阿瑞算得上是班里的帥哥，之前和小溪沒有交集，連視線都沒有對上過。

他學習并不好，總坐在班上最后一排，但上課從不搗亂。應該都是在睡覺吧。偶爾在課堂上能聽到他起哄的聲音，但也并不讓人討厭，他聲音低沉，平時并不會讓人注意到他。

和他有交集的就是和他坐的近的男生。他都是從教室后門進出，和小溪碰面的次數幾乎為零。

而此時此刻，倆人離的好近，近到可以聽到彼此的呼吸聲。講臺上老師做著示范，說到：“取同等長度的細鐵絲若干，作為花的骨架，這一部分讓同組男同學完成。”

小溪望著老師，也能掃到身旁的阿瑞，他鼻梁好高，唇好薄，臉上干干凈凈的。

只見他熟練的拿起工具，學著老師的樣子，在塑料圈上纏一圈細鐵絲，重合處擰幾下固定，剪斷。重復做了幾個，很快道具骨架就做好了。

小溪全程看著他，他的手指修長，指甲也修剪的整整齊齊。這好看的人，誰都忍不住多看兩眼。小溪看得入迷了。

“組長，我的工作做完了。”

阿瑞示意他手里的道具骨架，接下來就是女生的任務了，需要用彩色紗布將骨架包裹住，并固定。

小溪接過阿瑞手中的鐵絲，手指不經意間觸碰到了他的手，倒也沒有什么特別的感覺，就是熱熱的軟軟的。

女生的任務其實并不好完成，紗布包裹的過松過緊都不行，不一會兒紗布就快用完了，但都是殘次品，成功的沒幾個。

小溪四處張望其他組的進度，這時，阿瑞接過紗布小心翼翼的纏著，扎緊、固定，成功了。倆人對視了一眼，都沒說話。

由于之前浪費了不少紗布，小溪組還是得從本組經費中拿出一些重新買紗布，好在，最后也完成了道具花的制作，成品很好看。小溪上交完道具和成品回到座位，倆人又對視了一眼，依舊無言。

整節課，組內氣氛很融洽，大家各司其職，勁兒往一處使。期間有交談，都是必要的討論。也有歡聲笑語，大家會心一笑。沒有多余的打鬧，拌嘴。

但小溪很快樂，這真是一場不一樣的體驗，和以往其他男孩子在一起時都不一樣的體驗。

小溪會收斂起女漢子脾氣和大大咧咧的性格，盡量保持文文靜靜的樣子。

在放學回家路上和一切放空時間里，小溪都會回想起在手工課堂上的快樂時光。

希望下次手工課快點到來，又轉念一想，下次本組小王就回來了，那阿瑞會不會不在這個組了，想到這兒，小溪情緒瞬間就低到谷底了。

日出日落，上學放學，小溪的書包越來越鼓，學的知識也越來越多。

周而復始，小溪適應了初中生的身份，這可真是豐富又多彩的初中生活呀。

下次手工課在幾周之后如約而來，值得高興的是阿瑞還在小溪組。

他們共同完成了手工蝴蝶、手工花等作品。隨著學期的結束，各科開始進入復習階段，手工課也就隨之結束了。

之后的故事就是，小溪繼續完成學業，阿瑞也繼續他的生活。沒有手工課后，這個小組就解散了，倆人沒有任何交集。

要說唯一遺憾，那應該是最后小溪的畢業證上沒有阿瑞。

聽說他連中考都沒有參加，但她卻一直記得那個笑起來很好看的男孩兒，就如同初夏的一股暖風無聲的闖進了小溪的心里。