涼山小學。

寬敞且明亮的教室里，孩子們挺直著腰桿子，目光有神地盯著講臺，認真地在聽講著。

講臺上，趙實手持著一根小竹條，指著黑板上的算數(shù)題的解題步驟，詳細而耐心地給孩子們講解著。

趙實指著黑板上寫好的乘法算式：“同學們，今天我們要學習的是乘法。乘法其實就像是加法的快捷方式。”

“比如，我們有兩只手，每只手有五個手指，我們怎么算出一共有多少個手指呢？”

小強舉手回答：“...