對話的這兩個聲音，莊圖南都認識。

一個是莊筱婷的班主任，一個是那天在張書記家大展威力的林棟哲。

讓莊圖南尷尬的是，自己竟然被cue了。

說無辜也無辜，要說不無辜，也的確沒冤枉他。

只是莊圖南沒想到，自己之前的一波操作，現在竟然成了林棟哲上課睡覺的甩鍋源頭。

本來是想去接莊筱婷一起放學回家的，可對方的班主任又正在教室外面的走廊里批評教育林棟哲，尤其是還涉及到了自己，讓莊圖南尷尬的又退回了轉角處。

這個時候出場，貌似有些不合時宜。

就在莊圖南無奈之際，只聽林棟哲又開口了。

“老師，莊筱婷她哥哥上課睡覺，還能學習那么好，一定是睡覺的時候偷偷做夢，在夢里面上課學習的。”

“我上課睡覺，就是在研究他是怎么做到的。”

“等我把這個弄明白了，以后上課的時候，就可以一邊睡覺一邊學習了。”

“所以老師，你真的錯怪我了。”

“我是聽你的，向五年級的莊圖南學習，才上課睡覺的……”

“……”

聽到林棟哲這一番異想天開的解釋，莊圖南差點就笑出聲來。

人才啊！

不愧是林棟哲！

也不知道林棟哲是真這樣想，還是給自己上課睡覺找借口，拿他當擋箭牌。

如果是后者，那這小家伙可就太雞賊了。

顯而易見。

對方的班主任，也被林棟哲的這一套歪理邪說，給弄得無言以對。

到頭來，還差成了她的鍋了？

“行！你要向莊圖南學習是吧？”

林棟哲的班主任顯然是被氣著了，直接看著林棟哲，一臉嚴肅的說道：“上課睡覺的事情，我先不跟你扯，但你上課還跟同學說小話，傳紙條，這也是你跟人莊圖南學習的？

人家莊圖南同學，因為自己個子比后面的同學高，為了不影響后面的同學上課學習，昨天還特地跟老師申請，主動要求把自己的位置換到后面去，省得擋住了后面同學的視線。

你說說，這方面你是怎么跟人家學習的，還真好意思……”

這一番話出來，林棟哲頓時就沒活了。

明顯他也知道自己理虧，找不出狡辯的理由。

不過躲在拐角處的莊圖南，卻是有點不好意思了。

申請換座位這事，還真不是他有多為同學著想。

純純是他為了能上課安心寫稿，不讓老師發現，故意申請坐到后面去的。

只不過。

作為好學生的他，不管是做什么，在老師的解讀中，總是能夠帶上一層獨有的美好濾鏡。

更別提為了達到這個目的，莊圖南把理由說的冠冕堂皇，表現的十分大義凜然，班主任吳玉蘭當時的表情，別提有多欣慰和贊賞了。

又讓莊圖南沒想到的是，這種小事情，居然又讓其他班級的老師知道了，還拿來舉例教育學生。

莊圖南都不知道是自己倒霉，還是林棟哲倒霉。

“今天放學回去之后，請你爸爸媽媽明天來學校一趟，老師想跟他們談談。”

“啊？又要叫家長？”

“老師我錯，你這次能不能放過我，別叫我爸爸媽媽來了？”

“不行！你每次都說錯了，有哪次改的？”

“這一次，我必須和你家長好好溝通溝通，讓你的爸爸媽媽，給你一次深刻的、觸及靈魂的教育。”

“……”

林棟哲被老師叫家長，莊圖南一點都不意外。

叫家長這事，對林棟哲來說，早就已經是家常便飯了。

不過當對方班主任說到要讓宋瑩和林武峰給林棟哲一個深刻的、觸及靈魂的教育時，莊圖南有些繃不住了。

好一個觸及靈魂！

莊圖南第一時間想到的，就是林棟哲吃蛇瓜的“悲慘”畫面。

批評教育完林棟哲，對方班主任顯然想要離開，剛好和莊圖南碰了個正著。

“圖南？”

“劉老師好！”

“你是來接筱婷的吧？今天怎么這么晚？”

“放學人多，我在教室里寫了會兒作業，不小心晚了。”

“哦，這樣……，筱婷在教室呢，你快去吧！”

“謝謝劉老師！”

“不客氣！”

“……”

不做賊也不心虛，莊圖南沒有要躲的意思，既然碰上了，就大大方方問好打招呼，兩人聊了幾句。

雖然不是教莊圖南的老師，但因為莊圖南經常放學來這里接莊筱婷，所以對方認識莊圖南，莊圖南也認識她，之前就有過交流。

其實像莊圖南這樣的好學生，即便不是同一個年級的老師，多半也都知道。

更別說這段時間，莊圖南那么“出名”，被不少老師拿來給學生“舉例子”，其中也包括她。

剛利用莊圖南教育了自己的學生，對方也沒想到，莊圖南這個正主會在這個時候出現，顯然有些意外。

不過在莊圖南這個“外人”面前，她明顯給自己的學生留著面子，沒有抓住這個機會再對林棟哲進行二度教育，寒暄幾句便離開了。

與此同時。

似乎是聽到了莊圖南和自己班主任說話的聲音，在莊圖南走過去的時候，莊筱婷就已經收好東西，從教室里走了出來。

就在莊圖南準備帶著莊筱婷離開的時候，一旁的林棟哲走上前，忽然開口問道：“莊筱婷，這是你的哥哥莊圖南嗎？”

“我是。”

莊圖南看著林棟哲，覺得有點意思，替莊筱婷回答的同時，明知故問道：“你是林棟哲吧？”

“你認識我？”

聽到莊圖南叫出自己的名字，林棟哲愣了愣。

“你不也認識我？”

莊圖南笑著回了一句。

林棟哲現在還是住在壓縮機廠那邊，距離學校遠，宋瑩和林武峰不放心讓他自己一個人回去，只能每天下班過來接，他經常要一個人在學校等到很晚。

每次莊圖南過來接莊筱婷一起回去的時候，林棟哲每次都在，自然是認識他的。

因為班上老師的緣故，林棟哲最近也關注起了莊圖南，再加上他是班上同學莊筱婷的哥哥，每天放學都會過來，所以林棟哲也早就認得他。

只不過。

莊圖南和林棟哲兩人相互關注，之前卻沒有過任何的交流。

今天是第一次，也是林棟哲主動開口。

目的不難猜，多半是想要借著這個機會，認識莊圖南。

既然林棟哲先主動，莊圖南也不裝了。

“我能問你個問題嗎？”

感受到莊圖南身上的親和力，林棟哲鼓起勇氣說道。

“你想問什么？”

莊圖南沒有拒絕，卻是有些好奇。

“為什么你上課睡覺，還能學習那么好，你是不是能一邊上課睡覺，一邊學習？”

見林棟哲問出這個問題，莊圖南有點想笑，不過又有點感慨，小孩子總是有許多可可愛愛的奇思妙想。

“沒有。”

不打算騙人的莊圖南搖了搖頭。

林棟哲失望，又忍不住問道：“那你是怎么做到上課睡覺，學習還那么好？”

“我現在上課不睡覺，而且之前睡覺那幾天，每天在家都學習到半夜，并不是像你說的，能一邊睡覺一邊學習。”

聽到莊圖南的這個回答，林棟哲明顯就更失望了。

“好了，我和筱婷要回家了，這個送給你。”

見林棟哲沒有問題要問了，知道他還要在這等宋瑩或者林武峰來接，莊圖南也沒辦法留在這陪他，于是從書包里拿出了個自己做的竹蜻蜓，讓他有個小玩具打發時間。

這竹蜻蜓，除了之前做給莊筱婷玩的，也是今天他拿來“收買”自己前桌的幾個小同學，剛好自己還留了一個。

本來莊圖南是打算等自己把小學課本上的知識和課文全部熟練掌握后，再去找老師爭取特權，方便自己在課堂上做點其他的事情。

不過這幾天下來，莊圖南發現班里的老師都對他太信任了，甚至都用不上幾分以前和老師“斗爭”的經驗，所以就懶得麻煩，直接申請調到教室后面的座位。

考慮到自己有時候太專注和入迷，難免會有疏忽，所以莊圖南就做了幾個竹蜻蜓，用來收買自己座位附近的幾個小伙伴。

目的很簡單，就是希望他們能幫忙盯著點老師，在需要的時候，為自己提個醒。

“謝謝！”

面對突然被遞到自己手里的竹蜻蜓，林棟哲顯然愣了一下，而后對著莊圖南說出感謝。

“不用謝！”

莊圖南擺了擺手，和林棟哲告別，很快就帶著莊筱婷離開了這里。

低頭看了會自己手里的竹蜻蜓，當林棟哲再次抬頭的時候，發現莊圖南和莊筱婷已經走遠。

注視他們遠去。

林棟哲看著大手拉小手的兩道身影，逐漸在夕陽下拉長，眼里不由閃過一絲羨慕。