這天不知怎的，她又想起了他。

這么多年過去了，每當(dāng)想到他，腦海里永遠(yuǎn)是回憶中的樣子，永遠(yuǎn)的青蔥少年。她驚異于居然能夠清楚地記得他穿過的每套衣服。夏天的時(shí)候，他有件淡紅透著粉色、棉麻材質(zhì)的短袖襯衫，隱約有白色的細(xì)豎條紋在里邊；一件淺藍(lán)色的小格子短袖襯衫，還有一件白色的圓領(lǐng)T恤，領(lǐng)子那里是棕色螺紋，還有冬天的厚羽絨服，一件上白下藍(lán)的短款，下擺會(huì)更鼓些，看起來很保暖，卻不顯臃腫。。。。。。她仔細(xì)地回想，想要把她印象中他穿過的衣服一件件地?cái)[在眼前。每想出一個(gè)模樣，就不禁感嘆，他怎么可以穿什么衣服都這么好看，甚至?xí)ピO(shè)想他父母的長(zhǎng)相如何。父母也一定都是好看的人吧，又感嘆他的媽媽一定很為自己生了一個(gè)這樣漂亮的孩子而感到自豪。確實(shí)，他才上高一就一米七八的個(gè)子，高高瘦瘦，但又不是骨瘦如柴的瘦，肩膀的線條感覺直直的，在肩角處總是恰如其分地?fù)纹鹨路?，更重要的是他從不像別的高個(gè)男生一樣駝背。她想，他的身材應(yīng)該就是按黃金比例造的吧？他的媽媽一定很精心地打扮他，讓他總是一副帥氣的模樣。他本來就白皙的皮膚透著健康的紅色，看上去干干凈凈、清清爽爽。青春期的男孩子大多荷爾蒙旺盛，總會(huì)有看起來頭發(fā)油油的時(shí)候，可她從沒見過他頭發(fā)油膩的樣子。他前額的頭發(fā)會(huì)向上豎起，讓人想起《灌籃高手》里的仙道彰，當(dāng)然豎起的高度沒有仙道那么夸張。嘻嘻，想到這里她偷偷地笑了一下。該怎么說他的五官呢？上學(xué)的時(shí)候也曾聽到他自戀的說自己像吳彥祖，并被周圍好友無(wú)情恥笑了回去，可她卻真的覺得他像某位男星。她自己不好意思說出來，但在心里卻篤定地認(rèn)為他像陳冠希。若說五官像，細(xì)看卻不像，嗯，印象最深的應(yīng)該是神情像。是了，應(yīng)該是笑起來左邊嘴角上揚(yáng)的那種帶點(diǎn)調(diào)侃意味的笑。他總是那樣歪著一點(diǎn)嘴笑，有點(diǎn)痞痞的樣子。現(xiàn)在想來，她好像總是會(huì)被相貌痞痞的男生吸引，不知道是不是跟自己太乖了有關(guān)系。

其實(shí)她對(duì)他的了解真的不多，因?yàn)樗麄儾]有多少交集，除了在高一和高二的上學(xué)期在同一個(gè)班而已。高二下學(xué)期她從理科班轉(zhuǎn)到了文科班。沒有人會(huì)知道，她，一個(gè)理科差到不行的女生為了能再跟他待在同一個(gè)班而硬生生在理科班里熬了一個(gè)學(xué)期。直到理智告訴她不能拿自己的前途開玩笑才決定轉(zhuǎn)科，?？浦髱缀蹙蜎]怎么見過他了。繁累的高中生活讓不在同班上課的人連見面的機(jī)會(huì)都沒有。她本就是個(gè)內(nèi)向的人，哪怕心里已經(jīng)洶涌澎湃了，面上還是一如既往的風(fēng)平浪靜。轉(zhuǎn)科之后，她曾借口找原來的朋友回了理科班一趟，那是一個(gè)下午第三節(jié)課后和晚自習(xí)之間的空當(dāng)里，想試試運(yùn)氣看能不能看到他。真的，她，一個(gè)資深社恐人士，竟然進(jìn)到不屬于自己的教室里待了一會(huì)兒，這對(duì)于那樣的她已經(jīng)是天大的事情了。

好巧，教室里寥寥幾人中居然有他在，并且還在自己的朋友后邊。“啊，真好”，她想，來值了，能看到他了。她裝作不經(jīng)意的樣子坐到他前邊和以前的好友聊天，又裝作若無(wú)其事的樣子轉(zhuǎn)頭問他現(xiàn)在跟誰(shuí)同桌。他告訴了她，居然是原來班里著名的放屁大王，引得她開懷大笑了一番。然后她就回去了，之后再也沒有進(jìn)過這間教室。

有時(shí)候她忍不住會(huì)想象他是對(duì)自己有一點(diǎn)點(diǎn)好感的，但想想少的可憐的交集，就又苦笑著作罷了，她真的不喜歡自作多情。少得可憐的交集是多少呢？是她可以清楚地記得每次他們的交流詳情！

她自己也很迷茫，記不起是什么時(shí)候注意到他的。可以肯定的是他是參加了軍訓(xùn)的，但她卻對(duì)他一點(diǎn)印象都沒有，總想記起他軍訓(xùn)的樣子，可就像失憶了一樣，一絲痕跡都沒留下。仔細(xì)想了一下不禁啞然失笑，極度內(nèi)向的她，軍訓(xùn)時(shí)都在極力回避和對(duì)面任何男生進(jìn)行眼神接觸，又怎么會(huì)大膽地看誰(shuí)呢？她的眼神，呵呵，應(yīng)該都落在遠(yuǎn)處了吧，或者天上？反正沒有聚焦過，所以高中同學(xué)都說她眼神總是很迷茫。

那什么時(shí)候注意到他的呢？嗯，應(yīng)該就是調(diào)位置的時(shí)候了吧。高中的班級(jí)為了照顧到所有的同學(xué)，每?jī)芍芤蚯耙苿?dòng)一排并同時(shí)向右移動(dòng)一組，除了第三、四、五排的同學(xué)。他們只需要往右挪一組，前后不變。這三排位置是專門留給成績(jī)好的同學(xué)的，每次大考之后會(huì)按照成績(jī)排名調(diào)整座位，美其名曰“光榮座位”。剛考入高中的時(shí)候，她的成績(jī)還是不錯(cuò)的，坐在第五排，也就是說，每?jī)芍芩筮叺膬晌煌瑢W(xué)都會(huì)變。不知過了多久，她突然意識(shí)到，再過兩周，那個(gè)帥氣的男生就要調(diào)到她的正后方了。這期間她注意到他是因?yàn)槟硞€(gè)老師喜歡讓遲到的學(xué)生到講臺(tái)上唱歌。而有次他遲到了，被迫在全班面前唱了首杜德偉的《情人》。他唱歌很一般，她覺得。但被他的帥氣形象吸引了。她當(dāng)時(shí)并沒聽過這首歌，所以悄悄地問了同桌這首歌的名字。在那個(gè)年代，想聽歌還不像現(xiàn)在那么便捷。除了電視上偶爾會(huì)放之外，只能購(gòu)買磁帶或CD。而她不舍得買磁帶或CD，但這首歌她記了很久。當(dāng)她家里第一次用上寬帶實(shí)現(xiàn)聽歌自由的時(shí)候，她想起來這首歌，下載了下來，現(xiàn)在這首歌躺在她的“懷舊”歌單里。

他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，她卻有個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，是英語(yǔ)。在他坐在她隔一排的后方坐時(shí)，她清楚地記得有次英語(yǔ)課他被老師點(diǎn)名回答問題，很明顯他不會(huì)，她毫不猶豫轉(zhuǎn)頭告訴了后排的女生，那女生也迅速小聲地告訴了他，這才避免了不會(huì)回答的尷尬，坐了下來。說完答案，她好像聽到他類似抱怨后排女生沒有快點(diǎn)給他說答案之類的話，讓她有點(diǎn)失望，覺得他待人有點(diǎn)刻薄。

很快，他坐在了她的正后方。可她因?yàn)樘o張，從來沒扭頭跟他說過一句話。她還清楚地記得，課間她趴在桌上休息，聽到他問她的同桌怎么她從都來不跟他說話。她呼吸都開始不穩(wěn)了，只好繼續(xù)裝睡。第二天，他敲了敲她的肩膀，問她一道化學(xué)題。她看了一眼題，會(huì)做，二話不說直接扭頭在演草紙上把解題步驟寫了下來，遞給他之后就又做自己的事了，連看都沒看他一眼。現(xiàn)在她想，真該看看他無(wú)語(yǔ)的表情啊。就聽到他在后邊小聲說“這看不懂啊”，她樂了，覺得他可愛，看不懂也不敢再找自己?jiǎn)柫?，然后又有點(diǎn)著急，寫得很清楚了怎么還不懂呢？

因?yàn)樗麄€(gè)子高，所以那無(wú)處安放的雙腳就經(jīng)常搭在前排她凳子的橫梁上。其實(shí)她也煩，但又會(huì)感嘆誰(shuí)讓他這么高呢？有次正在課上，她連人帶凳子猛地被他的雙腳往前給蹬了一下，凳子和人整個(gè)平移向前挪了大概十公分的距離，來不及反應(yīng)，她下意識(shí)地扭頭怒瞪了他一眼，結(jié)果卻看到他一副吃驚的表情和那句讓她又氣又笑的“你居然這么輕？！”從那以后他好像真的沒再蹬過她的凳子了。