實踐篇

實踐項目一 主題演講——我心目中的孫中山

實踐目標

通過搜集資料和主題演講，使學生增加對孫中山的了解，進而能夠對孫中山和辛亥革命作出正確的評價，明白看待和評價歷史要全面、客觀，認識到辛亥革命的成果及失敗的根本原因；同時，學生在實踐活動中可以鍛煉膽量，提高語言表達能力、邏輯思維能力以及語言組織能力。

實踐方案

1．任課教師提前布置任務，給大家充足的準備時間；選定1名主持人，負責活動的策劃、組織和實施。

2．每5人分為1組，各小組確定更具體的演講主題，小組成員分工合作，包括搜集資料、撰寫演講稿、練習演講、準備評語等。

3．演講開始，各小組依次派出1名代表進行演講，每人5～10分鐘。

4. 1名學生演講完之后，該小組成員對演講進行評價，每人1～2分鐘。

5．全部演講完畢，學生以小組為單位自由討論，評選出表現出色的小組。

6．各小組組長進行總結，選出表現出色的小組。

7．活動結束，各小組提交活動總結。

8．任課教師作最終評價及總結。

注意事項

演講稿要簡潔精練，邏輯清晰，觀點明確，富有感染力。演講前，可在課下多練習幾遍，熟悉演講稿，把握演講進度，提升演講時的信心；演講時，注意對情緒和語氣的掌控，吐字清晰，精神放松；演講內容要以真實歷史事件為依據，不可編造故事，可舉一個或多個例子，但要注意時間不宜過長。

參考資料