“什么為什么？”在何天爵走后，杰森才走到蘇飛的旁邊坐下，看著蘇飛的方向問出這句話，不過蘇飛顯然陷入了一些別的思考下意識反問了回去。

“為什么會對那些華人有這樣的善意，即使是剛才您提到的胡光墉這個人物的事情，但是據我所知，現在在聯邦的華人大多聚集在西部那邊。呃，從事一些比較辛苦的工作。”杰森差點就沒把正在礦區里面上工的事情說了出來，不過現場的人大多都點點頭。

溫特也用亮晶晶的眼睛看著他，對他的回答保持著期待感。

“一方面是莊園里面的廚師讓我對華工的觀感還不錯，另外就是我確實不喜歡太吵的環境。”蘇飛一只手撐在下巴上，一只手很有節奏的敲擊著桌面發出‘篤篤篤’的聲音。

一邊漫不經心的敲擊著桌面，一邊回答了他的話。

這趟由西向東的遠行非常的無趣，蘇飛并不想因為這個影響到自己的心情。

另外也不知道是不是因為同族的原因，在門在外能幫則幫的心里在作祟。

總而言之，他還是讓杰森出手了。

“真的就這樣？”

“當然，別忘了，雖然莊園里面的木工創造力不行，但是他們的品格還是高尚的，這一點從日常就能感受到。加上工廠那邊的食堂現在是工人們最受歡迎的地方，你也不想因為這個事情，讓他們知道的話，你可能...”蘇飛說到這里還和杰森開起了玩笑。

只是這個玩笑并不好笑。

火車在沿路上留下了嗚嗚嗚的聲音，沿途的景色一開始看的時候大家的興致還很高，但是沒有過去很久大家就陷入了寂靜。

蘇飛和溫特也開始靠在椅背上休息。

負責警戒的杰森和其他人打完招呼就靠在走廊門口。

想到蘇飛剛才說話的表情。

他總感覺這個事情并不像蘇飛說的那么簡單。

只是他找不到別的理由。

這次雖然作為和他們同行一起到賓夕法尼亞大學那邊，但是杰森的目的地自始至終都不會在那邊呆很久，大管家約翰對他的安排一開始就定在了西部。

那是西格瑪公司下一個超長布局的開始。

另外，杰森想到這里的時候，就從衣服的口袋里面掏出一張紙，那是大家出行的時候約翰塞給他的。

需要他在到達西部的時候，看看能不能聯系一個叫‘亞瑟’的人。

聽說這個人對蘇飛還挺重要的，只是現在這個階段，重名的人實在是太多了。

要精確找到那個人的話，難度和上次那批跨海尋找特斯拉的人小，有可能他這一次會一無所獲也不一定。

“哎！也不知道約翰先生為什么那么給我這個命令。”

“也不知道什么時候莊園的那個牌子會加上溫特小姐的名號。”

“不過看起來他們兩個相處得不錯，感情應該會很順利。在意大利那邊的伙伴不知道現在過得怎么樣？希望那邊的幫派能手下留情，不然的話，等到時候他有機會回去估計就不會那么容易就放過那些人了。”杰森從褲兜里面掏出一盒煙，站在一邊點燃的時候靜靜的想了起來。

.....

火車并不會因為杰森的感傷就停下前進的動力，就和地球不會消失一個人就停止運轉一樣。

火車在靠站之后，何天爵過來和蘇飛打了一聲招呼之后就到站臺接人。

感覺在旅途有點無聊的蘇飛還讓他幫忙帶份報紙，對于他這個簡單的要求，何天爵自然不會有什么意見。

相反，蘇飛有需求反而讓何天爵覺得這才是正常的事情。

在火車重新開動之后，何天爵不僅僅是一個人回來的，同行的一些年輕人帶著扁頭帽也跟在身后過來。

“蘇飛先生，這些都是我在這邊的同伴，他們....”

經過了解，1881年9月22日，何天爵與第一批歸國留美學生一行21人準備回到上海，這批留學美國的幼童，正好派上用場，根據李紅章的指示應全部直接分到電報學堂，但實際上，從目前的資料看只有15～17人被送到北洋電報學堂。

后來社會輿論對剛回國的留美學生頗有微詞，譏笑他們回國后還需從頭學習，不堪重負等。

“聯邦回來學生十七名，已于今日考電報，而所學者并非傳碼之報，乃傳音之報也。以耳代目殊深詫異，幸而未招其教習來也。現經靜山知照學堂教習，從頭教起，真真笑談。望老弟告知陶翁，以博一笑。”這是一封致盛宣懷的信件，看其信中內容，可見當時人們對留美學生很有偏見。

事實上，這些留美學生在美國經過多年的系統學習，不僅英文水平很好，更重要的是，他們在聯邦期間從初中讀到高中和大學，其中代數、解析幾何、解剖學、生理學、植物學、自然地理、動物學、物理、化學、化學實驗和力學等數理化基礎課程都讀過，接受了現代自然和科學知識的系統訓練，為日后學習深造和工作打下了堅實的基礎。

例如站在何天爵旁邊的人就讀的麻省威利斯頓學院的理科班，除了以上列舉的數理化基礎課外，在高中四年級的課程中還有機械制圖、地質學、建筑制圖和實地測量等實踐技術入門課。

在進入北洋電報學堂的歸國留學生中，除了袁長坤在倫斯勒理工學院和何天爵在麻省理工各讀過大學一年，其他讀高中的學生中還有幾位是高中畢業并考上大學的。

此外，這些沒上大學的第一批歸國留學生在撤離之前都在駐美肄業局參加過為期兩個月的電報集訓班，他們入讀北洋電報學堂應該具有很大優勢，后來事實也證明了他們的能力和實力，他們當中很多人日后都成為電報業的先驅和領導者。

正如《晚清中國電報局研究》這篇博士論文作者韓晶所講，這批留學生形成了中國近代早期唯一的科學技術人才群體，他們在國外學習的經歷為他們從事諸如電報科技工作奠定了堅實的基礎。津滬電報局能夠充分利用這些留學生資源，為中國電報事業的起步注入一股新生力量。

這些都是后話！

在打完招呼之后，何天爵也帶著這些人回去，這次他們準備好會一起回去，賓夕法尼亞大學隔壁的村鎮學校被收留的人也有他們的同伴。

要不是蘇飛出手，他們此行估計不會那么順利。

不過現在應該會順利才對。

火車再次發動，離蘇飛他們此行的目的地也越來越近......