不打擊你就會飄起來。”此時女孩一邊抹著淚，一邊表達著：“我希望得到的不是打擊，而是媽媽你對我的鼓勵！”而媽媽依然堅持自己的想法：“當你很強的時候，我覺得我就應該拍你一下；當你很弱的時候，我覺得我就應該推你一把。”女兒看著媽媽這樣倔強堅持的樣子，知道自己無論怎么說都無法勸服媽媽，于是哭著走下了臺。不少觀眾都說在這個女孩身上看到了當年的自己。是啊，有多少孩子就是這樣被父母從小打擊到大的呢？

在舉辦家長論壇的時候，我總會問家長們：“你拿自己的孩子與別人的孩子比較嗎？比較過的請舉手。”這個時候全場至少有80%的家長會高高地舉起手來。我的第二個問題是：“當你比較完了，孩子進步了嗎？”家長們總是搖搖頭。

家長們愛拿別人的孩子和自己的孩子做比較，初衷一定是好的，是希望能夠激勵自己的孩子，讓他不用揚鞭自奮蹄，讓他自省，讓他更努力，讓他少犯錯誤。但事實上，這種做法會讓孩子喪失自尊和自信，他會認為我不行、我不能、我做不到、我沒有別人好，這種負面的暗示會伴隨他的一生。

每一個孩子在這個世界上都是獨一無二的，沒有什么可比性，保護孩子的自尊心和自信心，比保護孩子的視力更加重要。每一個孩子都有自己的天賦潛能，孩子能做到現在這個成績，都已經是經過最大努力了。即使兩個孩子的天賦差不多，在不同的教育方式下也會發展出不同的結果。所以一個孩子教育得好與不好，其中最大的責任者，一定是家長，而不是孩子自己。家長才是孩子成長過程中最重要的責任人。請設想這樣一個場景：有一天你的孩子回到家里，和你說：“老爸，你看看××的爸爸，同樣是男人，人家都成為公司董事長了，可你還是個小職員，你就不能像別的爸爸一樣努力一下嗎？”請問，孩子的做法是否能夠激勵到你呢？不會，但一定會傷害到你的自尊，并沒有真正起到激勵你的作用。

所以，我們一定要經常站在孩子的位置，同理他們的感受。每個人都有自己的長處。順勢而為的教育，才是最有效的教育。拿自己的孩子的短處，跟別人的孩子的長處去比較，是最不明智的做法。

我在《覺醒父母：教育子女的8大智慧》里面，重點講到孩子的八個智能的開發順序是不一樣的。這八個智能分別是語言智能、數學邏輯智能、空間智能、肢體運動智能、音樂欣賞智能、人際智能、自我認知智能以及自然觀察智能。而八個智能開發的先后順序，受每個孩子所處的社會環境、家庭教育背景，以及生活環境因素影響。

比如有的孩子的音樂欣賞智能先開發，有的孩子的肢體運動智能先開發，有的孩子是數學邏輯智能先開發，有的孩子則是語言智能先開發，如果家長不能夠因勢利導地去引導或者開發孩子的智能，就會阻礙孩子的發展甚至扼殺孩子的天賦。

比如周杰倫，他的音樂欣賞智能先被開發了，但是如果他媽媽一定要讓他把奧數學好，那很可能他的音樂欣賞智能就被壓抑了。再比如姚明，他的肢體運動智能先被開發了，但是如果一定要讓他去彈鋼琴，那結果是家長無論下多少功夫，孩子如何用功，他最終可能也會一事無成，我們還損失了一個運動健將。

因此，孩子的哪一方面的智能先開發，我們就可以不斷地去培養這一方面。

孩子的成績不如意，也有各式各樣的原因，有的可能是學習動力出了問題，有的可能是學習方法出了問題，有的可能是學習心態出了問題，有的可能是智能開發出了問題。所以，當孩子出了問題的時候，家長一定要關心問題背后真正的原因，而不是一味地指責孩子，拿他和別人做比較，那樣最終的結果是讓孩子在學習上、在生活上失去信心，讓孩子覺得學習好難、活著好痛苦，讓孩子感受不到自己的價值。

我們在對孩子多年的跟蹤和輔導的過程中，發現有一類孩子是最讓人心痛的，他們幾乎每件事都能做得非常好，而但凡遇到哪怕只是一點點做得不好了，他們就會覺得失去自尊，變得非常壓抑，甚至慢慢產生抑郁情緒。

他們所有的成就，都源于自己能比別人做得好，自己比別人做得好，他們就快樂，自己不如別人，他們就痛苦。而這都是因為，他們在成長的過程中總是被家長拿著去跟別的孩子比較。

親愛的家長們，玫瑰就是玫瑰，牡丹就是牡丹，蓮花就是蓮花，每一朵花的存在都不是為了比別的花綻放得更好。一朵花到底好不好看，不取決于這朵花是什么品種，而取決于它是否綻放，也取決于是否有人會欣賞它，有人就是喜歡玫瑰，有人就是喜歡蓮花，有人就是喜歡牡丹。家長們要知道，每個孩子都是獨立存在的，每個孩子都擁有自己獨立的個性和特質。教育不是千篇一律的，更不是一個機械化的流水線，我們可以拿孩子的今天和昨天比，現在和過去比，但是絕對不能拿孩子的短處和別人的長處比。

父母在孩子心中的分量很重，父母怎么看待孩子，孩子就會怎么看待這個世界；父母今天怎么對待孩子，孩子明天就會怎么對待自己的人生。生活在欣賞中的孩子，就會自然而然地欣賞這個世界。生活在鼓勵中的孩子，就會不斷地努力、進取。

你的孩子不一定只有金榜題名才腳下有路，但如果你毀掉了孩子的自信，那么他的腳下一定會沒有路。只有明白每個孩子的天賦潛能都不同，才能發現孩子的優勢，放大孩子的優勢，才能因材施教。親愛的家長們，記住了，每個孩子都有天賦潛能，不是孩子沒有優勢，而是我們缺少發現孩子優勢的眼睛。

孩子就是家長的一面鏡子，孩子有做得不好的地方，正好反映出家長在教育子女的過程中應該提升的地方。如果你是一個負責任的家長，如果你發現自己的孩子不如別人的孩子，那么你要做的第一件事就是反思，看看別的家長到底是怎么做的。當你不斷地提升了自己的教子能力之后，情況自然而然就會改善。如果你是一個明智的家長，就應該明白每個人都有自己的長處，有的花早開，有的花晚開，不是所有的花都一起開。但是，你要堅信，你家的花，早晚都會開。