推薦序1

“身為師者，教化他人，先須正己。己不正，無以教人。”從事管理教育和培訓行業二十多年，我對段老師這句話深表認同。

然而，聽到段老師的使命——“普及1億人掌握促動技術，讓人們簡單而真誠地對話，自由而溫暖地活著”，開始我是詫異的，讓1億人掌握促動技術，這不是一件容易的事。但是，讀罷本書，我開始相信了。此書體系完備，案例豐富，論證充分，是每個學習促動的人的必備之選。不僅如此，而且書中在字里行間足見作者的良苦用心。

“簡單而真誠地對話，自由而溫暖地活著”也是我向往的。我非常樂意支持和參與段老師的這項偉大事業。

無論是教學方，還是學習方，共同目標都是讓知識轉化為落地行動。促動學習是真正將培訓目標和學員探究性相結合的。

促動技術并非僅為培訓而生，而是可以在任何群體互動過程中都能發揮作用，促進集體對話，解決組織真實問題。隨著社群生態逐漸興起，促動技術能夠更加有效地促進對話的效率，增進社群的黏性。

促動學習的最高境界是引爆智慧，集體互動中想要挖掘每個人的智慧需要具備科學的方法和技能，而本書中一定有適合你的方法。

行動學習是管理教育培訓咨詢必備的技術，也是每位經理人必備的領導藝術。

強烈建議從事管理教育培訓的各位人士及企業管理人員認真研讀此書。

同時，祝愿段老師“普及1億人掌握促動技術”的愿望早日實現！

格局商學總設計/創始院長，中國民營經濟研究會副秘書長

邢志清