- 群書治要:中華經(jīng)典名著全本全注全譯叢書(第四分冊)
- 李先耕譯注
- 3220字
- 2024-10-23 17:54:11
鬻子
【題解】
《鬻子》一書,舊本題周鬻熊撰,一卷?!稘h書·藝文志》諸子略道家類著錄《鬻子》二十二篇,小說家類著錄《鬻子說》十九篇??梢姰?dāng)時(shí)本來有二書。前人考證《列子》引《鬻子》共三條,都是黃老清靜之說,跟今本不相似,懷疑就是道家二十二篇之文。今本所載與賈誼《新書》所引六條文風(fēng)相似,懷疑就是小說家的《鬻子說》?!冻缥目偰俊纷魇钠?,高似孫《子略》作十二篇,陳振孫《書錄解題》稱陸佃所校十五篇。《四庫全書》錄《鬻子》一卷,列“子部·雜家類”;《守山閣叢書·子部》錄《鬻子》一卷,并有唐逄行珪注及清人錢熙祚校勘記等。今本《正統(tǒng)道藏》有《鬻子》二卷,凡十四篇,亦有逄行珪注及序。
杜預(yù)《左傳注》稱,鬻熊為祝融十二世孫?!妒酚洝份d鬻熊子事文王,早卒?!稘h書》載魏相奏記霍光,稱文王見鬻子,年九十余。雖所說稍有不同,但是鬻子大約是周文、武時(shí)人。但今本有昔者魯周公,又有昔者魯周公使康叔往守于殷等話語,而賈誼《新書》也引其成王問答共五條,時(shí)代頗不相及。據(jù)劉勰《文心雕龍》說,鬻熊知道,文王咨詢,遺文余事錄為《鬻子》??梢娰鲚嫵删幉怀鲥餍茏陨?,當(dāng)是后人流傳附益,或者加以虛構(gòu),所以《漢志》列入小說家。
本書節(jié)錄《鬻子》篇幅不大,多為治國之道。指出要施行仁政王道,弘道濟(jì)世。唐人逄行珪序云:“鬻子博懷道徳,善謀政事。”“王者覽之,可以理國;吏者遵之,可以從政。足使賢者勵(lì)志,不肖者滌心?!蔽横缢嫞窃诟嬲]唐太宗要修法治身,勵(lì)志治國,以仁為本,知善而行,才能治理好國家。
君子不與人之謀則已矣,若與人謀之,則非道無由也①。故君子之謀,能必用道,而不能必見受也;能必忠,而不能必入也;能必信,而不能必見信也。君子非仁者②,不出之于辭,而施之于行,故非非者行是③,而惡惡者行善④,而道諭矣⑤。
【注釋】
①道:正道,常理。指最高的治世原則。由:途徑,辦法。
②非:非議,否定。仁:另本作“人”。
③非非:指否定應(yīng)該否定的事物。
④惡惡:憎恨邪惡。
⑤諭:表明,顯示。
【譯文】
君子不給人謀劃就罷了,倘若給人謀劃,那么不遵循正道常理就沒有途徑。所以君子的謀劃,必定能夠做到遵從道義,而不一定能被采納;必定能夠忠誠,而不一定能被接受;必定能夠誠信,而不一定能夠被信任。君子責(zé)備別人,不是用言辭,而是體現(xiàn)于行動(dòng),所以非議應(yīng)該非議的,就是施行正確的;而厭惡邪惡的,就是行善,這樣大道就清楚明白了。
文王問于鬻子曰:“敢問人有大忌乎?”對曰:“有。”文王曰:“敢問大忌奈何?”鬻子對曰:“大忌知身之惡而不改也,以賊其身,乃喪其軀,有行如此,之謂大忌也。昔之帝王其所以為明者,以其吏也①;昔之君子其所以為功者,以其民也。力生于民,而功最于吏②,福歸于君。民者至庳也③,而使之取吏焉,必取所愛。故十人愛之,則十人之吏也;百人愛之,則百人之吏也;千人愛之,則千人之吏也;萬人愛之,則萬人之吏也。
【注釋】
①吏:官吏。春秋以前大小官員都可以稱為吏,戰(zhàn)國以后一般指下級(jí)的小官員或吏卒。
②最:聚合。
③庳(bì):低下。
【譯文】
文王向鬻子問道:“請問人有大的忌諱嗎?”回答說:“有。”文王說:“請問大的忌諱是什么樣的?”鬻子回答說:“大忌諱是知道自身的惡行而不改悔,以至于傷害自身,喪失生命,有這樣的行為,就稱為大忌。從前帝王之所以圣明,是因?yàn)樗墓倮?;從前的君子之所以能建功立業(yè),是因?yàn)樗拿癖姟Aα慨a(chǎn)生在民眾那里,功績聚集在官吏身上,福氣歸屬在君王那里。民眾是最低下的,而讓他們選取官吏,必定選取他們所喜愛的。所以十個(gè)人喜愛他,那就是十個(gè)人的官吏;一百人喜愛他,那就是一百人的官吏;一千人喜愛他,那就是一千人的官吏;一萬人喜愛他,那就是一萬人的官吏。
“周公曰:吾聞之于政也,知善不行者,則謂之狂;知惡不改者,則謂之惑。夫狂與惑者,圣人之戒也①。不肖者不自謂不肖,而不肖見于行;不肖者雖自謂賢,人猶皆謂之不肖也。愚者不自謂愚,而愚見于言;愚者雖自謂智,人猶皆謂之愚也。禹之治天下也,以五聲聽,門懸鐘鼓鐸磬②,而置鞀以待四海之士③,為銘于筍簴曰④:‘教寡人以道者擊鼓,教寡人以義者擊鐘,教寡人以事者振鐸,告寡人以憂者擊磬,語寡人以訟獄者揮鞀?!酥^五聲。是以禹嘗據(jù)一饋而七起⑤,日中而不暇飽食,曰:‘吾不恐四海之士留于道路,吾恐其留吾門廷也⑥?!且运暮V拷灾?,是以禹朝廷間可以羅雀者?!?/span>
【注釋】
①戒:警戒之事,禁戒。
②鐸(duó):古樂器,形如大鈴,振舌發(fā)聲。鐵舌叫金鐸,傳達(dá)軍令時(shí)用;木舌叫木鐸,宣布政令時(shí)用。磬(qìng):古代的一種打擊樂器,多用石或玉制成,狀如曲尺。
③鞀(táo):形制為鼓穿在木柄上,鼓框左右用繩系著兩個(gè)珠狀物,手搖木柄,珠狀物來回敲擊鼓面而發(fā)聲。
④銘:刻寫在器物上的文辭。筍虡(jù):古代懸掛鐘磬的架子。橫架為筍,直架為虡。
⑤饋:進(jìn)食。
⑥門廷:即門庭,門前的空地。
【譯文】
“周公說:對于國政我聽到這樣的話,知道美善而不實(shí)行的,那就叫做狂;知道丑惡而不改正的,那就叫做惑??窀?,是圣人都要警戒的事。不賢的人不認(rèn)為自己不賢,而不賢表現(xiàn)在行動(dòng)上;不賢的人即使自己認(rèn)為是賢,別人還是都認(rèn)為他不賢。愚蠢的人不認(rèn)為自己愚蠢,而愚蠢表現(xiàn)在言語上;愚蠢的人即使自己認(rèn)為智慧,別人還是都認(rèn)為他愚蠢。夏禹治理天下的時(shí)候,聽五種聲樂,門上懸掛鐘、鼓、鐸、磬,還設(shè)置鞀來接待天下的士人,在懸掛鐘磬的架子上刻寫銘文說:‘用道教導(dǎo)我的請擊鼓,用義教導(dǎo)我的請擊鐘,用文武事務(wù)教導(dǎo)我的請搖動(dòng)鐸,告知我憂患之事的請擊磬,跟我談?wù)摢z訟的請揮動(dòng)鞀?!@就是所謂的五聲。因此夏禹曾經(jīng)在一次進(jìn)食時(shí)就起身七次,太陽到正午了還不曾吃飽飯,禹說道:‘我不擔(dān)憂天下的士人滯留在道路上,我擔(dān)憂他們滯留在我的門口庭院?!虼颂煜碌氖咳硕紒硗侗?,因此夏禹的朝廷寂靜得可以張網(wǎng)捕捉鳥雀。”
夫卿相無世①,賢者有之;國無因治②,智者理之。智者非一日之志也,治者非一日之謀也。治志治謀③,在于帝王,然后民知所保,而知所避。發(fā)政施令④,為天下福者謂之道,上下相親謂之和,民不求而得所欲謂之信,除天下之害謂之仁。仁與信,和與道,帝王之器也⑤。凡萬物皆有器,故欲有為而不行其器者⑥,不成也。欲王者亦然,不用帝王之器者,亦不成也。
【注釋】
①卿相:執(zhí)政的大臣。世:父子相繼為一世。
②因:沿襲,承襲。治:太平。指政治清明,社會(huì)安定。
④治志:治理國家、天下的志向。治謀:治理國家、治理天下的謀略。
⑤發(fā)政:發(fā)布政令,施行政治措施。
⑤器:器物。這里指法寶、利器。
⑥有為:有作為。行:運(yùn)行,從事,行使。
【譯文】
執(zhí)政的卿相沒有父子相繼的,只有賢德的人才能得到這個(gè)位置;國家沒有因襲不變的太平,只有智慧的人才能治理。智慧的人憑借的不是短時(shí)的志向,治理國家的人憑借的不是短時(shí)的謀略。治國的志向和治國的謀略,在于帝王,然后民眾知道保全什么,而且也知道避免什么。發(fā)布實(shí)施政令,為天下造福的叫做道,君上臣下互相親近的叫做和,民眾不必尋求就能得到他所想要的叫做信,除去天下的禍害叫做仁。仁跟信,和跟道,是帝王治國的利器。天下萬物都有自己的利器,所以想要有所作為卻不使用利器,是不能成功的。想要稱王統(tǒng)一天下的也這樣,不使用帝王的利器,也是不能成功的。
昔者魯周公使衛(wèi)康叔往守于殷①,戒之曰:“與殺不辜,寧失有罪②;無有無罪而見誅,無有有功而不賞。戒之,封、誅、賞之慎焉③!”
【注釋】
①衛(wèi)康叔:姬姓衛(wèi)氏,名封。周文王姬昌之子,周武王姬發(fā)與周公的同母弟,因獲封畿內(nèi)之地康國(今河南禹州),故稱康叔或康叔封。成王時(shí),周公旦平定武庚叛亂后,徙封康叔于衛(wèi)(今河南淇縣),建立衛(wèi)國,是衛(wèi)國第一代國君。守:治理,管理。殷:古都邑名。在今河南安陽。商代君王盤庚遷都于此。
②失:錯(cuò)過,放過。
③封:帝王以爵位、土地、名號(hào)等賜人。
【譯文】
從前,魯周公派衛(wèi)康叔前往治理殷地,告誡他說:“與其殺死沒有罪的人,寧可縱失有罪的人;沒有無罪而被殺的,沒有有功勞卻不賞賜的。要警戒啊,分封、誅殺、賞賜要謹(jǐn)慎?。 ?/p>
- 人口老齡化與世界城市可持續(xù)發(fā)展
- 當(dāng)代中國政治研究報(bào)告(第11輯)
- 廉潔政府
- 華僑華人文獻(xiàn)學(xué)刊(第4輯)
- 西北民族地區(qū)構(gòu)建和諧社會(huì)的特殊性及對策體系研究
- 把簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革推向縱深
- 黨領(lǐng)導(dǎo)我們奮進(jìn)在偉大復(fù)興道路上
- 群書治要:中華經(jīng)典名著全本全注全譯叢書(第二分冊)
- 中國共產(chǎn)黨陜西省咸陽市渭城區(qū)組織史資料(第三卷)
- 中國模式研究
- 國民政府收復(fù)臺(tái)灣研究
- 行動(dòng)中的政治人:中國公民政治參與實(shí)證研究
- 走向談判:中國工會(huì)的實(shí)踐探索
- 人的全面發(fā)展的法治向度研究
- 新時(shí)代人民政協(xié)的理論與實(shí)踐