在病情折磨下,待人友善難,性情開朗更難!
伊韻翔,是我1970年春在仙岳六中首屆高中班任教時高二班的語文課代表。開學上了一周課后,一次作文課后要收作文本,我對全班同學說:“大家選一個語文課代表吧,以后好收作文本和作業本,并反映大家學習的要求和意見!”話音剛落,她站起來大聲說:“我來當!我最喜歡讀書看報,喜歡上語文課。”說著她就走到各位同學的課桌邊收作文本了,引得全班同學一陣哄笑。
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在病情折磨下,待人友善難,性情開朗更難!
伊韻翔,是我1970年春在仙岳六中首屆高中班任教時高二班的語文課代表。開學上了一周課后,一次作文課后要收作文本,我對全班同學說:“大家選一個語文課代表吧,以后好收作文本和作業本,并反映大家學習的要求和意見!”話音剛落,她站起來大聲說:“我來當!我最喜歡讀書看報,喜歡上語文課。”說著她就走到各位同學的課桌邊收作文本了,引得全班同學一陣哄笑。
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