白澤一大早來到店鋪，準備查看今天的租書情況。推開店鋪門的一瞬間，便聽見店里傳來嘈雜的爭執聲。他心頭一緊，迅速走進去，看到幾個學子正圍著書柜，神情激動，口氣憤怒。

“你們憑什么扣我押金？我明明借書時一點問題都沒有，為什么歸還時要扣押金！”一位學子怒氣沖沖地指著柜臺上的書籍，聲音提高了幾分，“這根本就是不合理！”

另一位學子也憤憤不平地說道：“我都借了三次了，這次竟然說我書有破損，明明書還好好的，你們怎么能隨便扣押金？”

白澤皺了皺眉，走上前，保持冷靜的語氣問道：“各位先冷靜一下，能否讓我看一下書籍的狀況？”

學子們見白澤走上前，其中一人指著柜臺上那本《醫理》說道：“就是這本書！你們看，這里有一個小破損，怎么就扣押金？”

白澤拿起書仔細查看，只見書頁的角落處的確有些微微的折痕，幾乎不太明顯。他沉吟片刻，輕聲道：“這本書確實有些輕微的破損，但是并不算嚴重。”他回頭看向學子們，語氣中多了一份理性，“按照我們新的管理辦法，輕微損壞不會扣除押金。我會根據書籍的實際狀況進行調整，并退還押金。”

學子們聽后，臉上終于露出了些許平靜的神色：“如果按你的說法，那就算了。我們也不想鬧事，只是感覺不公平。”

白澤點了點頭：“你們的反饋很重要，感謝你們的理解。”他向學子們道了謝，并迅速走到賬本前，開始查閱以前的租借記錄。

突然，白澤停下了手中的動作，他發現，近些日子里，不少學子的書籍歸還時，也存在輕微的破損，而之前的一些租書記錄中，因輕微的損壞就被扣除了押金。為了解決這些糾紛，白澤決定建立一個詳細的書籍破損等級，并將每本書的歸還狀況詳細記錄在冊。

他開始設計了一份《書籍損壞等級標準》，并附上了詳細的評估標準：書籍如果只有些微的褶皺和輕微的磨損，算作“輕微破損”，不扣押金；若是封面損壞、書頁撕裂等情況，則為“嚴重破損”，需要扣除部分押金；而如果書籍完全丟失或大面積損壞，則按原價賠償。每本書都會根據這些標準進行評級，并在記錄上標注，確保清晰明了，避免日后再次發生類似的爭執。

就在白澤準備開始修訂書籍記錄時，管家突然走了進來，看到眼前的情況，臉色立刻變得陰沉。

“白澤！你怎么搞的？”管家氣憤地說道，“怎么能讓學子們鬧事？你這是做什么？”

白澤皺眉道：“管家，我已經調整了書籍的管理規定，確保每一位學子都能按規定歸還書籍。我也已開始退還一些學子的押金，以免產生不必要的糾紛。”

管家冷笑一聲：“你說退押金就退？你知不知道，這樣一來，你把寧府的信譽給丟了多少？這可是府中的業務，豈能這么隨便？”

白澤沉聲道：“我這樣做是為了避免長遠的糾紛，保證書庫管理公平透明。我相信，學子們也會理解我們的管理。”

管家眼中閃過一絲不屑，他冷哼一聲道：“你這就是解決問題的方法？把錢退回去能解決根本問題嗎？如果你再這樣搞下去，我看寧府的書庫也快垮了。”

白澤看了管家一眼，知道他心中的不滿。雖然他心里有些不悅，但依舊堅持自己的做法：“管家，若這樣做能讓學子們信服，保住書庫的信譽，那么退還押金并不算什么。”

管家見白澤如此堅持，憤憤地轉身走出了店鋪，顯然是不打算再與他爭論下去。白澤松了口氣，繼續調整書籍的管理。

然而，管家的怒氣并沒有消失。當天晚上，管家便將這件事告訴了主母王氏。

“主母，白澤在店鋪里亂搞，導致學子們鬧事，現在押金退得亂七八糟，根本沒有規矩可言。”管家氣急敗壞地說道，“若這樣下去，府里的名聲怕是要壞了！”

王氏聽后，輕輕一笑，嘴角勾起一絲淡然的笑意：白澤有些急于解決問題，方法上可能有些不成熟，但他的初衷是好的。”

管家心中一陣憤懣，但還是恭敬地應道：“是，主母。屬下知道了。”

王氏微微點頭，繼續說道：“白澤這個年輕人，有點心高氣傲，他做事過于急功近利，不過這也是做事的一種方式。若他能改進，也未嘗不是一件好事，你就好好監督他，這件事弄好了，多多賞你”

管家雖然心中不悅，但看到王氏如此淡定，只得應下。

此時的白澤并不知曉，管家的不滿已經傳到王氏耳中，然而他依舊沉浸在書庫的管理中，認真地調整著每一份書籍記錄和押金政策，想著如何讓書庫的管理更加完善。