剛走到音樂教室的外面，我就聽到一陣陣悠揚(yáng)的音樂聲，從教室里面?zhèn)鱽怼?

來到教室門前，剛想推門進(jìn)去，卻又怕打擾到孩子們。

想了一下后，我沒有進(jìn)去，而是來到窗戶旁，準(zhǔn)備隔著窗戶看著孩子們，隨便看看有沒有調(diào)皮的孩子向窗外望。

教室內(nèi)，珞正手把手教她身旁的一個小姑娘彈鋼琴。

“手背和鋼琴平行，放松，來3.2.1走~”

珞那溫柔的嗓音隔著窗戶從教室內(nèi)傳來，聽起來是那么的悅耳動聽。

珞手指靈活的在琴盤上躍動著。

其他的孩子們都聚精會神的看著珞演奏，幾乎沒有走神的。

等彈奏完一小節(jié)后珞開始嘗試著讓孩子們?nèi)棥?

“不錯，手稍微在拱一點(diǎn)，用指腹和指尖去碰琴鍵，看老師在給你演示一遍”

珞一邊糾正錯誤，一邊親自示范，終于在她的指揮下，她面前的孩子完整的彈下來了一小節(jié)。

“雯雯好厲害，這次完全正確哦”

待雯雯完整無誤的談好一遍后，珞毫不吝嗇自己的夸贊，不停的鼓勵著她。

“珞總能和小朋友們打成一片，福利院的孩子們最缺的就是鼓勵和陪伴”

王老師不知道什么時候出現(xiàn)在我身后

“嗯？王老師？”

我回頭看去，王老師接著說道

“多虧了你們這些有愛的學(xué)生還有義工們，孩子們其實(shí)挺孤獨(dú)的，別看這些孩子蹦蹦跳跳的，其實(shí)在起居室還有很多....”

話已至此，王老師聲音哽咽著，并沒有在繼續(xù)說下去，只是眨了眨他那微紅的眼眶。

“王老師，到飯點(diǎn)了嗎？是要去帶孩子們吃飯嗎？”

珞的聲音從背后傳來，及時打斷了我們的交流。

我轉(zhuǎn)過頭看去，此刻的她雙手扒著門，小半個身子探出門外。[湯姆探頭.jpg]

像極了偷看爸爸媽媽聊天的小孩子一樣

在我看來竟有一些莫名的喜感。

想來，應(yīng)該是珞剛剛教完孩子們，發(fā)現(xiàn)了我和王老師在門外，特此出來詢問。

和我傻呆呆的望著珞一言不發(fā)不同，倒是王老師的反應(yīng)迅速了一些

“差不多快到了，珞老師，麻煩你和孩子們說一聲，讓他們在玩一會就準(zhǔn)備去吃飯了。”

“一會你們倆也和我一起過去，我讓食堂給你們打好飯”

“嗯”

珞點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕嗯了一聲，然后收回腦袋對著還在練琴的孩子們說道

“小朋友們，珞老師在談幾首曲子咱們就去吃飯好不好?！?

“好！”

“......”

不多時，我和王老師，珞等其他義工看著孩子們挨個落座后，便依次給他們分發(fā)著午餐。

因?yàn)榻裉焓侵苣┑木壒?，福利院過來了不少義工，在他們的幫助下，午餐分發(fā)的很快。

等給坐位上的孩子們分發(fā)完午餐后，王老師并沒有立刻坐下吃飯，而是繼續(xù)推著餐車，去了孩子們的起居室。

我主動請纓同王老師推著餐車一起去了起居室，而珞則留在了餐廳監(jiān)督著孩子們吃飯

“咕嚕一咕?！?

小餐車的輪子摩擦在地面上，不停的發(fā)出聲響

走了一會，餐車停在了一間起居室的門前。

“咚咚”

王老師伸手敲了敲門

“來啦來啦”

里面?zhèn)鱽硪坏琅暎欢鄷r，伴隨著門被打開，一個穿著護(hù)工衣服的姐姐從餐車上端起走一份飯

“麻煩你了王老師”

“不麻煩，應(yīng)該的，你一會喂完他，早點(diǎn)去吃飯，我讓餐廳給你留著呢”

說完，王老師便急忙趕往下一間屋子

“......”

終于來到了最后一間屋子，這是一個大廳，里面大部分的孩子都是躺在嬰兒車?yán)锏男『⒆?

王老師從餐車拿出來幾份飯，放在了旁邊的桌子上。

因?yàn)檫@邊孩子太小，護(hù)工們不太容易走開，如果去嘈雜的環(huán)境的話小孩子又容易鬧。

所以便給孩子們單獨(dú)騰出來一間起居室。

等餐車上的飯被送完后，我從王老師手里接過餐車，推著它返回了餐廳，一路上我們都沒有說話。

只有餐車在不停的“咕?！緡?.....”

返回餐廳時，孩子們基本上已經(jīng)吃完飯了，由護(hù)工們帶領(lǐng)他們?nèi)バ菹ⅰ?

等他們午休完，護(hù)工會為一些孩子們做康復(fù)訓(xùn)練

為自己打了一份飯后，我開始專心消滅食物。

而珞則和雯雯在一旁玩起了拍手手游戲，兩個人玩的不亦樂乎。

“我去雯雯房間陪她午休，有事給我發(fā)消息”

珞配雯雯玩了一會后，給我打了個招呼，便帶著雯雯回了房間

等我消滅完食物時，整個餐廳的孩子們基本上都回到各自的起居室了

剩下的大多數(shù)都是福利院的護(hù)工，和前來做志愿的義工，她們兩兩聚在一起聊著日常

將盤子放好后，我同王老師推起餐車，現(xiàn)在要去把剛剛發(fā)放出去的餐具回收

“咕嚕～咕?！?

餐車游走在小道上

“咚咚”

一個一個的房間，里面的孩子大多癱瘓?jiān)诖采希茈y下地行走，也有一些步履艱難的，一步步挪動著將餐具遞給我

他們中有不少需要護(hù)工親自去喂，還有那些還在被褥中的嬰兒。

他們都是被父母遺棄的孩子，卻又都是幸運(yùn)的孩子。

當(dāng)我推著餐車，走過一個又一個的房間，敲開一間又一間的門時，那種感覺無法用言語來形容，我只能沉默

“咕嚕~咕嚕~”

“......”

下午3點(diǎn)半，到了孩子們加“營養(yǎng)餐”的時間，一般是水果、小蛋糕和純牛奶。

護(hù)工根據(jù)孩子們不同的身體狀況，準(zhǔn)備不同的食物品類。

不多時食物準(zhǔn)備完成，依舊是我和王老師推著餐車把對應(yīng)的食物分配給相對應(yīng)的孩子。

護(hù)工們對每一名孩子的情況都了如指掌，有的孩子可以用碗自己吃，有的則需要喂食，有的只能用奶瓶吃。

“......”

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了下午4點(diǎn)，半小時的時光很快過去，因?yàn)槌潜陛^偏，公交車停運(yùn)時間早加上路途遙遠(yuǎn)，此刻不得不準(zhǔn)備返程。

叫上珞，同王老師與孩子們告別后，我們前往公交車站等車

或許是因?yàn)檫\(yùn)氣好又或者是因?yàn)槭墙K點(diǎn)站的緣故，等我與珞到時，正好有一輛等待發(fā)車的公交

上車，依舊是坐到后面靠窗的位置。

剛坐上，珞就在那低頭玩手機(jī)

“我覺得雯雯那孩子的音樂天賦很高，給王老師說了一聲。”珞一邊玩手機(jī)一邊跟我說著。

“然后，王老師同意給雯雯單獨(dú)的練習(xí)時間”

“那挺好啊，我也挺喜歡雯雯那孩子的”

我回答道

“你知道伯克利嗎”，珞突然說了一句，我心里不由得一驚。

“啊..知..知道”

“那你覺得它怎么樣”

“應(yīng)該..應(yīng)該是很..很出名吧..怎么？”

“噗呲，哈哈，你怎么突然結(jié)巴了”

還未等我把話說完，看到我窘迫的模樣珞突然笑了起來。

“我覺得以雯雯的天賦以后未必不可以去?！?

“嗯，確實(shí)”

聽到她的話我莫名的感到一陣心安。

“不過她愿意嗎？”珞問道

“小孩子不清楚，如果能拿到offer肯定會去的吧，那可是名校?！?

“說的也對”

珞點(diǎn)了點(diǎn)頭緊接著便是沉默。

“...”

“珞！”

許久，我突然喊了一聲她。

“嗯？”

疑惑的嗯了一聲，珞停止玩手機(jī)抬頭看向我

車內(nèi)，她那雙炯炯有神的眼睛往向我，眼神中滿是期待，像是有什么話想要和我說，或者在期待我說著什么。

“不準(zhǔn)偷偷打游戲，打游戲帶我一個”

“哦”

珞神色有一些暗淡，輕哦了一聲

汽車啟動，珞不在言語，一路無話

因?yàn)楝F(xiàn)在是晚高峰的時間，公交車在市區(qū)走了很久。

等公交車行駛到了學(xué)校，西面已經(jīng)升起一大片晚霞

“我很喜歡晚霞，下次帶你去個公園，我很喜歡在那里看落日”

“聽你說話我都不用吃飯了”

“為什么？”我有點(diǎn)疑惑。

“因?yàn)槟橙酥粫焯旖o我畫餅，說好陪我去咖啡館到現(xiàn)在還沒陪我去呢”

珞白了我一眼，扭過頭去，佯裝生氣

“去去去，明天陪你去咖啡館”

“哼哼(╯^╰）——這還差不多”

珞輕哼一聲轉(zhuǎn)過頭來小聲說道

“那明天陪我去咖啡館，晚上我陪你去看日落怎么樣?！?/p>