- 發論文、拿項目,其實很簡單(2021版)
- 老踏
- 2067字
- 2025-01-20 14:59:34
摘要提煉要兼顧學理化和規范化
如前所述,一篇完整學術論文的結構,按照各個組成部分出現的先后次序(結構化次序)來說,是從題目、摘要、關鍵詞、作者信息、正文、注釋到參考文獻。嚴格意義說,除了注釋是根據不同的研究內容而不一定會出現,其他內容都是會出現的,否則就不是學術論文了。這篇文章我們重點解決一個問題,就是摘要究竟該如何撰寫。
先定一下基調。論文摘要究竟是什么呢?我理解的論文摘要,是對這篇論文核心觀點與研究結論的集合展示。一篇學術論文寫出來了,那么它的研究中心所展現的核心觀點有哪些,得出了哪些研究結論?把這些核心觀點和研究結論言簡意賅地展示出來,這就是論文摘要。
這里需要注意的是,構成摘要內容的這些觀點和結論不是沒有任何關聯的簡單堆砌,而是要形成一個有明確內在邏輯關系的完整組織結構,成為一個獨立的句群。這個句群能夠很好地呈現不同觀點和結論的邏輯關系,形成一個獨立的段落,能夠自成一體。
從字數來看,論文摘要的字數一般是在100~200個字,當然不同期刊有不同的要求,有的期刊,比如《國際安全研究》要求500字左右的摘要。再有就是文字表述的方式應該盡量學理化、規范化,盡量使用陳述句式。需要注意的是,我們在論文具體行文寫作的時候是可以商榷的,可以大膽設想,小心求證,語氣謙恭一些;但是在論文摘要這部分一定要給人一種確定性,用一種不容置疑的語氣來行文。
這就是我所理解的論文摘要。這樣泛泛而談可能顯得比較空洞,為了便于大家理解,下面我給出幾個摘要,大家看看哪一個更好。
A.小胖為何發胖是一個極具現實意義的問題,迫切需要加強學術研究。本文作者以觀察法對小胖進行了長達兩個月的跟蹤了解,發現在小胖的生活方式中存在一系列需要改正的問題。這一發現對于了解小胖發胖的原因至關重要,也對改變以小胖為代表的未成年人的肥胖矯治工作具有積極意義。
B.本文從醫學人類學視角出發,通過對未成年人小胖的觀察式調查,得出如下結論:不良生活習慣是小胖肥胖的直接原因,此外,遺傳因素、心理障礙、社會壓力也是導致小胖肥胖的伴生因素。小胖肥胖的矯治要從改變不良生活習慣做起,輔之以積極正向的心理暗示和對社會壓力的疏導。
C.未成年人肥胖成因及其矯治極具現實意義。醫學人類學的分析結論表明,不良生活習慣是以小胖為個案的未成年人肥胖的直接原因,而遺傳因素、心理障礙、社會壓力也是導致這一問題的伴生因素。未成年人的肥胖矯治要從改變不良生活習慣做起,輔之以積極正向的心理暗示和對社會壓力的疏導。
D.小胖在過去三個月的時間胖了60斤,這個問題引起了我們的注意。于是,我們通過走訪觀察,最終發現原來小胖的肥胖主要是不良生活習慣造成的,而不是家族遺傳因素,我們長長地舒了一口氣。接下來,我們在如何幫助小胖減肥方面進行了卓有成效的探索,現在小胖已經恢復正常體重了。
大家可以比較一下,看看哪一個更好。
我們首先應該排除掉的是D。因為它根本就不是摘要,沒有學理性和規范性,基本看不到什么觀點和結論,“長長地舒了一口氣”和“卓有成效的探索”,前者是情感表達,后者是自我評價,而這兩者都是論文摘要的大忌。切記:論文摘要是不能情緒化的;也不要對自己的研究進行評判,只要說出觀點和研究結論就好,而不要說研究的意義與價值。這個內容是留給讀者去評判的。
接下來,A和B有兩個共同的問題,一個是在摘要中出現了“本文”“本文作者”,其實最好避免這種以第一人稱的方式出現的詞語,因為這種方式容易讓論文摘要陷入研究評判之中;另一個更為重要的問題在于,這兩個摘要都跑偏了,它們關注的重點是“小胖”這個個案,而不是“未成年人肥胖”這個問題。而論文的價值在于通過個案分析形成有利于整個群體的結論。A和B比較而言,B更好一點,因為它在呈現研究結論,而A基本停留在對研究過程的描述上,這樣的摘要是不合格的。
這樣分析下來,C選項應該是最好的摘要。它的學理性、規范性都非常強,呈現的是研究觀點和研究結論,并且把這些觀點和結論很好地排列組合在一起,自成一體,成為一個可以獨立存在的段落。而且在這個段落中也沒有類似“本文”“本研究”這樣的自我描述和評價性的詞語。從內容上看,它沒有就個案說個案,而是一直圍繞未成年人肥胖這個研究主題在說事兒—它的表述方式是“以小胖為個案的未成年人肥胖”,非常見功力。
再有,C選項比較厲害的地方在于,它一句廢話都沒有,甚至連一個多余的字都沒有。我們來分析一下這個摘要的結構:它的第一句話“未成年人肥胖成因及其矯治極具現實意義”是在提出問題,點明論文所要研究的問題,同時是一個觀點陳述。第二句話,“醫學人類學的分析結論表明,不良生活習慣是以小胖為個案的未成年人肥胖的直接原因,而遺傳因素、心理障礙、社會壓力也是導致這一問題的伴生因素”,這里從“直接原因”和“伴生因素”兩個方面給出了未成年人肥胖的成因,是研究結論。第三句話,“未成年人的肥胖矯治要從改變不良生活習慣做起,輔之以積極正向的心理暗示和對社會壓力的疏導”,這里給出了關于未成年人肥胖矯治的途徑和手段,呈現的也是研究結論。
大家可以反復體會,這就是我認為的比較高質量的論文摘要。