汪友農高中畢業后,無緣進高等院校深造,不得不回到農村。他雖說“愿意回鄉務農”,但實際上不可能真正干農活,因為當時高中畢業生在農村鳳毛麟角。1961年上半年,他回到家鄉麻橋,在石峰曹村小學當代課教師。
參加工作以后,他仍然一心想報考美術院校,但安徽連續幾年未有美術院校招生。自那時起,他一直堅持自學美術和文學,仍朝著自己的理想不懈奮斗。
大概當了一學期代課教師,他于1961年底進入南陵...
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汪友農高中畢業后,無緣進高等院校深造,不得不回到農村。他雖說“愿意回鄉務農”,但實際上不可能真正干農活,因為當時高中畢業生在農村鳳毛麟角。1961年上半年,他回到家鄉麻橋,在石峰曹村小學當代課教師。
參加工作以后,他仍然一心想報考美術院校,但安徽連續幾年未有美術院校招生。自那時起,他一直堅持自學美術和文學,仍朝著自己的理想不懈奮斗。
大概當了一學期代課教師,他于1961年底進入南陵...