003　引發共鳴：《深夜十點，女同學在走廊上痛哭，接下來的一幕觸動千萬人……》

用新媒體文案來吸引讀者并引發共鳴，常見的就是用文字喚起讀者的回憶，并用文案中搭建的場景來激發讀者回憶中的情感，從而使之與創作者產生情緒共鳴。總的來說，能引發讀者共鳴的文案并不一定精彩，但它一定能讓讀者感同身受，從而擁有較高的閱讀瀏覽量。

案例展示

圖1-6所示，為微信公眾號“讀者”2021年4月13日推送的一篇公眾號文章。

這篇公眾號文章的標題文案為《深夜十點，女同學在走廊上痛哭，接下來的一幕觸動千萬人……》，敘述的是每個讀者在學生時代都有可能會遇到的事情，并用真實的事例來引發讀者共鳴，告訴大家擁有一個好老師的重要性。

這篇文章的標題十分吸睛，帶點懸疑感覺的標題和其中省略號的運用都讓許多讀者對文章的內容產生了強烈的好奇，從而忍不住選擇閱讀文章。第二張圖片則是讀者給公眾號文章的留言，可以看到，他們都與文章內容產生了共鳴。

技巧解析

筆者將《深夜十點，女同學在走廊上痛哭，接下來的一幕觸動千萬人……》這篇微信公眾號爆款文章的吸睛點總結為兩點，希望對文案創作者們有所幫助。

1．情感真摯，用真情實感打動讀者

這篇文章的創作者實際上并沒有像許多創作者一樣，在撰寫引發讀者共鳴的文案時，用許多感慨性的句子。這篇文章僅僅是在每一個故事下面發表一句自己的看法，一針見血卻又讓文章的感情更為真摯動人，如圖1-7所示。

2．列舉實例，用真實故事引起共鳴

在這篇文章中，創作者列舉了許多真實的故事，每個故事都用小標題隔開，使得文章層次分明。而且所有的小故事都是作為普通人的讀者們曾經可能經歷過的，學生時期與老師之間感人的故事。

這樣真實的故事讓讀者在閱讀的時候更有代入感，并且能真情實感地與文章中的故事產生共鳴。關于一個好老師對學生的影響有多大的問題，這篇公眾號文章，用真實的故事和誠摯的感情給了讀者一個答案，那就是：“老師教給孩子的，不僅僅是知識，還有探索世界的勇氣，引領他們走上最正確的路。”