“你沒事兒吧？”

蘇秦看到阿易獨自慢悠悠的走到休息區(qū)急忙上前問他，阿易搖搖頭示意蘇秦放心。

此時的程教練卻開始犯難，他抬頭看了一眼大屏幕上的比分。

“還有七分啊！”

程教練清楚剛才若不是阿易積極防守的態(tài)度帶動了大家的情緒，可能落后的會更多。如果按照程教練以前的性格早就把蘇秦給派上場了，可是看時間現(xiàn)在還維持尚早。如果能拖到最后的十分鐘，對面體能差不多快消耗完時派上蘇秦和大正兩個強力的得分點。即使落后十分說不定也能追上并且反超。可是現(xiàn)在。

程教練不知道把接下來的五分鐘交給誰。這五分鐘不僅要扛住四十七中首發(fā)的強力進攻攻勢，還需要具有一定的攻擊性能夠吸引對面的防守。就在程教練左右為難之時，張旭突然自告奮勇的站起來。

“該輪到我出場了。”

程教練看向張旭遲遲沒有發(fā)話。

張旭看到程教練這么不信任他說道。

“好歹，我也是咱們隊出了名的防守型人才。”

程教練看張旭這么的信心滿滿，即便心里覺得他有一百個不適合也要讓他試一試。

阿易在張旭上場前叫住他。

“張旭，一定要注意他們的三分球。每個人都能投。”

“不用你提醒，我一定會拼命攔住他們。”

張旭脫下外套就要上場。路過程頤時，程頤伸出一個拳頭等著張旭的回應。張旭看到后明白程頤的意思，馬上拳碰拳的做出回應。

蘇秦看到后很好奇。

“他們兩個很熟么？”

大正。

“不知道，平常也沒見過他們兩個聊過幾次。”

回到去年夏天。

張旭還過著來回翻墻進出學校的時候。那時候的程頤就每天中午獨自苦練籃球。

幾乎每天中午都能看到程頤在練球的張旭，終于有一天忍不住主動上前打招呼。

“你每天都這么練么？”

程頤看到張旭主動問自己停下動作。

“我是不是打擾你午休了？”

看來程頤很了解張旭有中午在長椅上午休的習慣。張旭擺擺手說。

“沒有，我就是好奇過來問問。你怎么天天都練？”

程頤。

“因為我喜歡籃球。”

程頤的回答有些在張旭的意料之外，一時間不知道怎么進行下去了。程頤這回主動說起來。

“你想來一起練么？兩個人比一個人可練習的內容更多。”

張旭一想，隊伍里馬炎和大正的默契一直讓他有些妒忌。這兩人逐漸變成球隊里的最強連線二人組，后來蘇秦和阿易冒出來變成鋒線最強二人組。張旭也多么希望有人能和他組成“什么什么最強二人組”那多帥啊。

張旭說。

“行，以后我中午都跟你一起練習，咱們組成京洛中學最強二人組。”

程頤笑著說。

“我速度可快你能跟上么？”

還沒開始練習就被瞧不起，張旭一聽這話就來氣。

“快？你就是飛，我也能追上把你的翅膀掰折嘍。”

程頤。

“那好吧，咱們開始吧。”

回到賽場。

張旭和程頤碰完拳后說。

“終于輪到咱們兩個大顯身手了。”

程頤四十七中的人對著張旭說。

“咱們開始吧！”

四十七中學發(fā)球開始進攻。京洛中學知道他們的三分球十分厲害，除張旭以外四個人都在外線緊盯著自己需要防守的人。劉銳騰知道自己比程頤高出半頭，一直都在點名要單打程頤。程頤為了不讓他投三分一直貼的非常緊，寧可送上犯規(guī)或者放進內線也要防住他的外線投籃。

陳牧塵接到球想強行投籃，馬炎也根本不給機會。一只手始終扶著他另一只手時刻為搶斷做著準備。

張旭自己在內線不僅要盯著自己的人，還時不時觀察著兩邊底腳準備隨時出擊進行協(xié)防。

“我的防守可是一點也不比阿易的差，不能被他們瞧不起。”

張旭這次上場心里始終憋著一口氣。

四十七中始終找不到很好的突破口，他們本來就是那種快速進攻為主的球隊，所以不能讓球停留時間過長。

四十七中的張偉主動上前要球，他覺得節(jié)奏不能拖沓，準備以個人能力進攻。主要是因為阿易不再換成付琳在防守他，付琳的速度和力量都稍遜于張偉。

張偉拿到球就快速的做了兩個胯下運球，不僅能重制腳步便于出擊還能觀察下付琳的防守動作。就在張偉胯下運球銜接從左至右的我大幅度變向時，張偉發(fā)現(xiàn)付琳的動作慢了半拍。他馬上壓低身體右手發(fā)力運球準備從付琳的左邊加速突破。本來就慢半拍的付琳看到張偉準備進攻，著急忙慌的張開雙手快速交叉步橫移去阻擋他的我進攻路線。可是張偉在一次右手震蕩運球后，又銜接了一個胯下把球換到左手懸停住。付琳急忙收回腳步要防住自己的右邊不讓張偉過去，可是張偉懸停球后身體帶動左手向右邊扭動的同時又做出變向運球。這次的付琳已經(jīng)被甩開，可是下意識的做出要再次防住自己左邊的行為讓腳步無法快速收回重制，導致自己一屁股坐在地上。運球突破成功的張偉還不忘回頭嘲諷一下坐在地上的付琳。

就在張偉準備輕松上來得分時，張旭從他的左邊飛了出來。對，就是飛了出來。

張旭在空中高高舉起的右手向著張偉手上的球靠近。張偉意識到張旭出現(xiàn)的時機很可能會蓋掉自己的球，他主動改變自己上籃方式，從低手打板上籃變成低手高挑上籃，利用拋出球的高度繞過張旭的防守。可是他完全低估了張旭彈跳速度和彈跳高度，張旭在球飛到最高點之前用力一揮，像手持蒼蠅拍，拍蒼蠅似的把球從空中拍向地面。

眼疾手快的馬炎以最快速度把球拿到。四十七中的兩人張偉和張牧塵也以最快的速度包夾馬炎打算把球反搶回來。張旭舉手示意，馬炎從兩人的中間空隙，擊地傳球給旁邊的張旭。

“張~旭~。”

剛拿到球的我張旭就聽到程頤在喊他。張旭看到程頤已經(jīng)開始下快攻，他掄圓胳膊把球朝著程頤的前方高高的拋去。

程頤身后的劉銳騰緊追不舍，他也一直在觀察著球飛來的方向一定要斷下這次防守反擊。可惜張旭傳出的球十分精準，正好從跳起來伸手去攔截的手上越過。程頤恰到好處的轉身跳起來背對著籃框穩(wěn)穩(wěn)的接住球。

這時程頤在空中把接住的球又立刻往自己的右邊高高的拋起來。這匪夷所思的動作讓看到的人十分驚訝。

蘇秦看到這個球心想。

“程頤是不是沒接好球，球又彈起來了。”

看臺上胖爺激動起來。

“就他一個人下快攻，這球是打算傳給誰？”

只見這球從最高點緩緩下落，一個人從后場跑來高高躍起接住正在下落的籃球。

“這球當然是傳給我了。”

是張旭！他把球甩給程頤后，拼命追趕程頤。程頤的回頭望月一般的傳球也是看到張旭快要追上才做出的選擇。

張旭沖接到球后身體還在因為慣性沖著籃框的方向飛去。

大正突然站起身喊道。

“他不會是要來個空中接力扣籃吧！”

阿易也丟掉毛巾站起來期待著這一幕的降臨。

回到去年夏天。

剛剛訓練結束在一旁休息的程頤問張旭。

“你有一米九了吧？你能扣籃么？”

張旭看著滿頭大汗的程頤抬著頭看著自己。張旭走到籃下伸手丈量著距離說。

“我能摸到籃框，但是感覺還差一點意思。”

說完張旭拿起球就要演示一下。他單手持球，助跑幾步，用力跳起。籃球正好被籃框擋住，張旭自己還差點因為重心不穩(wěn)摔個狗吃屎。

程頤馬上指出張旭的問題所在。

“我覺得你能扣籃，只是你的助跑速度太慢了。”

張旭聽到程頤說自己有機會能扣籃，激動的問道。

“真的假的？只要跑快點我就能扣籃了？”

然后他把球丟在一邊，打算徒手試一下。這一次張旭后退好遠，深吸一口氣加快自己的助跑速度，再奮力一跳。果然比之前高出不少，差不多自己半個手掌都超過了籃框。

張旭看到自己突然進步這么多興奮的叫著。

“有機會，有機會。我覺得自己能扣籃。”

程頤站起來拍拍屁股上的灰塵說。

“來我告訴你以前我舅舅是怎么教我助跑的和起跳的。”

“你舅舅？”

程頤好像意識到自己說了句不該說的話就趕緊編個理由糊弄過去。

“唉，就是我家里有個會打籃球的舅舅而已。趕緊我教你，一會兒要上課了。”

張旭就這么被敷衍過去了。

回到賽場。

張旭雙手抱著籃球向著籃框的方向飛去。就在馬上要撞上籃框前張旭抱著球在胸前畫了一個小圓圈然后用盡全力把球扣進籃框。

進球瞬間，全場是鴉雀無聲一秒后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。看臺上一群人跟著胖爺手舞足蹈的嘶吼著慶祝這一神奇的進球。

休息區(qū)也沸騰起來。本來還軟弱無力的阿易，也是攥緊雙拳興奮的大喊著。就連程教練也在努力的拍著雙手為張旭高興。

程頤跑到張旭面前拍著他的肩膀為他高興，只有張旭自己還處在一臉懵的狀態(tài)。他完全沒想到自己能夠順利的把球扣進籃框。就連整個場館都播放慷慨激昂的音樂把氣氛烘托至最高潮。

反應過來的張旭對著程頤的第一句話是。

“咱們練習那么多次，我還是第一次扣進去的。”

程頤開心的拍著張旭說。

“練就有效。”