日光和暖，宋家一早就開始忙碌不停，只因今日是宋秋去求學(xué)的日子。

宋夏將自己親手打好的書箱拿出來，又把筆墨紙硯等物小心翼翼的放在里面。

宋春看著身穿長衫梳著總角的二弟，來來回回檢查了一遍又一遍，就怕有什么錯(cuò)漏給夫子留下不好的印象。

驚蟄幾個(gè)小的也圍在一旁嘰嘰喳喳，霜降還學(xué)著夫子的口吻想考教一番，可惜最后自己錯(cuò)背了兩處被發(fā)現(xiàn)，還被宋秋懲罰背書。

不過經(jīng)霜降這么一鬧，宋春心中反而放松了許多。

“放心吧大姐，我會(huì)好好表現(xiàn)的。”

宋春將書箱背到他身上，最后囑咐道：“若閔夫子收下了你，在學(xué)堂要認(rèn)真學(xué)習(xí)不可生事，真有人欺到你頭上，回來告訴我，不要魯莽從事?！?

“等你下了學(xué)堂，若沒看到你大哥，就耐心等一等，不要自己回來?！?

“這里是十文錢，你收好。學(xué)堂里不管飯食，中午你在附近自己買碗面墊墊肚子……”

宋夏見大姐還有要說下去的樣子，忙阻攔道：“姐，再說下去就真的誤了時(shí)辰了。今天咱們不出攤，我在鎮(zhèn)里等著二弟，放心，定會(huì)沒事的?！?

“好好好，那你們快去吧。”

兄弟二人出了門，朝著牛車方向走去，今天不是年節(jié)，坐牛車的人并不多。

坐在牛車上的鄰里看到背著書箱的宋秋都會(huì)打聽兩句，得知是去求學(xué)都會(huì)說上兩句吉祥話。

同時(shí)他們心中也都驚訝不已，沒想到破破爛爛的宋家竟有家底能送孩子去上學(xué)堂。

二人在鎮(zhèn)口下了牛車，順著宋春說的地址找了過去。

閔夫子是云水鎮(zhèn)唯二夫子之一，他身懷秀才功名，因?yàn)槟昙o(jì)頗長已斷了繼續(xù)科舉之心。

而宋春最看重的便是這位夫子的人品，經(jīng)過幾番打聽鎮(zhèn)上人都說閔夫子教學(xué)嚴(yán)明，學(xué)規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，唯有一點(diǎn)便是若想入他的學(xué)堂，定要通過他的考教才行。

夫子宅坐落在后巷僻靜的一角，兄弟二人站在門前，看著探出院墻的幾枝松柏定了定神。

宋夏上前扣響了門環(huán)，門“吱”的一聲打開，一個(gè)駝著背的老漢走了出來。

不待宋夏開口，老漢便問道：“可是來求學(xué)的？”

“正是”宋夏點(diǎn)頭如搗蒜，這時(shí)宋秋也上前對(duì)著老漢行了一禮。

“你們跟我來吧?！?

老漢走路很慢，兄弟二人也趁此看清了小院的全貌。

墻角處是一棵松柏，正是他們?cè)谠和饪吹降哪强?，樹下有一方石桌，不是石匠雕刻的那種，更像是在山中搬回來的大石，不規(guī)則的四角反而更顯意境。

順著青石板路走過去是幾間青磚屋舍，里面?zhèn)鞒鲫囮囌b讀聲，這里應(yīng)該就是每日授課的地方。

順著游廊又穿過一片細(xì)竹林是兩間木屋，老漢讓兩人在此處稍等。

宋夏彎腰應(yīng)承下來，說話的聲音都不由放低了幾分。

過了大概一炷香的時(shí)間才見老漢帶著一對(duì)父子走了出來，看樣子也是來求學(xué)的人。

宋夏見對(duì)方臉色不好，猜想應(yīng)是沒有通過考教，他心中一緊，不知自家二弟會(huì)如何？

二人隨著老漢進(jìn)了木屋，并沒有見到夫子，這時(shí)老漢上前請(qǐng)道。

“這位郎君還請(qǐng)?jiān)诖松院?，小郎君?qǐng)這邊來。”

宋秋放下書箱又正了正衣衫這才邁步跟了上去，宋夏不敢隨意走動(dòng)，只能局促不安的半坐在木椅上。

這邊宋秋跟隨老漢進(jìn)了另一扇木門，他這才見到長姐口中的閔夫子。

閔夫子看上去已到知天命的年紀(jì)，面容清瘦，眼眸平靜無波，額頭的幾道皺紋讓人看上去覺得此人甚是嚴(yán)厲。

他身著深藍(lán)長袍，坐在幾案后的身姿甚是端正，饒是早慧的宋秋，此刻心里也有幾分打鼓。

他收斂心神上前行了一禮開口道：“學(xué)生宋秋拜見夫子?！?

一句話讓閔夫子揚(yáng)了眉，覺得此子有些小聰明，但求學(xué)一道靠點(diǎn)小聰明可不行。

“來此之前想來你家人已打聽清楚我這里的規(guī)矩，今日你能不能入我門下還要看你資質(zhì)如何！你之前可曾讀過書？”

“回夫子，不曾。只家父在世時(shí)教我背過三字經(jīng)?！?

閔夫子眉頭一皺，此子看上去已有八、九歲，竟連蒙學(xué)都不曾學(xué)過。

“那你就把三字經(jīng)背來我聽一聽?！?

“是，夫子。人之初，性本善……”

閔夫子閉上眼睛聽著對(duì)面的誦讀聲，字音準(zhǔn)確、節(jié)奏停頓精準(zhǔn)，整篇背誦也甚是流利，他心中滿意了兩分。

宋秋從夫子面色中看不出是否滿意，只能更加認(rèn)真對(duì)待接下來的問題。

“你可知這文字之義？”

宋秋難得露出兩分孩童的窘態(tài)，低聲道：“學(xué)生不知?！?

閔夫子倒沒有多說什么，而是直言道：“求學(xué)一途如佛家修行，要耐得住寂寞忍得住誘惑，若只為安身立命想來你家中長輩也不會(huì)把你送來我處?！?

“可科舉一道不僅要有天賦更要有常人所沒有的毅力方能求得幾分結(jié)果。”

“接下來，我背誦一段《大學(xué)》中的內(nèi)容，你能記住多少就說多少，這背誦是你讀書要走的第一步。”

“是，夫子?！?

閔夫子點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫著自己的胡須這才開口言道：“所謂治國必先齊其家者，其家不可教，而能教人者，無之……故治國在其齊家?！?

宋秋聽的眼眸發(fā)亮，等到閔夫子止了聲還有些回不過神，只因夫子誦讀的韻律讓他著迷，他更堅(jiān)定了自己要拜師的決心。

“可有難處？”

宋秋回過神行了一禮這才開口道：“所謂治國必先齊其家者…一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓，一人貪戾，一國作亂…故治國在齊其家。”

聲落，室內(nèi)寂靜無聲，宋秋有些緊張的吞咽了一口口水，而幾案下閔夫子的手緊緊拽著自己的袖袍才讓自己不至于失態(tài)。

他沒有給宋秋喘息的機(jī)會(huì)，又分別將《論語》《中庸》《孟子》中的一段背誦出來考教。

宋秋無一例外的都背誦了出來，不僅一字不差，就連他句讀停頓的地方都一模一樣。

為了驗(yàn)證他的猜想，他甚至在最后一段中故意讀錯(cuò)了一處，而對(duì)方的確也在同樣的地方犯了一樣的錯(cuò)誤！