身為學習委員，本應是班級中學習的楷模，可蘇妙言一想到數學課上江逸風的所作所為，實在無法將他與這個職務聯系起來。她滿心困惑，腦海里不斷回響：“這般行徑，怎配得上學習委員的名號？”

在蘇妙言眼中，課堂應是知識的殿堂，可江逸風卻公然在神圣的課堂上玩游戲，還與他人在公屏激烈對罵，那粗俗的話語和囂張的態度，把對方都給氣下線了。這一幕，徹底顛覆了她對學習委員的認知，她的內心世界仿佛遭遇了一場強烈的地震，原本井然有序的認知體系變得混亂不堪。

蘇妙言暗自揣度，難道他是深藏不露的學霸？畢竟，能在如此重要的數學課上如此放縱，若非有著過人的實力，怎敢這般肆意妄為？

為解開心中謎團，蘇妙言向周圍同學打聽。從幾位女生的閑聊中，她得知了江逸風的真實情況。原來，江逸風并非學霸，恰恰相反，他的成績在班級里吊車尾，是大家眼中的學渣。然而，令人意外的是，他在同學中人緣極佳，大家對他的評價都不錯。平時上課，他總是端端正正地坐著，眼睛緊盯著黑板，表現出一副認真聽講的模樣，作業也都按時完成，從不拖欠。

至于他為何能當上學習委員，竟是班主任的特別安排。班主任覺得，江逸風雖成績不好，但學習態度端正，若他都能專注學習，那其他同學更沒有理由懈怠。

“這太荒唐了！”蘇妙言忍不住低聲驚呼，“我親眼所見的他，和大家口中的他，簡直判若兩人！他上課時分明一直在摸魚，哪有半點認真的樣子？”蘇妙言感覺腦袋像被一團亂麻纏住，越想越理不清頭緒，內心充滿了疑惑與不解。

正思索間，江逸風走進了教室。只見班級后排的兩個男生，神色慌張又帶著一絲期待，匆匆跑到他面前。三人低聲交談幾句后，那兩個男生的臉上瞬間露出如釋重負的笑容，眼神中滿是對江逸風的感激。

目睹這一幕，蘇妙言認定，這里面肯定有貓膩。大概率是這兩個同學沒完成作業，而江逸風利用學習委員的身份，幫他們蒙混過關。

“真是班級里的‘害群之馬’！身為學習委員，不但沒有起到帶頭作用，還助長這種不良風氣，實在是太過分了！”蘇妙言心中怒火中燒，對江逸風的行為感到無比憤慨。

江逸風回到座位，從桌洞里拿出一包干脆面，一邊津津有味地吃著，一邊望向窗外操場上打籃球的同學。此時，他的心里正糾結著一個重要的問題：“是用積攢的積分抽獎，還是直接兌換技能呢？”

再熬過一節課，積分就夠抽獎了。但抽獎的結果充滿不確定性，要是抽到沒啥用的技能，那可就虧大了。而直接兌換的話，目前的積分又差了那么一點。

猶豫再三，江逸風打開了系統面板，查看自己的各項信息：

【姓名：江逸風】

【智力：85（普通人）】

【體力：50（殘廢人）】

【敏捷：79（普通人）】

【學霸技能：無】

【輔助技能：神經感知（Lv1，提升對周邊的感知）、麒麟臂（Lv2，提升手速）】

【摸魚積分：4900】

【提示：智力根據學霸技能提升，體力與敏捷根據輔助技能提升】

【提示：每次抽獎消耗5000點摸魚積分，技能隨機給予】

【提示：技能可以升級，個別技能有一定要求】

【提示：摸魚積分的增量根據摸魚難度而定】

看著面板上的信息，江逸風皺了皺眉頭，無奈地關閉了系統。回想起從激活系統到現在，自己辛苦積攢了不少積分。上次抽獎得到麒麟臂技能后，他還花費積分將其升了一級。可現在想來，這似乎是個錯誤的決定。如果把升級的積分用來抽獎，說不定能抽到更有用的技能。

“在學校摸魚，積分增長太慢了。”江逸風暗自琢磨，“周末得找個特別難摸魚的活兒，比如黑心老板的那種，抓住就扣一天工資，這樣積分肯定漲得快！”

“同學，打擾一下……”就在江逸風盤算著周末計劃時，身旁的蘇妙言輕聲叫住了他。

“嗯？有什么事？”江逸風轉過頭，一臉疑惑地看著她。

“我特別好奇，你打游戲時不看手機，是怎么做到拿五殺的呀？”蘇妙言眼中閃爍著好奇的光芒，滿是求知的渴望。

江逸風嘴角微微上揚，露出神秘的笑容：“怎么，你也想學會這招？”

蘇妙言猶豫了一下，輕輕點了點頭，小聲說道：“有點想學，你能不能教教我，怎么用魯班在對抗路拿到五殺？”

“沒問題！你平時玩魯班，一般都怎么出裝？”

“我喜歡第一件出末世……”

“行，下節是英語課，你把賬號借我，我給你秀一把，讓你看看什么叫真正的魯班五殺超神。”

聽到要借賬號，蘇妙言瞬間警惕起來。她可忘不了江逸風之前因為罵人被封號的事。自己的賬號雖說段位不高，但全英雄全皮膚，都是辛苦攢來的，絕不能冒這個險。

“不用了，”蘇妙言連忙擺手，“我突然不想學了。”

說完，蘇妙言轉過頭，不再理會江逸風。

英語課上，蘇妙言表面上在認真聽講，眼睛卻時不時偷偷看向江逸風。只見江逸風坐姿端正，眼睛盯著黑板，乍一看，確實像個認真學習的好學生。然而，蘇妙言清楚，這只是他的偽裝。

果然，沒過多久，江逸風就開始偷偷摸摸地在桌下玩起了麻將，接著又換成斗地主。不僅如此，他還時不時往嘴里塞一口干脆面，吃得津津有味。整個課堂上，除了學習，他什么都干。而最讓蘇妙言氣憤的是，這樣的人竟然還是班級的學習委員。

......

【恭喜獲得《古文》技能】

【古文（Lv1）：提升古文水平】

英語課結束后，江逸風終于攢夠了積分，迫不及待地進行了抽獎。沒想到，這次抽到了古文技能。雖然這個技能不是他最期待的，但好歹也是個學霸技能。剎那間，大量關于古代文學、詩詞歌賦、文言文語法等知識涌入他的腦海，讓他感覺腦袋都快裝不下了。

“原來獲得知識是這種感覺，太奇妙了！”江逸風心中暗自驚嘆。

還沒等他好好消化這些知識，語文老師抱著一沓試卷走進了教室。

“同學們，抓緊時間去趟洗手間，馬上開始考試！”

老師的話音剛落，教室里頓時一陣騷動，不少同學起身沖向廁所。

幾分鐘后，同學們陸續回到座位，試卷也隨之分發下來。一場緊張的語文考試，就這樣拉開了序幕。

蘇妙言本不想參加這次考試，但剛轉學過來，要是直接罷考，肯定會引起大家的注意。無奈之下，她只好拿起筆，開始答題。與此同時，她也沒忘記留意江逸風的一舉一動。

“他寫得也太快了吧！”蘇妙言驚訝地發現，江逸風答題的速度遠超自己。但仔細一看，他的答案很多都是亂寫的，毫無邏輯可言。然而，當看到文言文閱讀和古詩詞填空部分時，蘇妙言愣住了。江逸風的答案不僅準確無誤，而且書寫工整，仿佛對這些題目了如指掌。

此時，江逸風已經開始寫作文了。看到題目要求“文體不限”，一個大膽的想法在他腦海中一閃而過：“要不，我用文言文寫一篇作文試試？”

時間一分一秒地流逝，蘇妙言也逐漸沉浸在考試中。當她終于完成前面的題目，準備開始寫作文時，下意識地看了一眼江逸風。這一看，讓她差點驚掉了下巴。

“這……這怎么可能？他竟然真的用文言文寫作文！而且已經寫完了！”蘇妙言簡直不敢相信自己的眼睛。她心中不禁涌起一股好奇與疑惑：“這個江逸風，到底還有多少秘密是我不知道的？”