1.16日晚，我回家看見高懸在門前的一盞白熾燈，越走近還看見深灰色的水泥地。大廳里亮了燈，我打開門，看見半截黑色身影在靠墻的長沙發旁邊，地上露出的年輕鞋子泄露了他的身份。哥哥直起腰來，轉過身向我打招呼，我嗯了一聲，算是回應他。我關上大門，到房間里放書包，接著下樓。爸爸意外地還在灶前洗臉，哥哥在泡水喝。茶幾上又新擺了一包枸杞和一小包干菊花，哥哥走過來，拿起茶幾上的枸杞伸過來，袋子口子敞開著，我抓了幾粒放進嘴里，他說再抓一點，我說吃多了上火。爸爸插進來說:“人體需要五大元素，這個包括了好多元素……”哥哥作榜樣一樣，也抓了一把放進嘴里。我看見他的保溫杯里泡了一顆羅漢果。前幾日，我在大廳的茶幾上看見了一顆羅漢果，手拾起來仔細一瞧，發現它破了，破了的殼掉在茶幾上，圓圓的殼很光滑，里面黑乎乎的有絮狀物，散發出淡淡的藥味，不好聞。現在它被泡在水里，安靜地浮在瓶口，竟然可見層次分明的鱗片殼，鱗片覆蓋面很大，呈浮雕一樣，像是一朵朵微型靈芝鋪疊在表皮上。我堅持自己的想法，沒有再多拿枸杞。旁邊細長的杯子被打開了蓋子，一陣陣的熱氣升騰在半空中，但在我眼里，熱氣仿佛被杯里的液體渲染成了黑色，“不愧為豐巢”我心里暗暗想。

我推開廁所門，低頭看見了惡心的景象，真令人惡心，而且已經不是一天兩天了，我跑到門口，大聲對爸爸抱怨:“爸爸你看這個廁所。”

這是我想象中的一種比較溫和的方法，去向別人表達我的抱怨或意見，目前為止我已經在努力控制自己，一被激發就心血倒流的情緒，我再也不想歇斯底里，損害自己的健康，傷害平靜的關系和生活，使自己事后后悔、羞愧，也不愿出口成臟，傷害別人的情感。我在控制自己的基礎上，也努力在尋找適合自己表達的方式，爸爸仿佛也被激發了一樣，但很快自我平靜下來，不讓我察覺到。他高聲回答我說:“是嗎？你看這個廁所吧，是要拆掉。拆掉還要挑出來再重建。”

哥哥在茶幾旁，我站在他后面，向爸爸大聲抱怨，他穿著西裝，駝著背，一臉憂愁的表情，仔細地聽我和爸爸的對話，他只聽了一會兒，就離開了原地。我走上前，邊聽爸爸的解釋，邊從木頭三角架下面拿出塑料盆。爸爸兩手端著臉盆，從石板桌后面走到我身邊，放低了聲音，神秘地說:“現在又沒有人搞，你哥哥現在也……”

我聽了，心里一累，瞄了一眼門口，哥哥不在，才放下了心，我若無其事地在水龍頭底下接水，用水洗了一遍，倒掉之后把盆放在石板桌上。爸爸突然“嘩”的一聲，把臉盆里的水全部潑到后門，他對著后門的圍墻和上方的天空比劃了一下說:“以后這里要改成衛生間，要搭一個頂。”

我順著他的比劃看了一下，認為工程龐大，費用一定不少，我問他是否可以把衛生間建在三樓，他好像沉浸在構建未來廁所的藍圖中，沒有聽見我的提問，邊用手對著圍墻比劃邊繼續:“以后這里要改掉……”我閉上嘴，沒有再問他什么。

哥哥晚上關閉電腦去睡覺，把火爐盆端給二樓還在看電視的爸爸。

我關上大門，提著書包回到房間，臺燈被放到了桌子上。窗簾也拉上了。

12.7我在自己的座位上靠了一會兒，三點左右又醒過來了。教室里已經有了一兩個同學，都是寄宿生。外面天是陰的，教室里也很昏暗，我沒有把眼鏡摘下來，為了不再犯困，我決定找點事做。我按照昨晚的路線，徑直去了辦公大樓一樓，幸好開了門。我靜悄悄地進去，走廊兩邊堆放著舊桌椅，我挑了一把比大部分椅子都矮的課椅，雖然沒有靠背，但也沒有歪七扭八、不平整，我提著椅子，心滿意足地回去了。我給椅子沖了水，用抹布抹了上面和背面，還用紙巾吸了水。我把椅子搬到我的座位上，替換那把前俯后仰、有聲音的課椅，我把那把舊的搬到教室后面，放置在了一張廢棄桌子的下面。做完這些事，我停頓了下來，因為新椅子上的水還沒干，我還不能坐上去。我面對著后墻，瞥見大黑板下沿，一溜排開的A4紙，我走到了張貼紙的末尾，從頭開始看起，但最后一張紙被放在課桌上堆起的東西、書本擋住了，我只能看倒數第二張。

背對著我，獨自座位在第二大組，最后一個的劉香蘭，出乎意料地轉過身對我說:“你在干什么？”

我側過一個肩膀，有些驚訝又緩過神來，不得已接話，我指著我看的那一溜A4紙，回答她:“我在看歷史答案，。”

此時她已經走到了我的右手邊，她說:“這些書肯定擋住了吧，讓我搬過去一點。”

我退了一步，讓她過去把那些書移開，她搬開后，我就走到了末尾，看到了最后一張。還沒等我彎下腰去看仔細，她又說:“你的英語怎么那么好，有什么竅門嗎？”

她的聲音響亮，有些沙啞，像是動畫片中唐老鴨的聲音，聽起來很可靠，也沒有突兀感。我轉過身去看著她，只是看到一張一合的兩排雪白的牙齒，我被她直白的問法難住了，一時遲疑該如何回答，她也沒有再糾纏，或許是她看到了我的遲疑、忸怩，便轉了另外一個話題。她問我是否看得懂這一次考試中的第一篇閱讀，我說看得懂，她又問我不覺得很荒誕嗎？我面對著墻壁，不好承認地笑了笑，心想著說，如果再是這種問題，我就懶得回答了。她又問我喜歡讀什么小說，她說她讀了很多小說，只要我跟她說，她應該會知道。

她回到了座位上，而我也正在看那最后一張。實際上我并沒有在看，我還在回想剛才她問我的問題。她背坐在我身后，忽然低了些聲音說:“我本來想叫你搭我一下的，在馬路上。”

我好奇地轉過頭去，才直起了腰。聽了她的話，腦海里浮起了一些印象，我好奇地問她什么時候，她轉過身來，邊比劃著邊說:“那天在馬路上啊，我想叫你，但你騎得飛快。”

我記起來了，接著她要說的話:“是星期五吧。”她肯定地“嗯”了一聲。我沒有再接話，她也沒有再問我，我又轉過身去了。沉默了一會兒，我出神地說:“下次，你回去的時候可以叫我吧，我應該可以搭你一下。”

我想到了周麗，但她已經上大學去了。我仍在糾結當初給她搭順風車是否給她造成了心理負擔，如果我現在擁有一個在高一時像周麗一樣的好朋友，或許我的成績會更進步，我想。停滯了一下，緊接著，她問我家住在哪，我回答她后，她遲疑了一會兒，邊整理她桌上的書本，邊說:“應該可以順一段路。”

我沒有再說話，想要驅趕雜念，專心看歷史答案。

我回到座位上，用口袋里的紙吸干了座位上分布的水珠。我坐了下來，回想剛才唐突的對話與自己出人意料的言語，漸漸地安靜不下來了。只有一兩分鐘的時間，我就改變了主意，打算趁著外邊停雨出去。

考試成績首先被班主任公開了，下課后幾乎全班人蜂擁至講臺，查看攤在講桌上的考試成績單。我也站了起來，讓自己換了姿勢，我左右搖晃，動動腳，看看講臺上的人，又看看窗外，逐漸焦躁，這時，劉香蘭走過來，我又看見了她一張一合的兩排雪白整齊的牙齒，她略微抬高了點頭，臉上高興地說:“”你的英語怎么那么好啊？全班第一名。”

我有點急，問她多少分，她轉過身，正準備走，聽我叫她，就側著臉說:“”一百零二分吧。”

我“哦”了一聲，心里念叨著這個數字。她又問我:“你閱讀理解錯幾個？”

我說沒有答案，我不知道。她說她有，問我要不要，我說不用了。快要上課的時候，她用一張綠色的便利貼，寫上答案遞過來了，我一方面很驚訝，一方面又無可奈何地開始對答案。我一面對，一面想她這么做的理由。我想這應該是友情的表示吧，還是我昨天主動說的那番話，才使她突然決定伸出援手。她的臉上全無忸怩、心神不安的表情，全是一副真誠、高興的面容，而且她個小精悍，做事利索，很讓人喜歡，也很好相處。

今天晚自習前，王小玲叫我掃地，我遲疑地答應了她。

她掃第一大組和第二大組左邊，我掃第三大組和第二大組右邊。我比她先掃完，看見她在和陳佳說話，就先去擦桌子了。晾在窗外的抹布是干的，我把僵硬的抹布團成一團，用干的擦了擦講桌和老師的椅子，然后回到了座位上。王小玲沒有看到我的動作，又用干抹布用力地擦了一遍講桌和椅子，還有多媒體。我看著她的一股干勁，不忍心打斷她。她和朋友在說，她今天下午在家里打掃了三個小時，“然后拖地、洗頭，洗衣服，累死我了。”

我想，本來今天她根本不用掃地，是她的一股熱乎勁和不容置疑的口吻，誘導了我。我星期五額外地擦了窗戶，那么她今天的勞動也是額外的嗎？

雙胞胎謎語

一個星期以來，幾乎每天早上上學路上都可以看到一對雙胞胎，他們穿棕色的一身，經常結伴走在路邊，他們家在歐陽家方向，七點二十左右醒來，匆匆忙忙跑向路口。

他們至今也沒有換過那身衣服。

陳星的改變

一月二十日本不是我們掃地，但王小玲急匆匆地告訴我，是我們掃地，我就跟著她一起掃地了。

陳星進門來，到了位置上，又走到了講臺上，打算在水桶里洗手，她低頭看了一眼水桶，埋怨了一句:“是誰掃地天天不換水？”

后來，王小玲告訴我是我們掃地，我感到委屈。因為我們是想幫晚到的胡燕和周春林掃的，我不想被人埋怨。

我掃第二大組，周春琳的座位的時候，陳星站在周春琳旁邊和她說話，我想繞過她，掃周春琳椅子后面的一團紙。我低聲叫她讓一下，她和周春琳說話停了一下，往右邊挪了半步，好讓我把掃帚伸進空隙里，我掃完她的位置走開了，她才繼續開始同周春琳說話。當她往右邊挪半步的時候，她臉上厭煩的表情已經從周春琳吞吞吐吐的語氣中表現出來了，我受到打擊，感覺人心善變。而我把這件事記下來，完全是因為，在我寫文章的過程中它打斷了我，令我不安、傷心、難過，這種劇烈的情感沖擊，從十二月開始，這次是第一次。我也知道把這件事記下來，只能是傷害到我自己，但我希望通過這一種方式可以把它封存，不再影響我。