“你好，蘇秦。”

對面一個球員主動向迎面的走來的蘇秦問好，蘇秦看著他一時間沒反應過來。

“你認識我？”

這人聽到蘇秦這么問，嘴角輕微上揚淡淡一笑。

“當然認識，我們從去年開始就關注你了。”

蘇秦沒想到一所聽都沒聽過得學校竟然會這么關注自己。那人又指了指自家一個后衛說。

“他是我們隊模仿你最像的。”

蘇秦完全不懂他說的是什么意思？模仿他？難道是他的粉絲？還是這話里有話？

裁判的哨聲打斷了蘇秦的思考。

“嘟嘟，雙方球員準備跳球。”

籃球被裁判高高拋起，神都隊中鋒奮力躍起把球拍給自家后衛。

“好的，先打一個。”

拿到球的后衛熟練的控制節奏，看到蘇秦站定就立刻傳給他。防守他的人早已擺好架勢等待蘇秦進攻。

“來吧，讓我看看你是不是真的很厲害。”

對方突然開口嘲諷，但這并沒有干擾到蘇秦。他先觀察對方內線好像并沒有人準備協防，蘇秦覺得這是一個好機會。他吸一口氣，突然的右側啟動，用自己最引以為傲的“最快啟動步”輕松過掉防守，面對空空如也的三秒區，直接三步上籃。

就當蘇秦右手舉起球打算送入籃框中時，一個黑影從他右側閃出。這人跳的比蘇秦高的多，用力一甩把蘇秦手上的球往籃板上打去。

球場上所有人都沒有想到蘇秦在比賽的開始的第一個回合就吃到一個“釘板”大帽。神都中學的球員都愣在原地沒反應過來，當他們意識到要回防時，對面已經把球傳給早就跑到籃下的球員，輕松拿下首分。

“這個人是從哪里冒出來的？”

蘇秦十分不解，自己附近并沒有防守人，所以才放松警惕。實在沒想到會突然冒出這一個人讓蘇秦吃了一帽。

這一球場下的程教練卻看到清清楚楚。他緊咬嘴唇，眉頭緊鎖。

“這個學校到底是什么來歷，這個協防的人從三分線到籃下只邁了三步而且跳那么高，這種身體素質實屬罕見。”

昊子主動靠近蘇秦。

“沒事，下回合注意點就行。”

昊子覺得剛才那個球肯定讓蘇秦有點意難平，這應該是蘇秦自打比賽以來第一次這么被羞辱。這一球其實立刻勾引起蘇秦的好勝心，他還是第一次這么迫不及待的要在對方面前得分。

比賽繼續，昊子過半場接球在等蘇秦。蘇秦主動上前要球，再次面對這個人。

“你的“第一步”確實很快，但是我們的防守更快。”

對面又想用垃圾話干擾蘇秦。蘇秦并沒有理會他，眼神犀利的看著對方。防守他的人看到蘇秦站在三分線外準備持球突破，他后退了半步稍微拉開距離。對方這是很清楚三分投射的能力不足是蘇秦最大的弱點，很顯然他們知道這一點。

蘇秦即使和對方保持一步以上的距離，真的沒有考慮過直接三分出手。蘇秦又一次用出“最快啟動”可是這次對方竟然一步提前橫移到蘇秦前方，迫使蘇秦急忙一個胯下運球改變突破方向。可是對手只是轉動身體又一次快速反方向橫移就又切斷蘇秦的突破路線。

昊子看到蘇秦始終無法擺脫防守，馬上上前打算幫助掩護。正式因為昊子的舉動，防守他的人搶先他一步夾在蘇秦和昊子之間，不僅包夾蘇秦還阻擋了昊子的前進方向。

“蘇秦，快傳出來。”

昊子眼見無法幫他，立刻喊出讓蘇秦傳球。好在蘇秦還算機靈，在包夾站位完成前把球傳了出去。昊子接到球就往籃下進攻，等到對方協防的人被吸引過來立刻將球傳給空位，空位的人想都沒想把球又傳回蘇秦手里。

蘇秦被這個傳球弄得有點措不及防，立刻倉促中距離出手，這個球在籃筐上跳了好幾下應聲入網。

“你的運氣還不錯，這種球也能進。”

打進一個運氣球，讓對方有了點小情緒。

對面持球推進，那個拿球的人正是之前說模仿蘇秦最像的球員，而防守他的正是昊子。那個人拿著球看著昊子，突然的加速啟動試圖突破昊子的防守，雖然昊子反應稍慢了點但是還沒有失去防守位置一直緊貼對方。對方瞬間的站定后再啟動，這個動作讓昊子有些恍惚。

“這，這不是蘇秦的習慣動作么？”

這個短暫的站定再啟動會讓本來就失去半個身位的防守人再一次慢半拍，從而完全被甩在身后。

蘇秦看著自己的慣用動作被別人一模一樣的使出來，心里有種說不出的滋味。他旁邊的防守人又開口說到。

“雖然啟動比起你稍慢一點，但是也差不多有個七八分相似度了。”

蘇秦回到。

“哼，只是一個動作你想證明什么呢？擊敗我？”

他擺著手回復到。

“不不不，這不是擊敗，是了解。”

蘇秦到現在還是不明白他們到底是何居心？不停地挑釁和模仿自己，這難道都是針對自己的手段么？

這次是蘇秦自己運球到前場。

“畢竟以前都是看你比賽，所以還是要先適應一下你的打法。”

防守他的后衛，一邊盯著蘇秦的跑動路線一邊對蘇秦展開語言攻勢。

“那我就讓你好好適應一下吧。”

蘇秦說完就放低重心開始變換運球節奏，他看到昊子在自己的右邊主動上去要掩護。昊子橫過身子擋住防守蘇秦的球員，可是那兩個人并沒有上前逼搶，因為他們知道蘇秦不會選擇投三分球的。但是讓他們沒想到的是蘇秦又把球拉回來利用第二次掩護加速往籃下跑去，這個時候昊子也順勢張開雙臂擋住他們兩個。蘇秦見他們沒有跟上立刻急停跳投，穩穩兩分。

對方快發快打，幾秒鐘的時間就進攻到前場。只是簡單的打了一個“撞墻”式配合就輕松得分，然后立刻切換成全場盯防。

“這是打算消耗我們的體力么？”

程教練覺得對面球員的整體實力，無論是進攻配合上都遠高于神都中學。看他們的身形也都十分強壯應該在體能方面下過很大的功夫。上半場剛過三分之一的時間就開始全場盯防，這是要打快速消耗啊。

神都中學還從來沒有遇到過這么厲害的對手，程教練開始擔心隊員們的心里承受能力，因為他發現場上的隊員好幾個已經開始大口呼吸，不停地彎腰休息。程教練心里默念著。

“頂住啊，蘇秦。”