濱海六中，高三（3）班的教室中。

江逸風在教室后排最不起眼的角落，身旁的飲水機偶爾發出咕嚕聲，掃帚安靜地倚在墻邊。此刻，他身姿端正，目光牢牢鎖定在前方滔滔不絕講課的老師身上，儼然一副求知若渴的模范學生模樣。然而，若是有人悄然靠近，便能發現他置于課桌之下的雙手正忙碌地在手機屏幕上點觸，眼睛還時不時飛速地向下偷瞄。

“這波穩扎穩打，絕對不能讓對家鉆了空子。”江逸風在心底喃喃自語，手指在屏幕上精準點擊，“果斷加倍，這局要是拿下，積分又能蹭蹭往上漲。”

原來，江逸風擁有一個極為特殊的金手指——摸魚躺贏反內卷系統。只要在課堂上巧妙摸魚不被發現，他就能獲取相應的“摸魚積分”。積攢到一定數量的積分后，便可解鎖抽獎機會，或是直接兌換各種神奇技能。

獲得系統的當天，江逸風便收到一份新手大禮包，其中包含一項名為“危機感知”的技能。自從激活這項技能，他在學校里摸魚的這一個月，就像披上了隱形衣，老師和學生會的檢查如同過眼云煙，絲毫未能察覺他的小動作。就連日常乘坐公交時，憑借這神奇的感知，他搶座位的成功率也大幅提升。

“摸魚積分+1”

“摸魚積分+1”

隨著斗地主游戲中一次次的勝利，江逸風的摸魚積分如同雨后春筍般不斷增加。正當他沉浸在躺贏的愉悅之中時，一股強烈的不安感猛然襲來，他渾身猛地打了個激靈。憑借著豐富的摸魚經驗和敏捷反應，他瞬間鎖定手機屏幕，以迅雷不及掩耳之勢將手機藏進早已掏空的課本里。這本特制課本，合上后嚴絲合縫，從外觀上看，與普通課本毫無二致，誰也無法察覺其中隱藏的秘密。

“李老師，實在不好意思，打斷一下您的授課。”班主任王老師出現在教室門口，禮貌地打斷了正在激情講課的數學老師。

“沒事，王老師。”李老師微笑著點頭示意，隨后退到一旁。

王老師走進教室，身后跟著一位氣質出眾的女生。剎那間，全班同學的目光如潮水般涌來，齊刷刷地聚焦在她身上，尤其是男生們，眼神中閃爍著好奇與傾慕的光芒。然而，江逸風對此卻充耳不聞，趁著眾人的注意力都被新同學吸引，他偷偷將手伸向課桌，試圖繼續剛才那局緊張刺激的牌局。

“同學們，這位是新轉來的同學，蘇妙言。”王老師站在講臺上，神情莊重地介紹道，“從今天起，蘇妙言同學將加入我們這個大家庭，和大家一起為高考拼搏。大家掌聲歡迎！”

教室里瞬間響起雷鳴般的掌聲。被這熱烈氛圍驚擾的江逸風，不耐煩地抬眼瞥了一下臺上的蘇妙言。只見她身形嬌小玲瓏，目測身高一米六五左右，一頭如瀑布般的烏黑長發高高束起，扎成利落的馬尾，隨著她的輕微動作，馬尾輕輕擺動，散發著青春的活力。她身著簡約的白色連衣裙，清新淡雅，雖未施粉黛，卻難掩由內而外散發的獨特氣質。

“大家好，我叫蘇妙言，很榮幸能來到這里，與大家成為同學。今后的日子里，還請大家多多關照。”蘇妙言微微鞠躬，聲音清脆甜美，宛如山間的鳥鳴，清脆悅耳。

盡管蘇妙言的到來在班級里引起了軒然大波，但江逸風一心只惦記著牌局，對她的出現毫不在意。此刻，他手握地主牌，局勢一片大好，手中握著一副威力巨大的炸彈和一個順子，勝利的曙光似乎就在眼前。

“我出順子，看你們如何招架。”江逸風在心里暗自得意，“手里只剩炸彈，這局穩操勝券。”

然而，下家的出牌卻猶如一記晴天霹靂，讓他驚得目瞪口呆——對方毫不猶豫地甩出王炸。

“不可能，怎么會這樣？”江逸風瞪大了眼睛，死死盯著屏幕，仿佛要將屏幕看穿，“十七張牌，你能秒我？要是你真能秒我，我就把這手機生吞了！”

可現實卻殘酷地擺在眼前，江逸風眼睜睜看著自己辛苦積攢了整整一個星期、足足兩個億的歡樂豆瞬間清零，化為烏有。

“蘇妙言同學，你就坐到江逸風旁邊的空位吧。”王老師的聲音突然響起，打破了江逸風的崩潰狀態。

江逸風猛地抬起頭，一臉驚愕地看向班主任，而更讓他難以接受的是，他竟真的被對方用十七張牌秒殺了。

“我的豆啊，我攢了這么久……”江逸風欲哭無淚，心中滿是懊悔與不甘，仿佛失去了最珍貴的寶貝。

......

“王老師，蘇妙言同學的座位安排好了嗎？她旁邊的同學表現如何？”校長辦公室里，校長神色凝重地詢問著班主任王老師。

“校長，您盡管放心。”王老師連忙回應道，“一切都按照您的指示安排妥當。我把蘇妙言同學安排在了江逸風旁邊。江逸風這孩子雖然成績不太理想，在班級里處于中下游水平，但他為人踏實，上課態度也算端正，就是學習方法可能不太得當，一直沒能取得明顯的進步。不過，關鍵是他特別遵守校規校紀，從來沒給班級惹過麻煩。”

“那就好，那就好。”校長長舒一口氣，臉上緊繃的神情終于緩和了許多，“這下我總算是能放心了。”

王老師猶豫了一下，還是忍不住小心翼翼地問道：“校長，我一直好奇，這蘇妙言同學究竟有什么特殊背景，能讓您如此重視？”

校長微微一笑，說道：“她呀，可是個貨真價實的學霸。在全國高中奧數競賽中榮獲第三名，全國高中物理競賽斬獲第二名。不過，這還不是重點。重點在于，她父親是咱們市的重要企業家，對咱們學校的發展給予了大力支持。”

聽到這番話，王老師不禁倒吸一口涼氣，這才意識到蘇妙言身份的非同小可。在他心中，蘇妙言已然成了一尊需要格外小心對待的“大佛”。

“不行，我得趕緊找江逸風談談，千萬不能出任何岔子。”王老師暗自下定決心，眉頭緊鎖，眼神中透露出一絲擔憂。

“王老師，蘇妙言同學的學習能力極強，實際上上不上課對她來說差別不大。”校長接著語重心長地叮囑道，“但你一定要確保班級的學習氛圍不受影響，維護好班級的良好秩序。我也會努力穩定好學校的整體風氣。咱們必須齊心協力，明白嗎？”

“校長，您放心！”王老師挺直腰桿，斬釘截鐵地保證道，“我一定全力以赴，完成任務！”

......

數學課仍在按部就班地進行著。

江逸風破天荒地收起了玩心，開始全神貫注地聽講。沒辦法，身旁突然多了個陌生的新同桌，他對對方的脾氣秉性一無所知。為了避免被舉報，只能暫且收斂自己的摸魚行為，佯裝成一副認真學習的好學生模樣。他打算先觀察幾天，等摸清了蘇妙言的性格特點，再尋找機會繼續自己的摸魚大業。

與此同時，蘇妙言靜靜地坐在座位上，眼神中透露出一絲迷茫與拘謹。面對全新的環境，她一時有些不知所措。

其實，對蘇妙言來說，在哪里讀書都相差無幾。以她的實力，拿下全省第一名簡直易如反掌。她早已收到了清大、京大等頂尖高校的保送名額，但她卻毅然決然地全部拒絕了。在她看來，通過保送進入大學，似乎缺少了一段為夢想全力以赴、拼搏奮斗的熱血歷程。她渴望在高考的戰場上，憑借自己的真才實學證明自己，順便摘取高考狀元的桂冠。

“嗯，不愧是濱海市名列前茅的高中，學習氛圍果然濃厚。”蘇妙言暗自感慨，目光掃視著教室里的每一位同學。只見大家都全神貫注地聽著課，眼神中閃爍著對知識的渴望與追求，整個班級洋溢著積極向上、奮發圖強的氣息。

突然，放在口袋里的手機震動了一下。蘇妙言掏出手機，看到是媽媽發來的微信消息。

媽媽：寶貝，在新學校還適應嗎？同學和老師都好相處嗎？要是有什么不開心的，一定要跟媽媽說哦。

蘇妙言嘴角微微上揚，低下頭，手指在屏幕上快速敲擊，回復道：媽，我挺好的，這里的一切都很棒，同學們都很熱情，老師也很和藹，您別為我擔心啦。

就在這時，一個低沉而神秘的聲音冷不丁在她耳邊響起：“手機……可不是這么玩的。”

蘇妙言嚇了一跳，猛地轉過頭，發現身旁的江逸風正一本正經地盯著黑板，仿佛剛才的聲音不是他發出的一樣。

“你剛才說什么？”蘇妙言小聲問道，眼神中充滿了疑惑。

江逸風微微側過頭，眼神中閃過一絲狡黠，壓低聲音說：“我說，在課堂上玩手機，得講究點技巧，像你這樣明目張膽地回復消息，很容易被老師發現。”

蘇妙言先是一愣，隨即反應過來，不禁覺得有些好笑。她沒想到，這個看似認真聽講的同桌，竟然在教她如何在課堂上偷偷玩手機。

“謝謝你的提醒，不過我不需要。”蘇妙言輕聲說道，語氣中帶著一絲堅定，“我上課從來不玩手機。”

江逸風挑了挑眉，一臉驚訝：“哦？真的假的？在這個時代，還有學生上課不玩手機的？”

蘇妙言沒有再搭理他，將手機調至靜音，放回口袋，重新把注意力集中在黑板上。

江逸風看著蘇妙言認真聽課的側臉，心中不禁泛起一絲疑惑：“這個女生，有點意思。難道她真的是傳說中那種一心只讀圣賢書的學霸？”