三 國(guó)家安全教育的基本措施

全民國(guó)家安全教育是黨和國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性工程，必須堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)家安全教育的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀為科學(xué)指導(dǎo)，堅(jiān)持以構(gòu)建國(guó)家安全教育體系為途徑，堅(jiān)持以夯實(shí)國(guó)家安全人才基礎(chǔ)為目標(biāo)，遵循時(shí)代性、愛(ài)國(guó)主義、憂患意識(shí)、革命英雄主義、全民性原則。

（一）開(kāi)展豐富多彩的全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)

《國(guó)家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。我國(guó)設(shè)立全民國(guó)家安全教育日，對(duì)于提高公民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任，形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)和合力，具有重大意義。開(kāi)展全民國(guó)家安全教育，應(yīng)當(dāng)以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，圍繞普及憲法、國(guó)家安全法、國(guó)防法、反間諜法、反恐怖主義法、反分裂國(guó)家法、網(wǎng)絡(luò)安全法等法律法規(guī)，以及刑法等法律中的有關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的普法教育，增強(qiáng)全民的國(guó)家安全法律意識(shí)。

要把開(kāi)展國(guó)家安全形勢(shì)教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)開(kāi)展我國(guó)海洋安全、太空安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、文化安全、資源安全、核安全、海外利益安全等重點(diǎn)領(lǐng)域中的安全形勢(shì)教育，創(chuàng)新國(guó)家安全教育主題，創(chuàng)新教育內(nèi)容、方式和載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，匯聚強(qiáng)大社會(huì)正能量，讓公民自覺(jué)投身到維護(hù)國(guó)家安全的行動(dòng)之中。

（二）加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)

一方面，要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)及自媒體，全方位做好國(guó)家安全大政方針、重大決策部署和總體國(guó)家安全觀的宣傳教育，營(yíng)造濃厚的維護(hù)國(guó)家安全的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)社會(huì)公眾的國(guó)家安全意識(shí)；要在公眾中深入持續(xù)開(kāi)展反恐、反分裂、反滲透、反泄密、反間諜、反破壞等專項(xiàng)宣傳教育，適時(shí)推出維護(hù)國(guó)家安全的典型人物、感人事跡，形成維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)、維護(hù)國(guó)家安全光榮神圣的輿論氛圍；要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，宣傳依法打擊危害國(guó)家安全的違法犯罪行為、傳播國(guó)家安全虛假信息及造謠行為，凈化社會(huì)輿論環(huán)境和維護(hù)國(guó)家安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

另一方面，要運(yùn)用新興媒體擴(kuò)大國(guó)家安全宣傳和教育，開(kāi)通國(guó)家安全宣傳與教育的政務(wù)網(wǎng)站、微博、微信等平臺(tái)，辦好政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、網(wǎng)絡(luò)安全等網(wǎng)上主題宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大國(guó)家安全宣傳教育的覆蓋面、提升影響力，積極占領(lǐng)國(guó)家安全宣傳教育的輿論陣地；要完善公眾國(guó)家安全咨詢、舉報(bào)與互動(dòng)機(jī)制，健全輿情研判處置機(jī)制、完善各類(lèi)國(guó)家安全突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)應(yīng)對(duì)機(jī)制，牢牢掌握國(guó)家安全輿論引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)；要做好維護(hù)國(guó)家安全的對(duì)外宣傳，大力宣傳總體國(guó)家安全觀，適時(shí)發(fā)布國(guó)家安全相關(guān)報(bào)告，展示我國(guó)履行的國(guó)際安全義務(wù)和促進(jìn)國(guó)際安全的重要貢獻(xiàn)，樹(shù)立中國(guó)愛(ài)好和平、大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯蜗?。針?duì)“中國(guó)威脅論”“中國(guó)崩潰論”開(kāi)展有理、有利、有節(jié)的輿論斗爭(zhēng)，爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)、贏得話語(yǔ)權(quán)。

（三）細(xì)化國(guó)家安全宣傳教育體系

要依據(jù)國(guó)民教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持分類(lèi)施教，細(xì)化國(guó)家安全宣傳教育分層、分類(lèi)、分級(jí)、分內(nèi)容、分目標(biāo)任務(wù)的教育體系。針對(duì)國(guó)家公務(wù)員、黨員與領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家安全部門(mén)干部、社會(huì)普通民眾等不同人群，設(shè)計(jì)不同層次、不同內(nèi)容、形式多樣的國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)與載體，把集中性宣傳教育與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合、宣傳教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合、思想教育與推進(jìn)實(shí)際工作相結(jié)合，整合國(guó)家安全教育資源、制定國(guó)家安全教育規(guī)劃，建立公民國(guó)家安全教育評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展分眾化、互動(dòng)化、常態(tài)化、規(guī)范化的全民國(guó)家安全教育。

要針對(duì)大中小學(xué)教育特點(diǎn)，構(gòu)建和細(xì)化學(xué)校國(guó)家安全教育體系，結(jié)合不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同學(xué)段特點(diǎn)，分別編寫(xiě)大中小學(xué)國(guó)家安全教育讀本與教材，科學(xué)設(shè)置教育教學(xué)的整體架構(gòu)和主要內(nèi)容，提出各學(xué)段具體的教育內(nèi)容要求與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道作用；組織修訂中小學(xué)相關(guān)教材，語(yǔ)文、思想政治、道德與法治、歷史、地理、信息技術(shù)等課程要強(qiáng)化政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育，充分體現(xiàn)國(guó)家安全意識(shí)；改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，組織國(guó)家安全教育公開(kāi)課，運(yùn)用“兩微一端”等新媒體手段，結(jié)合政治、德育、歷史、語(yǔ)文等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容強(qiáng)化國(guó)家安全教育；依托少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生黨支部、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等組織，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝表演、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的國(guó)家安全教育主題活動(dòng)；規(guī)范學(xué)生成人儀式宣誓詞，增加維護(hù)國(guó)家安全方面的內(nèi)容；充分利用全民國(guó)家安全教育日、《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織面向大中小學(xué)生的系列特色教育活動(dòng)，確?？傮w國(guó)家安全觀入腦入心；要充分借助社會(huì)力量、組織和國(guó)家安全教育公益機(jī)構(gòu)，參與開(kāi)發(fā)體現(xiàn)國(guó)家安全教育要求的音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、影視、動(dòng)漫、游戲等作品，增強(qiáng)國(guó)家安全教育的吸引力、感染力、影響力；要在普通高等學(xué)校廣泛開(kāi)設(shè)大學(xué)生國(guó)家安全教育公共必修課程和通識(shí)課程，讓大學(xué)生接受?chē)?guó)家安全系統(tǒng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和能力。

（四）建立國(guó)家安全學(xué)學(xué)科，加強(qiáng)理論研究

加強(qiáng)國(guó)家安全教育，離不開(kāi)國(guó)家安全學(xué)學(xué)科的支撐和國(guó)家安全理論的指導(dǎo)。中華人民共和國(guó)教育部教思政〔2018〕1號(hào)文件明確要求：“推動(dòng)國(guó)家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)。設(shè)立國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科。依托普通高校和職業(yè)院校現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)開(kāi)展國(guó)家安全專業(yè)人才培養(yǎng)。教育部遴選一批有條件的高校建立國(guó)家安全教育研究專門(mén)機(jī)構(gòu)，設(shè)立相關(guān)研究項(xiàng)目，為國(guó)家安全教育教學(xué)和相關(guān)學(xué)科建設(shè)奠定基礎(chǔ)。各地教育行政部門(mén)和高校可結(jié)合實(shí)際培育建設(shè)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展相關(guān)研究。”因此，高校和科研院所及相關(guān)智庫(kù)，應(yīng)當(dāng)以設(shè)立國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科為契機(jī)，著眼全民國(guó)家安全教育需求，廣泛開(kāi)展國(guó)家安全理論研究，為國(guó)家安全教育提供智力支撐和決策參考，為大中小學(xué)系統(tǒng)開(kāi)展國(guó)家安全教育提供理論和方法指導(dǎo)，為大力培養(yǎng)國(guó)家安全教育與科研人才隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

課后思考與討論

1．如何理解國(guó)家安全概念的科學(xué)內(nèi)涵？

2．如何科學(xué)理解國(guó)家安全體系構(gòu)成？

3．如何把握影響國(guó)家安全的因素？

4．如何開(kāi)展全民國(guó)家安全教育和大學(xué)生國(guó)家安全教育？

5．如何把握國(guó)家安全教育的內(nèi)容？

6．加強(qiáng)國(guó)家安全教育的措施有哪些？