游林了然，道：“多謝指點，你有什么書要找嗎？我可以幫忙。”

“不用了，我們是找魔咒書。”

大尼爾特搖頭拒絕，接著好奇地問道。

“現(xiàn)在已經(jīng)快十一點鐘了，再過十五分鐘赫奇帕奇就要上魔咒課了吧？”

游林聞言一驚。

“這就十一點了？”

一邊驚聲問道，他一邊望向窗外的太陽，太陽此時高高地嵌在正南方的天空——正是英國秋天的天象。

見的確已經(jīng)十一點左右了，游林驚訝又疑惑。

——赫奇帕奇三年級一會兒也有黑魔法防御課，塞德里克為什么會在圖書館？難不成奇洛死了黑魔法防御課就沒人教了？

他心里想著，現(xiàn)實里也這樣問出來了。

“塞德里克，你怎么在這兒？”

塞德里克這才回過了神來。

剛才他完全沉浸在了游林兩人關于變形術研究方向的交流里，甚至在想要不要借走兩本魔咒書研究，完全忘了自己是來干什么的，直到這時候他才想起來。

想到鄧布利多胡鬧般的決定，塞德里克也覺得不可思議，但他畢竟只是個傳話的，該說的還是得說。

“鄧布利多校長說他已經(jīng)找到新的黑魔法防御術老師了，但是對方下午的時候才能過來，所以他希望你能接替教授這節(jié)課的黑魔法防御術。

關于你不能去上魔咒課的事校長也和弗立維教授說過了，弗立維批準你平時可以不用去上課，按照你自己的魔咒水準去找他交流學習。”

傳完話，塞德里克忍不住在心里想——校長難道認為巴風特經(jīng)歷過黑魔法實驗，所以能夠教導如何抵抗黑魔法？

這樣是不是太不尊重巴風特了。

而且弗立維教授為什么說是“交流學習”？這聽上去簡直就是同等學者之間的學術交流。

可就算游林掌握了高級分裂咒，也只能說是達到了畢業(yè)的水平，距離教授的水平還差至少一百個魔咒專精的畢業(yè)生。

塞德里克在心里糾結，游林卻渾然不覺這有什么問題——他是當前的黑魔法第一，那么順手教一下黑魔法防御術也是綽綽有余。

他點了點頭，干脆的應了下來，然后就開始很自然地問塞德里克他們的學習進度。

“那你們的黑魔法防御術上到哪兒了？”

“啊，哦。”塞德里克愣了一下才意識到他是在問他，他們上個學期學到了哪里，“我們上個學期學到吸血鬼了。”

接著他疑惑道：“你怎么知道這節(jié)課教的是我？”

“課程表在公共休息室墻上貼著呢，赫奇帕奇三年級學生在上午的最后一堂課是黑魔法防御術，十一點十五分開始，十二點下課。”

游林一邊心不在焉的答著，一邊在心里思索該教什么。

就算只是一堂代課他也不想就這樣糊弄過去，還是得教點兒真東西出來。

和尼爾特姐妹告了別，他就和塞德里克一起向教室走去，一路上他都在想該教點兒什么，一直走到二樓的黑魔法防御術教室門口，他才有了決斷。

教室里，已經(jīng)全部坐好的赫奇帕奇學生看到總是從來都是早到的塞德里克現(xiàn)在竟然在上課六分鐘后才進來。

——還好鄧布利多校長還沒來。

學生們不由得為塞德里克感到慶幸，如果是奇洛教授的話，就他那心驚膽戰(zhàn)的樣子，隨便說個謊就能過去了。

但鄧布利多校長可不一樣，雖然他給人的印象很親切和藹，但是他們毫不覺得他會在該扣分的時候心慈手軟。

然后他們就看向了和塞德里克一起進來、已經(jīng)走上講臺的游林，在心里皺眉。

他們一開始以為他是走錯教室了，但他現(xiàn)在走上講臺是要干什么？給他們上課嗎？

有同學起身道：“巴風特學弟，魔咒課教室在四樓。”

游林正在心里規(guī)劃該如何越過霍格沃茲城堡本身的保護魔法，把教室改造成合適的教學場地，聞言只是揚起一個模板化的微笑，道：

“鄧布利多教授正在物色新的黑魔法防御術課老師，我負責暫代這一堂課。”

學生們立刻懷疑地看著他，認為他是在惡作劇，只有塞德里克表情難言。

他希望游林能直接讓他們上一堂自習，不過看他那副淡定從容的姿態(tài)，顯然是沒有這個打算，所以他只能希望他們能得到一堂充實的魔咒課。

但其他人不知道游林的魔咒造詣，此時起身質疑道：“奇洛教授不就是我們這個學期的黑魔法防御術老師嗎？他只是暫時需要休養(yǎng)兩節(jié)課，鄧布利多校長怎么會另找新的教授？”

“就是，學弟你還是去樓上吧，弗立維教授會把揮舞魔杖需要注意的動作細節(jié)放在第一堂課，你如果錯過了這節(jié)課，后面很難跟上弗立維教授的上課節(jié)奏。”

說話的人臉色難看，其他附和的人也都是一樣臉色不自然，顯然都是吃過這個苦頭的。

“奇洛教授昨晚就死了，所以這門課需要新的老師。”

游林淡定地道——昨晚他在吸收伏地魔的靈魂的時候，順手把奇洛也一起寄生了。

不過奇洛的腦子里沒多少東西，連個高級擴展咒都不會。

但他很淡定，下方的學生里卻已經(jīng)出現(xiàn)了騷動，包括塞德里克在內，每個學生都是表情惶恐——

——雖然之前的黑魔法防御術教授也是一年換一個，但都是因故辭職，比如回家繼承遺產、回家生孩子，教授死了還是第一次。

而且，死亡啊……，他們從未想過這件事離他們這么近。

而且還是死在學校里、城堡里。

塞德里克起身問道：“奇洛教授是怎么死的？是在校外嗎？”

“《預言家日報》上沒有提到嗎？”

游林疑惑反問，他沒有續(xù)訂《預言家日報》，所以不知道他們在報紙上是怎么描述這件事的。

不過雖然他昨晚回來后沒有去信告訴他們發(fā)生了什么，但為了保守當時他們共同認為的“伏地魔沒有死，只是被封印”的秘密，他們應該也會說出伏地魔只能寄生在奇洛身上茍延殘喘。

然后不用他們特意提到，別人就會認為鄧布利多干掉了伏地魔，然后奇洛死了就會被認為是伏地魔的受害者。

對奇洛的名譽怎么樣他倒是無所謂，反正奇洛還沒來得及干壞事，他也沒有蒙受損失，但這些學生怎么都一臉什么都不知道的表情？

塞德里克尷尬道：“我沒訂《預言家日報》。”

說完，他低下頭，看向其他人，其他所有人也都臉色茫然，顯然都沒訂《預言家日報》。

——都是三年級的學生，誰沒事兒看報紙啊。

見他們都不知道，游林也不多解釋，等午飯的時候他們自己向高年級問吧。

“閑話不要多說了，我們現(xiàn)在開始上課。”

此時，學生們也想起來了自己一開始是在說什么，還想趕游林離開。

游林揮動魔杖，向自己身前畫出一個海碗大的圓，杖尖飛出一條條霜白的雪花，雪花向圓圈中心結晶、蔓延，很快就形成了一面冰鏡。

接著他又造了一道氣象咒、無痕延展咒、攝神取念、冰冷咒、和生態(tài)變形術的融合魔咒，向冰鏡本身釋放，冰鏡中心頓時向外釋放出一圈雪浪，雪浪沒過之處出現(xiàn)雪原的景象。

——雪原上天色正是黃昏，大雪片片飛落，一條條灰色的斗篷正在風雪中穿梭飛行，仿佛小巫師的睡前故事里的伏地魔。

游林輕敲冰鏡邊緣，讓它向前扣倒，冰鏡在空中顫悠了一下，就放大成數(shù)百平米，把教室內的所有人倒扣在內。

一瞬間，包括游林自己，教室里所有人都被罩進了雪原中，冷風拍打著臉頰，沒過小腿的積雪取代了干燥的地板和陽光。

從小腿傳來的寒意讓他們下意識地顫抖了一下——這里的氣溫都是真實的寒冷，達到了零下十五度。

然后，他們才為游林的法術造詣發(fā)出驚嘆。

一個站在前排的學生驚疑道：“這是你變出來的？”

他懷疑這是霍格沃茲本身就有的魔法，游林只是臨時獲得了管理權限。

不過他沒有說出來，畢竟他又不是智障，這種話說出來就是那種明晃晃的侮辱了。

其他人也附和，但說的話都很溫和。

游林向上抬了下杖尖，就把所有人身上的魔杖抽了出來，分別懸在空中。

一瞬間，所有的質疑聲都消失了，轉而變成了憤怒。

“把魔杖還給我！”

“就算你是代課老師也不能沒收我的魔杖！”

“學校里不允許無故私罰！”

“……”

要求拿回魔杖的聲音此起彼伏，游林只是向前一刺魔杖，道：“無聲無息。”

所有人頓時氣息一斷，喉嚨里發(fā)不出一點兒聲音，一個憤怒地向游林走去。

游林又從上到下斜掃魔杖，一條在周圍飛舞的灰斗篷，就幽靈般穿過了他的身體，接著飛回眾人之外，回到斗篷怪的隊伍。

而這個人僵住了，表情空洞，怔然失神，過了兩秒臉上才有了神采。

他驚恐的向后退去，躲進人群里，不敢靠近那些斗篷。

看到其他人憤怒又疑惑的神色，游林道：“這些斗篷就是你們今天的課題，你們要想辦法逃離這些斗篷——”

游林用魔杖指了一圈周圍的斗篷，接著杖尖突然轉向他身后的一座數(shù)百米高的雪峰，道：“——然后想辦法去往峰頂摘取紅心果。”

游林收起魔杖，豎在身前，眼神嚴厲的看著他們，道：“在下課之前，只有摘到紅心果的人能離開這片雪原，否則就需要不斷地和白斗篷搏斗。”

還在驚嘆這個變形術的塞德里克這才注意到，這些斗篷都是白色，只是因為天色的昏暗，才看上去是灰色。

塞德里克提出異議，走到游林面前，想要申訴，卻發(fā)不出聲音——無聲無息咒還沒有結束。

游林抬起魔杖向后收，所有人的無聲咒就都解開了，塞德里克立刻申訴道：“這里距離雪山至少有三百英里，一節(jié)課的時間我們不可能跑過去。”

游林搖頭否定。

“你們能過去，只要你們好好使用你們已經(jīng)掌握的魔法，并團結合作，最多十分鐘你們就可以飛過去。”

塞德里克想到了辦法。

“你讓我們抓著這些斗篷飛過去？”

他回頭看向仍然環(huán)形包圍著他們獵獵狂飛的斗篷，心里回想著有什么能夠對付靈體的魔咒。

游林毀滅了他的妄想。

“這些斗篷都是攝神取念咒和寒冷咒的結合，復制的是攝魂怪的能力，并且不具備能夠觸摸的實體。

除非你們能破解我的魔咒，否則你們只能用魔咒對抗它，或者躲開它。”

塞德里克終于憤怒了，覺得面前的臉這么面目可憎：“我們趕不上它們的速度。”

游林點頭認可這個說法，然后道：“所以你們要預判他們的下一步動作。”

說著，他強調道：“要傷害你們的黑巫師和神奇動物都是暗箭傷人，你們掌握再多的黑魔法防御術，都不如你們能夠及時反應過來并躲開阿瓦達索命等致死性的黑魔法。”

明白了他的想法，塞德里克還是很憤怒，他追問道：“那為什么要拿走我們的魔杖？沒有魔杖我們怎么施法。”

“你們的敵人也可能是多人圍攻你們，在躲過第一道攻擊的時候，你們還得考慮到第二次、第三次攻擊。

抽出魔杖的動作需要時間，這段時間你們只能用無杖咒，甚至無聲咒來抵擋，讓自己不倒在抽出魔杖之前。”

游林解釋完，看向其他所有人，道：“而且巫師天生都能施法，使用魔杖只是降低施法難度，如果真的想要學到點兒東西，無杖施法就是一段時間你們的首要課題。”

眾人茫然看了他一會兒，突然面面相覷，想看看有誰對無杖施法有把握——沒有一個人是胸有成竹的神色。

自從拿到魔杖后，他們都已經(jīng)快三年沒施過法了。

游林一拍魔杖，所有的白斗篷頓時停止了轉圈，朝著中央的所有學生飛掠而來。

一瞬間所有的學生都慌了，毫無反抗之力，只有塞德里克倉促之下凝雪成盾擋住了一個正面沖向他的白斗篷，但下一瞬就有另一個白斗篷要從側邊撞向他。

在這危急的時候，這只白斗篷突然消失了，塞德里克正不明白發(fā)生了什么，就見游林突然對所有人道：

“你們有二十六人，現(xiàn)在有七十八條白斗篷，每人每使用一次無杖施法就可以解除一條白斗篷的魔咒，上限為三。”

游林向后退一步，單手捏起空氣的一角，像是提起了一層帷幕，帷幕后是正常的教室。

游林笑道：“各位努力吧，記住團結很重要。”

然后他就鉆出帷幕，放下了簾子，簾子再次彌合，變回全封閉的冰鏡雪原。