晉級復賽第二輪的七位選手，各個摩拳擦掌，志在必得。此輪規則更為嚴苛，先進行一場“文韜武略綜合論”，給定大唐在外交、軍事、民生等多方面的復雜局勢，選手需在一個時辰內，提出全面且深入的應對策略，涵蓋政治、經濟、文化等維度，由五位朝中重臣和三位學界泰斗組成的評審團進行評定，滿分為二十分。這一環節不僅考驗選手的知識儲備與思維敏捷度，更檢驗其對大唐國情與天下大勢的洞察把握能力。

李白抽到的論題是“大唐與西域諸國關系錯綜復雜，貿易摩擦、文化沖突、邊境爭端不斷，如何以文治武功重塑大唐在西域的威望與影響力”。只見他踱步片刻，便滔滔不絕地闡述起來：“于軍事上，當在西域要道駐軍屯田，練精銳之師，示強而不輕易動武，以威懾宵小。外交層面，遣能言善辯之士，攜厚禮穿梭各國，以利相誘，以情相動，聯盟親善之國，孤立挑釁之邦。文化傳播方面，廣設學館，傳播大唐詩書禮樂，令西域慕我風華，自化歸心。經濟上，興修商路驛站，減稅通商，促貿易繁榮，互利共贏，則西域可安，大唐之威可揚?！逼湔摳呶萁?，全面深刻，令評審團頻頻點頭，在這一環節獲得了十七分的高分。

薛昭面臨的局勢是“大唐南方水患頻發，民不聊生，地方勢力趁機囤積居奇，盜匪橫行，如何統籌治理恢復安寧”。薛昭沉思良久，緩緩道來：“治水患需先勘察河道，召集民夫，依地勢修筑堤壩，疏浚河道，同時引入水利灌溉之法，化水害為水利，興農桑以安民心。對于地方勢力，當以雷霆手段打壓，派遣能吏清查賬目，沒收非法所得，賑濟災民。剿匪則需恩威并施，招安部分盜匪，編入軍伍，令其戴罪立功，頑固不化者則重兵圍剿，務必肅清匪患。”他的策略條理清晰，切實可行，得到了十六分。

薛婉婷的題目是“大唐與高句麗文化交流受阻，高句麗對大唐文化心存疑慮，且國內排外情緒高漲，如何化解增進交流”。她輕啟朱唇說道：“可先選派高句麗籍或精通高句麗語的使者前往，以其本土語言文化為橋梁，傳遞大唐善意。再邀請高句麗學子、工匠等來大唐學習交流，親身體驗大唐文化之盛，厚待之，使其歸而傳頌。于文化輸出上，選取通俗易懂、親和友善之文化形式，如民間技藝、通俗文學等，避免因文化差異造成抵觸?！痹u審團對她的細膩心思與獨特視角頗為贊賞，給予了十五分。

小澤一郎的論題是“大唐沿海倭寇侵擾，海上貿易受阻，海防松弛，如何構建堅固海防并恢復海上貿易秩序”。他冷靜分析道：“當務之急是打造一支強大的水師，建造堅固戰船，訓練熟練水兵，于沿海要害之處設立烽火臺、瞭望塔，構建預警體系。同時，與沿海漁民合作，組織民團協助海防。在貿易方面，與周邊友好國家簽訂貿易協定，共同打擊海盜，開辟安全商路，降低關稅，吸引商船往來?！逼洳呗杂幸欢ㄒ姷?，獲得了十四分。

馬克龍則抽到“大唐與吐蕃在宗教文化上時有摩擦，且吐蕃對大唐邊境時有侵擾，如何從宗教與軍事兩方面雙管齊下解決問題”。馬克龍以其獨特的國際視野說道：“宗教上，可組織大唐與吐蕃的高僧大德進行交流研討，求同存異，共同弘揚佛法慈悲精神，化解矛盾根源。軍事上，在邊境修筑堅固關隘，訓練騎兵部隊，采用靈活機動的戰術，與吐蕃軍隊保持均勢，不輕易挑起戰火，以和平談判為最終目的?！彼幕卮饎e出心裁，得到了十五分。

趙云的題目是“大唐北方游牧民族時常南下劫掠，邊疆百姓苦不堪言，如何從軍事防御與民族融合兩方面著手應對”。趙云昂首挺胸，朗聲道：“軍事上，于北方邊境修筑連綿堡壘，設置烽火傳遞軍情，訓練機動性強之騎兵部隊，可迎擊來犯之敵。民族融合方面，開放邊市，與游牧民族互市貿易，以中原茶葉、絲綢、瓷器等交換其馬匹、牛羊、皮貨等，增進彼此了解與依存。亦可選派能臣，教授其農耕之術、紡織之藝，令其生活漸趨穩定，減少劫掠之心。”其策略兼顧軍事與民生，評審團給予十六分。

李鶴齡抽到“大唐境內疫病時有發生，醫療資源分布不均，如何改善醫療狀況并防控疫病蔓延”。李鶴齡不慌不忙地說道：“當在各州府設立醫館，培養本土醫師，由朝廷派遣名醫定期前往指導講學，提高整體醫術水平。同時，建立藥材儲備庫，統一調配藥材資源，遇疫病時，可迅速支援疫區。此外，編撰疫病防治手冊，向百姓普及防疫知識，如隔離病患、清潔水源、改善居住環境等，從根源上防控疫病?！彼姆桨钢苋氈?，獲得了十五分。

“文韜武略綜合論”環節結束后，緊接著便是“武藝與才藝大比拼”。每位選手需先展示一項武藝，再進行才藝表演，由兩組評審團分別評判打分，滿分均為十分。

李白舞劍，其劍法飄逸若仙，似清風拂柳，又似繁星耀空，劍隨身動，人劍合一，令在場觀眾如癡如醉，武藝評審團給出了九分的高分。隨后他吟詩一首，以西域風情為主題，即興而作，詩韻悠揚，意境深遠，才情評審團亦給予九分，兩項相加共十八分。

薛昭長槍如龍，舞動起來虎虎生風，槍尖寒光閃爍，招式剛猛有力，卻又不失靈動變化，盡顯英雄豪邁之氣，武藝評審團評分為八分。他繼而撫琴彈奏一曲《高山流水》，琴音潺潺，如訴如泣，仿佛將人帶入那山水之間的寧靜悠遠之境，才情評審團給了八分半，總計十六分半。

薛婉婷劍法輕盈，如雪花飄落，劍招變化多端，似仙女翩翩起舞，武藝評審團給予八分。她在才藝環節展示了精美的刺繡，一幅牡丹圖在她的巧手下栩栩如生，嬌艷欲滴，才情評審團贊不絕口，給出了九分，總共十七分。

小澤一郎的刀法凌厲，刀光霍霍，如電閃雷鳴，每一刀都蘊含著強大的力量與決絕的氣勢，武藝評審團打分八分半。他揮毫書寫一篇關于大唐海防的策論，字跡剛勁有力，內容頗具深度，才情評審團評了八分，合計十六分半。

馬克龍手持西洋劍，劍法獨特，步伐靈活，劍影閃爍間充滿了異域風情，武藝評審團給了八分。他展示了西方的繪畫技藝，一幅描繪大唐盛景的油畫色彩斑斕，別具一格，才情評審團給出八分，總計十六分。

趙云長槍一抖，槍花綻放，其槍法剛勁迅猛，似蛟龍出海，又似猛虎下山，每一招都盡顯其忠勇之姿，武藝評審團給出八分半。他展示書法，字體剛硬，筆畫有力，有幾分軍伍之人的硬朗氣概，才情評審團評了七分半，總共十六分。

李鶴齡雖非武藝高強之人，但他施展出一套強身健體的拳法，動作舒緩流暢，有幾分道家養生之韻，武藝評審團給予七分。他在才情環節展示了自己的醫術，現場講解了一種常見病癥的診治思路與用藥方法，見解獨到，實用性強，才情評審團給出八分，總計十五分。

綜合兩輪成績，李白以總分三十五分暫居榜首。而薛婉婷、薛昭、趙云均為三十二分，小澤一郎和馬克龍均是三十一分，李鶴齡三十分。在這種并列分數較多的情況下，評審團經過進一步商議，決定增加一輪加試。加試內容為對大唐當前面臨的一個綜合性復雜局勢進行現場剖析并提出應對之策，限時半柱香時間。

薛婉婷率先發言，她條理清晰地從政治聯盟、經濟扶持、文化融合等多方面闡述了應對之策，展現出了敏銳的思維和細膩的考量。薛昭則沉穩大氣，其策略更側重于軍事布局與民生穩定的結合，邏輯嚴謹，環環相扣。趙云從自身軍事經驗出發，提出的方案在軍事防御與對外威懾方面獨具見解，且兼顧了邊疆地區的長期發展。經過評審團的仔細評判，薛婉婷在加試環節表現略勝一籌，排名第二。薛昭與趙云難分伯仲，但薛昭在策略的完整性上稍占優勢，排名第三，趙云位列第四。小澤一郎和馬克龍在加試中雖然也有精彩表現，但相較于前面幾位稍顯遜色，遺憾未能進入前四。

在賽場一側的高臺上，文成公主與太平公主并坐觀賽。文成公主目光溫柔而專注，她對這場比武招親極為上心，畢竟關乎自己的終身大事。她的眼神不自覺地追隨著李白的身影，看到李白在論策時的侃侃而談，眼中滿是欽佩與傾慕；在李白舞劍吟詩時，更是雙頰緋紅，微微傾身向前，似是怕錯過任何一個精彩瞬間，心中暗自為他加油鼓勁，希望他能在比賽中拔得頭籌。太平公主則神色淡然，她雖也關注著比賽，但更多的是帶著一種審視的目光，觀察著每位選手的表現，思考著他們若成為駙馬或朝廷重臣后，對大唐會有何種影響。

皇帝端坐在龍椅之上，表情威嚴而平靜，內心卻思緒萬千。他一方面希望通過這場比武招親選拔出真正有才能的人，既能成為公主的良配，又能為大唐的繁榮穩定貢獻力量。他看著選手們各展其能，對大唐面臨的各種局勢提出見解，心中暗暗點頭，認為此次比賽確實挖掘出了不少人才。另一方面，他也在權衡著這些選手的背景、性格與能力，思索著如何將他們妥善安置，使他們能在不同的崗位上發揮最大的作用，為大唐的江山社稷添磚加瓦。組隊之思

太平公主看著臺下的選手們，心中已悄然有了組隊的初步想法。對于進入決賽的李白，他的才華與武藝皆出眾，若能將其招攬，無疑能為自己增添不少助力。只是此人隨性灑脫，恐難以完全掌控。薛昭沉穩有謀，可在策略規劃方面提供可靠支持；薛婉婷心思細膩，在處理一些復雜的人際關系或文化交流事務上會較為得力；趙云忠勇雙全，可在軍事行動或護衛方面擔當重任；李鶴齡醫術精湛，有他在，可保團隊在傷病方面無后顧之憂。

而對于那些未進入決賽的選手，太平公主也有自己的考量。關天逸武藝不凡且有一定的軍事見解，若加以培養，可為己所用。斯巴魯斯雖在比賽中落敗，但他那股勇猛無畏的勁頭，若能引導得當，在一些需要武力威懾的場合或許能派上用場。蘇瑾然的劍術和才情也不可小覷，可作為一名得力的隨從或謀士，在特定任務中發揮作用。

吐蕃公主看到薛昭位列第三，心中確實燃起了一絲希望。她意識到自己或許有機會爭取這位頗具才能的男子作為佳婿。不過，她也清楚太平公主等勢力在這場比武招親及人才招攬過程中有諸多考量。吐蕃公主明白自己的處境較為復雜，一方面她要面對大唐內部各方勢力對于這些人才的競爭，另一方面她還需要考慮吐蕃與大唐之間微妙的關系。她深知自己不能像太平公主那般明目張膽地進行人才拉攏，但她又不想輕易放棄這個可能的機會。她開始盤算著如何巧妙地表達自己對薛昭的欣賞，比如以吐蕃文化交流使者的身份和薛昭接觸，了解他對于吐蕃的看法，同時也不動聲色地展現自己的智慧和魅力，希望能在這場人才角逐中分得一杯羹，為自己的未來和吐蕃與大唐的關系找到一個新的平衡點。

太平公主深知，在這風云變幻的大唐，無論是為了自身的地位穩固，還是為了能在諸多事務中擁有話語權，組建一支能力多元且忠誠的團隊至關重要。她盤算著，如何在不引起皇帝猜忌的前提下，將這些人才慢慢聚攏到自己身邊，讓他們為自己的目標和大唐的未來共同努力。此刻，她的目光再次掃過賽場，心中的計劃逐漸清晰，只待合適的時機付諸行動。復賽落幕，決賽將至

隨著復賽最后一輪的結束，夕陽的余暉灑在賽場上，為這場激烈的角逐畫上了暫時的句號。這一日的比賽精彩紛呈，令在場眾人皆意猶未盡。觀眾們帶著對后續賽事的期待，漸漸散去，賽場周圍也恢復了些許寧靜。

晉級的選手們回到各自的住所，他們深知決賽的艱難，不敢有絲毫懈怠。李白回到房間，并未休息，而是坐在桌前，回顧著今日比賽中自己的表現，思考著在決賽中如何更進一步。他深知自己肩負著眾多期望，尤其是文成公主那飽含傾慕的目光，讓他更想在決賽中展現出絕佳的風采。薛昭則與隨行的侍從交流，分析著其他選手的優勢與劣勢，制定應對之策，他那沉穩的面容下，是對勝利的強烈渴望。

次日清晨，陽光灑滿整個皇宮，決賽的籌備工作緊鑼密鼓地展開?；实巯轮迹瑳Q賽將在三日后舉行，地點依舊是皇宮內的演武場。這三日，選手們將有時間調養身心、磨礪技藝，同時也可思考決賽中的組隊策略。