- 大學生心理健康教育教程
- 向曉蜜 戴璐洋 梁利蘋主編
- 803字
- 2024-09-29 16:31:02
心理訓練營
訓練活動1積極思維訓練
活動目的
凡事沒有絕對的好,也沒有絕對的壞。通過思考,找出特定事件的不同方面,發現事件的積極意義,從而改善情緒。
活動流程
(1)6~8人為一組,先各自思考以下事件的積極方面,然后進行組內討論并記錄。

(2)討論結束后,負責記錄的同學在小組中大聲讀出討論結果。
(3)仔細思考一下,討論結束后,你的想法與剛開始時相比有了哪些變化,這些變化給你帶來了什么感覺。
(4)每個小組派代表與全班同學分享小組的討論。
(5)教師小結。
訓練活動2天使與魔鬼
個體宣泄情緒的時候往往會在不經意間傷害自己或者他人。事后想想,常常后悔莫及:“當初要是能夠冷靜處理就好了,就不會像現在這樣惹了這么多麻煩。”世上沒有后悔藥。“早知現在,何必當初”的想法往往不能補救事態。那么,在冷靜的時候要想想,如果遇到情緒困擾,自己會有什么不合理的想法,讓心里的“天使”與“魔鬼”對抗,提前為自己敲響警鐘。
活動目的
通過練習,學會合理宣泄情緒。
活動流程
3人為一組,大家輪流扮演凡人與魔鬼、天使。凡人負責說出自己在宣泄情緒時的困擾;魔鬼負責讓凡人隨心所欲,不考慮他人,只考慮自己,說出令他人反感的話;天使則必須幫助凡人合理宣泄情緒,以自己和他人都能夠接受的方式解決好問題。每次先由天使說30秒,再由魔鬼說30秒。每個人都要輪流扮演3個角色。
心靈小憩
影片:《頭腦特工隊》
影片講述了11歲女孩萊利在五個情緒“好朋友”——快樂、悲傷、恐懼、厭惡和憤怒的陪伴下幸福地生活著,當她和父母搬到明尼蘇達州后,變故發生,好朋友“快樂”走丟,萊利變得悲傷,負面情緒累積,她無法控制情緒。于是,為了挽救萊利,幾個情緒“好朋友”展開了一場冒險。影片最有意思的就是將人類的幾種情緒擬人化表現,“快樂”是星星,“悲傷”是一滴眼淚,“憤怒”是一塊火磚,“恐懼”是神經元,“厭惡”則是一棵西蘭花,各個“情緒小人”特征鮮明又非常符合它們所代表的情緒。

《頭腦特工隊》海報