“早上好啊，槿。昨晚休息得怎么樣？”

剛剛在座位上坐下，身后便傳來了元氣滿滿的問候聲。

“早上好，晴。夠吵鬧的呢。”

“誒誒誒？小時候還去叫槿起床來著，果然長大后就變了唉?！?

晴表現(xiàn)出一副悲痛欲絕的樣子，極力用痛苦無奈的語氣說道。

“別提了，那時候我就沒睡過好覺。哪有人五點半就起床啊?！?

我沒好氣的回答道。

距離上次踏入虛構的世界已經過去一個星期了?；孟氡淮蚱疲钸€要繼續(xù)，看清了理想和現(xiàn)實之間的落差，依舊要帶著割裂感活下去啊。

帶著向日葵一般的笑容，晴跳躍著走到了我的課桌前。

“吶吶，槿，你知道最近校園里流傳的怪談嗎？”

晴神秘兮兮的低聲說道。

我搖搖頭，示意她繼續(xù)往下講。

“在一年級中，有一個叫新藤溯的女孩子失蹤了。據(jù)說，很多人在傍晚時在劇團中看到了她的身影，但想上前打招呼時，她卻奇跡般的消失了。大家都說這是幽靈喲。”

“嗯哼？”

我依舊無動于衷，提醒她故事該繼續(xù)了。

“誒？槿的反應這么冷淡？”

“......這種都市怪談，我一點興趣都沒有。而且大部分也僅僅是謠言罷了。你不會是想要，拉我和你一起調查這件事情吧？”

“被猜中了啊......”

晴滿臉歉意，訕笑著繼續(xù)說，

“虛構的故事，槿探索的欲望就止步于此了嗎？”

“你認為這件事情與...虛構有關？”

上次的事件還有許多亟待解決的疑點：晴腦海中的聲音是誰的？并非所有人能進入虛構的世界，為什么恰好選中了我們兩人？虛構世界就這樣結束了？會帶來什么后續(xù)影響？

晴捕捉到我這一瞬的遲疑，伸手拍了拍我的肩膀，湊近身體，與我目光相對，

“槿感興趣了，對嗎？青春就該有這樣的冒險嘛，緊張刺激地探索都市傳說吼吼！”

湛藍的眼瞳中滿是期待啊...算了，這家伙總是這樣，如曾經一樣答應她吧。

首先是要調查新藤溯的相關信息，趁著下課和中午的休息時間，我們到一年級去調查一番。感覺我好像不太適合這樣的工作啊，一年級的后輩看到我都躲得遠遠的，而晴則能親密而自然地和他們交流。

唉，其實我也沒有那么可怕吧......

“槿的表情很冷漠喲，不管說什么都只是不動聲色，大家都覺得有些害怕呢?！?

像是看穿了我的想法，晴笑嘻嘻的對我說，

“其實槿是個熱心又溫柔的人啊，面冷心熱，很多時候都會全心全意地幫助別人吶?！?

放學后空蕩蕩的教室里，我們正整理著一天收集來的情報。

在同學們口中，新藤溯是一個含蓄而內斂的女孩，平時在班級中也只是安安靜靜的，在大家的印象中，她總是在靠窗的座位上孤身一人看著書。

晴甚至還找來了一張新藤溯的照片。照片應該是中午拍的，學生們在教室中三五成群聚在一起，有說有笑；而教室的角落，身材嬌小的少女正認真讀著書，與周圍的環(huán)境格格不入。亞麻色的中長發(fā)在陽光的照射下，呈現(xiàn)出亮瑩的金黃色；臉龐上驚訝的神色，稍稍揚起的修長眉宇，顯示出她正深深沉浸于書中世界；整個畫面有著與周遭喧囂不同的沉靜氣質。

“只知道是個愛看書的孩子啊，有用的信息沒多少呢。”

晴感慨道，

“也是很可愛的后輩呢！”

我盯著照片出神，深深為之吸引?；叵肫鹪浀奈?，也是這幅模樣啊，熱衷于欣賞書中精妙絕倫的故事，將其作為生命意義的依托。一顆惶惶的心，也只能在這些遙不可及的幻夢中收獲安謐。

我發(fā)問道：

“那關于幽靈的信息又有什么？”

晴一臉無奈地向我搖搖頭，

“都是些模糊的信息，與傳聞差不了多少?！?

進展不太順利。一切的線索都雜亂無章，仿佛灰暗的陰影，沒有源頭的光，只能是一頭霧水。

“不過好像確實有一件事值得注意...”

晴翻閱著紙張，突然悄聲說道，

“許多人都聲稱在劇團附近見到了新藤溯?！?

我驀然生出一股沉重的壓抑感。為什么會是劇團？又和戲劇牽扯上關系了......舞臺上上演的虛構故事，其中的夸張與荒謬足以攪動波瀾不驚的生活，讓欣賞者獲得前所未有的快樂。但舞臺的故事走入現(xiàn)實后，人們的態(tài)度惟有恐懼。

冥冥之中，我無比確信新藤溯與虛構連在了一起。

“那明天去劇團附近調查吧。”

我們...即將再次踏入虛妄的漩渦么？