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第10章 老師,吃碗羊肉吧

我給時任班主任的孫愛厚老師撒了謊,說陪我媽去西安看病,孫老師二話沒說就準了。接下來我就跑到了山西蒲城,幾經輾轉才找到廠家。一看人家的陣勢,我傻眼了,制作工藝根本不像告上介紹的那么簡單,也不是我想象的那種小作坊,人家廠子規模很大,設備先進,工藝復雜,員工多,銷路在全國各地,燒堿這個項目,我肯定搞不起來。

我蔫了,準備打道回府。但是一算賬,發現回家的路費不夠了。怎么辦呢?這時我突然想起一位叫高俊康的同學,他就是蒲城人。家在蒲城什么地方?我不知道。但我們曾經在宿舍交流時,提到了他的學校——當木中學,他好像就是從這所中學畢業的。我一路打聽著就往當木中學走。途經一個小鎮時,突然想起他曾經告訴我,說他二叔父在當木鎮上開了一家鐵活鋪。那我就找找高家鐵活鋪吧。畢竟是鎮子,又不是城市。即使去找一只貓,估計都尋個蹤影的。

這不,我在鎮子街道東張西望 ,且走且打聽,沒過半個小時,就找到了。首先我叫了一聲“高叔,”說我是高俊康的同學,叫李小峰。老高見我走的黑水汗流的,有點詫異,問我是不是逃學了?來蒲城干嗎?我就把自己想學燒堿技術的事告訴了他。老高哼的一笑說,你地基都沒挖好,可想蓋樓了?你是學生啊,書沒讀完,咋能做燒堿呢?

我就如實告訴他:燒堿技術不學了,回學校。但錢花完了,沒路費了,請他給我借點錢。高俊康叔父頓時目光疑惑地看了看我,詢問高俊康的學校在什么地方?在哪個班?代課老師是誰?我都如實回答了。他沉思了一下,拿出了10元,說這點錢路費和吃飯都夠了,讓我趕緊回校。我拿起一張紙,準備給他寫欠條,他手一揮,意思不用寫了。我說:“叔,那我將來把十元錢給你侄子。”

這是第一次出遠門針對一個項目進行考察,最終以失敗告終。回到學校里,我正常上課,但心還是不穩定,尤其看到關于南方的一些新聞動態,譬如“海南的房產開發勢頭良好”等字眼時,我心里就癢癢的,總想離開石油學校,去海南發展。但是,思前想后,左右對比,還是不敢走這一步棋,為什么呢?因為眾所周知,長慶油田是慶陽最有錢的企業,將來發展的空間很大,并且石油學校又是當地最好的專科學校,不少同學為我考進這個學校感到羨慕,如果這一步走錯了,有可能會落個扔了金條抱磚頭的下場。所以,權衡再三,還是沒去。

現在想起來,我的思想還是夠超前的。在別的同學熱衷于學習或者談戀愛的時候,我的意念總是在掙錢做生意上回旋,盡管掙錢不是學生要考慮的事情,但起碼我有這個想法,有了自力更生的思想意識,這可能與那個時代和我的家庭影響有關吧。

后季開學之后,我發現學校門口有三間土坯房子空閑著,盡管有點破舊,但是在校門口,地形不錯,如果稍加收拾,能開個飯館。雖然有校內食堂,但是每當開飯時節,在食堂門口排隊打飯的學生很多,有的還為排隊買飯打架;有的好不容易排到跟前了,飯卻沒有了。很多學生拿著錢買不到飯。尤其那些油田子弟,雖然比當地學生有錢,但是他們擠不過我們這些農村來的學生,特別是那些嬌生慣養的女娃娃,經常打不到食堂的飯,沒飯時只好買方便面充饑。長慶橋鎮子上有飯館,但畢竟離學校遠了點,不方便。每次看到這個現狀,我心里就嘀咕:學校為什么不開兩個食堂呢?學生吃飯多費事! 有一次,我在排隊買飯時,突然想道:既然飯館這么少,吃的學生這么多,自己能不能把校門外的那三間空房租過來,開個飯館?這樣,既方便了學生,自己還能賺點錢?

那時候畢竟年輕,心里有個什么想法,立馬就去做,不計后果。很快,我就打聽到這三間房子,是一個叫牛兒的農民的,就找到了他,謊說家里人想開個開飯館,想看看他的房子。牛兒巴不得有人能租去他的房子,聽到我有這個意思后,打開房門,讓我看看。我發現墻上的白灰面裂的裂,掉的掉,看上去爛兮兮的,心里猶豫的不想要,牛兒為了讓他這個爛房子別閑著,主動提出,三間房間讓我每月給他40元的租費就行了。見房租便宜,我就定了下來。

開飯館需要桌椅。我回到家里,給父親說了我要開飯館的想法,父親沒有反對,他會做一些木工活兒,就叮叮咣咣地幫我做了五套桌凳,支弟弟用蹦蹦車送到學校。我從鄉上請了一個廚師,答應每月給120元工資,另外叫了一個幫手,這個飯館就這么開起來了。

飯館開業以后,生意還不錯,可能是學校飯堂太少的緣故,來吃飯的學生一天比一天多。以至于后來到了兩頓飯前,我的飯館門口就排起了長隊,陣勢和校內食堂就餐的人不分上下,生意比較火爆。

人說錢眼里有火。我點著了經營飯館這把火,燒得我的心一直處在火熱的狀態。每天中午一下課,我就往飯館跑。進門就往窗口一坐,收起了錢。那時候,炒面一碗是八毛。饅頭兩毛錢一個,蒸的挺大。也帶了炒菜。我飯館的消費群體除了學生之外,還有本校個別老師和煉油廠的職工。他們有工資,又因為我飯館對外,比較自由,所以閑了都喜歡到我這炒幾個菜,喝點小酒。

學生加老師,使我這個只有五張座椅的小飯館常常人滿為患。平生第一次當老板,盡管我天天忙得手忙腳亂的,但是感到很體面,幾乎全校師生都通過這個飯館,知道了我。我整天除了上課,做作業,腦子就考慮如何把生意做好。由于這根弦兒繃得太緊,晚上經常做夢,都夢見我在菜市上買菜購肉。

但我畢竟是個學生,還是班長,學校肯定對學生做生意不支持,班主任孫愛厚老師常常對我說些旁敲側擊的話,意思讓我專心學習,當學生的就要像個當學生的樣子,不要沾染社會上的歪風邪氣和銅臭味兒。

我知道但凡當老師的,都希望他的學生都能專心于學習,這個我理解,但是生意既然做起來了,還得進行下去。為了讓老師別給我臉色看,有一天,我特意殺了一只羊,一是賣,二是想犒勞犒勞幾位給我代課的老師,平時我飯館主要經營面食,很少有羊肉。羊肉對學校來說,是比較高端的食物。

我下課后就到了食堂,坐在窗口,一邊買票,一邊注意留心孫老師等人。因為他們回家時,要路過我這里。很快,我看見孫老師從校內出來了,就趕緊出去攔住了他,說:“孫老師,我飯館今天是羊肉,你來吃碗羊肉吧。”

孫老師擺了擺手:“不吃,不吃。”頭不回地就走了。

當時,在等這幾個老師之前,我已經邀請了陳睿斯和趙志濤等幾個與我關系較好的同學。陳睿斯和趙志濤雖然和我不在一個班,但在一個宿舍,他倆都比我學得好,而且通過交往我發現,陳睿斯比較有頭腦,口才也好,喜歡高談闊論,也愛給人操心,是個當班長的料。趙志濤嘴甜,見了我不叫哥不張口,你有啥要求他都答應,個性比較灑脫。所以,飯館開起后,我首先請他倆喝了個小酒。后來他倆來吃飯時,我有意給廚師叮嚀,給他倆把飯菜做好,量做夠。他倆知道我的心一半在飯館上,遇到考試,就主動幫我選擇復習題。有時候我作業完不成,他倆還替我完。

我們仨的關系到了這個地步,請孫老師時,陪客自然少不了他倆。我讓后廚提前煮好羊肉,把陳睿斯和趙志濤叫到桌子上,把一切準備工作做好之后,就像盯梢似的盯起了孫老師,沒想到他讓我碰了一鼻子灰。

看他直杠杠地走了,陳睿斯說:“我說孫老師不來,不是從我的話中來了?你以為你就用一碗羊肉,就能把一個老師拉下水?”

第二天上語文課,孫老師一進來,我就立刻喊了一聲“起立!”他揮了揮手說:“坐!坐!”然后把講義桌子上,在講臺上走了兩個來回后,突然停住說:“咱班有些同學,不好好學習,居然想用一碗羊肉泡,賄賂我換取及格,連門都沒有!”

聽他這么說,前后左右同學都看向了我,他們知道孫老師說的是誰。通過一年多的歷練,現在我的臉皮比較厚了,只要戳不到我的筋骨,誰咋說咋看我,無所謂!因此我兩眼盯著黑乎乎的黑板,沒吭聲。

盡管如此,但我的生意照樣做著。只是由于我當時年齡小,對飯館的管理不太懂,導致看上去生意不錯,實際上利潤一般。原因是什么呢?除了面食的利潤本身比較薄之外,我在采購原材料上沒有把好關,由于我要上課,不可能天天去跑菜市場。發現了這個漏洞后,也為了給我騰出點學習的時間,我叫來了弟弟幫忙打理生意,有他在,不至于讓我時刻操心飯館的事。

通過經營飯館,我手里寬裕了許多。在學校,我成了獨一無二的老板型學生。

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