白星貝已經(jīng)六年級(jí)了，上官鶴在去年已經(jīng)考進(jìn)鎮(zhèn)上的重點(diǎn)中學(xué)。

今天是白星貝期末考試的日子。白星貝有些緊張，因?yàn)樽约翰粫?huì)說(shuō)話，因此語(yǔ)文跟英語(yǔ)是比較薄弱的科目。

白星貝在前一天焦慮得不行，不停地復(fù)習(xí)語(yǔ)文跟英語(yǔ)，劉曉清去勸女兒早點(diǎn)睡，白星貝不肯。實(shí)在沒(méi)法子，只能去請(qǐng)上官鶴來(lái)勸白星貝。

上官鶴剛寫(xiě)完作業(yè)，有些疲憊，聽(tīng)到敲門(mén)聲，放下書(shū)去開(kāi)門(mén)。見(jiàn)到站在門(mén)口的劉曉清，有些疑惑，劉曉清說(shuō)明了原因。上官鶴就跟著劉曉清到白星貝的房間門(mén)口，看見(jiàn)白星貝還在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有些不忍，又看了看時(shí)間，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了，白星貝從來(lái)沒(méi)有睡得這么晚過(guò)。

上官鶴輕輕推開(kāi)門(mén)。

白星貝沒(méi)有發(fā)覺(jué)有人進(jìn)來(lái)，直到上官鶴站在旁邊，她才發(fā)覺(jué)上官鶴來(lái)了，她抬頭看著上官鶴，鼻子有些發(fā)酸，愣愣地看著他。

上官鶴看了一會(huì)白星貝才開(kāi)口：“哪道題不會(huì)？我給你講。”

他其實(shí)想說(shuō)，你先睡吧，相信自己。可他看著白星貝有些泛紅的眼眶，沒(méi)有說(shuō)出口，可能是不忍心看白星貝哭，又或許他自己也是有私心的吧。

白星貝指了幾道自己不太熟悉的題，上官鶴耐心講解著。劉曉清看著這一幕，竟然一時(shí)語(yǔ)塞，不知道說(shuō)什么。干脆給倆孩子煮了兩杯牛奶送過(guò)去。

白星貝其實(shí)成績(jī)挺好的，她自己這個(gè)人也很努力，可她就是害怕，怕不能跟上官鶴一個(gè)學(xué)校，怕上官鶴一個(gè)人太孤獨(dú)了，怕自己真的考不上。

時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)十一點(diǎn)十分了。

上官鶴走之前還抱了白星貝一下，安撫她焦慮的情緒。白星貝這才把東西收拾起來(lái)。

上床睡覺(jué)。

第二天一早，白星貝就已經(jīng)醒了，她仔細(xì)地檢查著書(shū)包里面的考試用品，檢查完畢。她才去洗漱，坐在餐桌面前。

劉曉清從廚房端出來(lái)早餐，笑著說(shuō)：“今天給你炸了油條，你今天吃根油條，一個(gè)雞蛋，一杯豆?jié){就行，這樣寓意你能科科滿(mǎn)分。”

白星貝比劃著：“謝謝。”臉上帶著笑容。

吃完早飯，白星貝又檢查了一遍自己的書(shū)包，確定無(wú)誤后。白沐川將女兒送到學(xué)校門(mén)口。

到了門(mén)口白沐川還不忘安慰幾句：“別想那么多，你就是最棒的！加油！”

白星貝笑著揮揮手，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。

第一場(chǎng)是語(yǔ)文。

白星貝有條不紊地寫(xiě)著答案，每道題白星貝都能答出來(lái)，而且答得非常漂亮。到了最后作文，白星貝有些犯難了，題目是—愛(ài)的收藏夾。愛(ài)的定義太廣了，有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、親人之愛(ài)還有個(gè)人對(duì)國(guó)家的愛(ài)。

白星貝想了很久才下筆，寫(xiě)完作文，白星貝從頭到尾又檢查了幾遍。

此時(shí)，鈴響了。

白星貝交完卷子，就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。

第二場(chǎng)數(shù)學(xué)。

白星貝就像如魚(yú)得水般，寫(xiě)得很快。每道題她都很熟悉，雖然跟書(shū)本上的例題有些出入，但依舊是換湯不換藥，寫(xiě)得又快又對(duì)。寫(xiě)完卷子，還有很多時(shí)間，她在演算紙上把所有題又演算了一遍，恐怕自己一個(gè)不小心算錯(cuò)。

考完數(shù)學(xué)，白星貝走出考場(chǎng)，回到自己教室。周?chē)耐瑢W(xué)都在喋喋不休地討論剛剛的數(shù)學(xué)題。白星貝兩耳不聞窗外事，自顧自地拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。她的英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了筆記，密密麻麻的，還有一些筆記是上官鶴給她補(bǔ)充的課外知識(shí)。上官鶴的字向來(lái)是很好的，筆鋒婉轉(zhuǎn)，輕重得宜。白星貝的字也不差，只是看起來(lái)有些小，沒(méi)有上官鶴寫(xiě)得那么秀氣。

復(fù)習(xí)到一半，就已經(jīng)打下課鈴了，白星貝拿著書(shū)包，往校門(mén)口走去。

劉曉清已經(jīng)等著了。看到白星貝出來(lái)，立馬上前迎接。

回到家。

白沐川請(qǐng)假回來(lái)，給自家女兒做飯吃。

白星貝看著滿(mǎn)桌的菜，笑著點(diǎn)頭。自己坐下來(lái)，安靜地吃飯。白沐川問(wèn)女兒考得怎么樣，白星貝笑著點(diǎn)頭，表示考得還行。

白沐川見(jiàn)狀，又往白星貝碗里夾菜。

白星貝沒(méi)接，將筷子放下來(lái)，比劃著：“夠了，我吃飽了，下午不能吃很多，我怕會(huì)不舒服。”

白沐川也沒(méi)再夾菜，順著自家女兒的意思。

吃完飯，白星貝又回到房間里復(fù)習(xí)。白沐川收拾完碗筷后，往白星貝的房間瞅了一眼，看著白星貝認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子。白沐川這位老父親的心都要被感動(dòng)死了。可能他還不知道自己女兒是為了隔壁那臭小子而努力吧。

白星貝看了一眼時(shí)間，正好是一點(diǎn)。

白星貝上床午休了一會(huì)。

到了兩點(diǎn)，白星貝被劉曉清叫醒，白星貝收拾東西去學(xué)校。這時(shí)候，白沐川已經(jīng)趕回去上班了。

最后一場(chǎng)英語(yǔ)考試

白星貝開(kāi)始有些吃力了，不過(guò)也都還好。答得也還算流利，只是單詞容易記混。寫(xiě)完了英語(yǔ)卷子。白星貝從頭到尾仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有幾處英語(yǔ)單詞填錯(cuò)了。立馬回想，將正確的單詞填寫(xiě)上去。寫(xiě)完之后又仔細(xì)檢查了幾遍，這才放下心來(lái)。

不一會(huì)，鈴響了，白星貝交了卷子直接回到自己班級(jí)。趴著閉目養(yǎng)神，班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)了幾句后，就讓放學(xué)了。

幾天后，白星貝收到錄取通知書(shū)。

劉曉清將錄取通知書(shū)拿回家，遞給白星貝。白星貝又激動(dòng)又害怕，她拉著劉曉清到沙發(fā)上坐著，倆人面對(duì)面，看著手里的錄取通知書(shū)。她小心翼翼地打開(kāi)錄取通知書(shū)，上面寫(xiě)著—白星貝同學(xué)因成績(jī)優(yōu)秀被我校錄取。署名：江水鎮(zhèn)第一中學(xué)。

白星貝看到這結(jié)果，第一時(shí)間去找了上官鶴。上官鶴知道了這個(gè)結(jié)果也很開(kāi)心，拿著自己存了很久的零花錢(qián)，帶著白星貝去鐘表店買(mǎi)了一塊腕表，作為白星貝考入重點(diǎn)中學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。

白沐川回來(lái)后，得知這一好消息，立馬邀請(qǐng)上官鶴一家來(lái)自己家里吃飯，白沐川親自下廚。大家歡聚一堂，慶祝白星貝考入重點(diǎn)中學(xué)。

白星貝跟上官鶴也開(kāi)啟了暑假生活。

他們經(jīng)常在一起，白星貝會(huì)跟小時(shí)候一樣窩在上官鶴懷里看書(shū)，上官鶴也不管，就這么寵著白星貝。白星貝很好學(xué)，上官鶴就教了白星貝一些初一知識(shí)，怕白星貝學(xué)的時(shí)候太吃力，總是講得很仔細(xì)，白星貝也學(xué)得很認(rèn)真。

時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，美好的暑假就過(guò)去了。