2024年，是開拓者計劃正式實施的第一年，命名——嘉年華。

主要方式：天眼中心的統籌領導+開拓者們的摸著石頭過河。

主要分為七大板塊：經濟、文化、科技、教育、社會保障、可持續發展、外交。

2024年的工作重心，落在科技、文化和教育上。

首先，科技和教育。

陳甜馨身先士卒，投奔考研大軍。由文科轉理科、由管理學專業轉科研技術。一般的科技工作者，大多由技術出身，初級工程師做起，做得好的，慢慢被提拔為管理層，陳甜馨不一樣，她管理學專業出身，轉向學技術，這或許能夠激發出什么不一樣的火花。

陳甜馨作為高敏一號，四周布滿了天眼中心的觀察渠道，其實，北部大區，甚至于整個H星，早就已經在衛星、通訊、電力信息的整體“監控之下”，只是，高敏精英比常人多了一份“被分析”。

陳甜馨以身入局，去探索科技和教育的精進之路。

在教育方面，陳甜馨結合當前的教育特色，作出了兩大改進。一則：解放大腦的“記憶”功能。現今，背誦已然不再是重要的能力，理解才是，陳甜馨學習基本不背誦，而是理解，內化式理解，面對知識點，陳甜馨多次反復去理解，然后，內化為自己的東西，最后，用自己的語言和邏輯再次表達出來。二則：走一走前人走過的路，但不再造一遍輪子。陳甜馨面對諸如《高等數學》這樣的學科，她跟一位數學專業，而非應試專業的老師學習，老師帶她一點一點去做分析，把定論定理的推導過程走一遍，在走前人走過的路的時候，陳甜馨學會了分析和總結，然后，她覺得不再造一遍輪子，一些前人確定下來的定論定理，陳甜馨覺得直接拿來用，而她的分析和總結能力，主要用在日后，面對前沿科技的時候，采取這樣優秀的做法，來進一步開拓知識版圖。

2024年另一工作重心：文化。

陳甜馨借用她在大學時期，出于興趣和愛好，參加過的大大小小的文化藝術類課程和學習，去體驗和感觸優秀的傳統文化，去分辨和篩選外來的文化，在內外沖擊下，節選出當前最適用于北部大區發展的優秀文化。天眼中心通過對高敏人群的精密分析，統籌策劃宣傳優良文化，以文熏陶民眾，向著美好出發。

2024年，以嘉年華的方式，一邊慶祝階段性成功，一邊摸索新出發，前路燦燦！