- 生命大設計·創生
- (美)羅伯特·蘭札 (美)鮑勃·伯曼
- 1226字
- 2024-11-06 10:33:39
物理學中的兩大謎團都與意識有關
生命包含意識,但人們對意識知之甚少,意識不僅是生物學家的研究對象,也是物理學家的研究對象。現代物理學中,沒有任何理論可以解釋你大腦中的某組分子是如何產生意識的。日落的美麗,戀愛的奇跡,佳肴的味道……這些都是現代科學亟待探索的奧秘。目前的科學模式無法解釋意識是如何從物質中產生的,甚至根本不允許意識的存在,對我們“有意識”這一最基本現象的理解也幾乎為零。有趣的是,我們目前的物理模式仍然沒有認識到這是一個問題。
無獨有偶,意識在一個完全不同的物理學領域再次出現。眾所周知,量子理論雖然在數學領域表現良好,但在邏輯上卻毫無意義:
粒子似乎會對有意識的觀察者做出反應。這顯然是不可能的,所以量子物理學家要么認為量子理論無法提供合理解釋,要么提出更復雜的理論(如無限數量的多重宇宙)來試圖解釋。
亞原子粒子在某種程度上確實與意識相互作用,但這一最簡單的解釋又遠遠超出了目前模式的范疇,因此不值得認真考慮。
可以看到,物理學中的兩大謎團都與意識有關。
但即使撇開意識問題不談,在解釋我們宇宙的基本原理時,目前的模式也有許多不足之處。根據最新研究,宇宙在 137 億年前從虛無中誕生,大家幽默地稱之為“大爆炸”(the Big Bang)(如圖 1-1)。雖然人們并不真的知道大爆炸從何而來,但我們不斷修補細節,包括添加一個尚不了解的物理學膨脹期,就是為了使其與觀察結果保持一致。

圖1-1 宇宙大爆炸概念圖
當一個六年級的學生問起關于宇宙的最基本的問題,比如“大爆炸之前發生了什么?”時,知識足夠淵博的老師會馬上給出答案:“大爆炸之前沒有時間,因為時間只能與物質和能量一起出現,所以這個問題沒有意義。這就好比在問北極的北邊是什么一樣。”這個學生坐下來,閉上了嘴,每個人都假裝剛剛被傳授了一些真正的知識。
有人會問:“膨脹的宇宙在向什么地方膨脹?”老師再次馬上回答:“沒有物體就不可能有空間,所以我們必須想象宇宙將其自身的空間不斷擴大。此外,我們‘從外面’來觀察宇宙,是錯誤的,因為宇宙之外不存在任何東西,所以這個問題毫無意義。”
“那么,你至少能說一下大爆炸是什么嗎?如何解釋?”多年來,我的合著者犯懶時,會給他教的大學生背誦標準答案,就像是一段下班后的錄音:“我們觀察到粒子在真空中物化,然后消失;這些屬于量子力學波動。如果有足夠長的時間,人們預期這樣的波動會涉及非常多的粒子,直至整個宇宙從中誕生。如果宇宙確實是量子波動,它就會只顯示出我們觀察到的屬性!”
學生坐回椅子上。原來是這樣啊!宇宙是量子波動!終于搞清楚了。
但即使是這位教授,在他獨處靜思的時候,也至少會短暫地想知道大爆炸之前的那個星期二會是什么樣子的。就連他也從骨子里意識到,虛無中不可能誕生出什么東西來,大爆炸根本不能解釋萬物的起源,充其量只是對可能是永恒的連續統一體中的一個事件的部分描述。簡而言之,關于宇宙起源和本質的最廣為人知和最被人接受的“解釋”之一,似乎在正要到達問題核心的那一刻,突然在一堵空白的墻前剎住了車。