京洛中學(xué)以最快速度回防站好位置。阿易站在左側(cè)一邊緊看著自己需要防守的人一邊不停地扭頭關(guān)注著其他四十七中隊員的位置。

阿易覺得自己在被進(jìn)攻隊員帶到很靠邊的一角落，為了給持球人拉開進(jìn)攻空間。阿易就一點一點的離開他應(yīng)該防守的位置，但是余光一直都在鎖定底角的那個人。

終于對方把傳到阿易前面付琳的位置，他擔(dān)心付琳應(yīng)付不來想要主動上前幫忙包夾。阿易的對位球員發(fā)現(xiàn)阿易位置上提完全空出底線空擋，這是一個溜底線往籃下去的好機會。于是他急忙從底線往籃下跑去還一邊伸手要球。

持球隊員發(fā)現(xiàn)傳球機會完全沒有看到阿易在差一兩步就到面前的時候主動停下腳步。他趕緊把球輕輕拋向阿易的身后，沒曾想阿易看到球要從自己右側(cè)上方掠過急忙后退一步，雙手伸直向球的方向撲去。以一個足球場里守門員撲球的動作在半空中將球攔截下來，穩(wěn)穩(wěn)的摟在懷里。

場邊的觀眾被這出其不意的搶斷所折服，驚聲四起的贊嘆阿易的防守意識太強。

斷掉傳球的阿易一刻都不敢懈怠。馬炎和程頤看到阿易成功攔截下傳球已經(jīng)第一時間下快攻往對面半場飛奔而去。阿易不敢停球，為躲避上來反搶斷的四十七中的兩人直接把球出給旁邊的付琳。付琳轉(zhuǎn)身就把球用力往前甩給馬炎，馬炎也不停球的直接撥給已經(jīng)跑到籃下的程頤。四十七中的根本沒人能追上程頤的速度，只能看著他上空籃。

胖爺又激動的跳起來。

“郭子的防守意識練出來呀。這反應(yīng)速度可以啊。”

易老卻說。

“這是阿易那小子設(shè)置的防守陷阱。”

“什么防守陷阱？”

胖爺問易老。

其實阿易是故意放松對自己對位人的防守，讓他誤以為阿易為了夾擊主動放棄防守位置。其實阿易的眼睛始終都沒有離開過那個人，他的一舉一動阿易都了如指掌。至于阿易為什么這么做？因為如果他故意放出這個漏洞，他就需要猜，猜對面哪個人會空切籃下，再猜會不會傳球這個空切的人。導(dǎo)致阿易一直都處于被動，即使全部猜對動作始終慢人家半拍很可能來不及協(xié)防。與其被動猜測不如告訴對方持球人，唯一的最佳得分路線。這樣只需要做好斷球準(zhǔn)備就行。

易老并沒有解答胖爺?shù)囊苫螅皇怯X得阿易好像在一瞬間成長很多。

四十七中的教練卻一直眉頭緊鎖，因為從暫停結(jié)束到現(xiàn)在四十七中一分沒得。他原本以為對面最強的兩個得分點不再會讓對面得分變得困難，沒想到他們的多人擋拆配合和積極的防守態(tài)度讓自己完全處于下風(fēng)。四十七中教練抬頭看了一眼逐漸被拉近的分差，扭頭對著坐在休息區(qū)的首發(fā)隊員開始叮囑幾句。

“他們好像體力見底了，等會兒我把你們幾個跑的快的都換上去。你們要注意對面好像非常擅長打有球，無球的擋拆。咱們要利用咱們體力比他們好的優(yōu)勢逢擋拆就換防。”

他們說完后都立刻點點頭，教練繼續(xù)說。

“關(guān)鍵是咱們的進(jìn)攻，還是要在十秒左右完成。速度不能慢下來，對面沒幾個人能換爭取快點拖垮他們。”

京洛中學(xué)程教練這邊看到他們這兩個球的超常發(fā)揮，心里安穩(wěn)了許多。程教練終于能暫時緩一口氣坐下來休息片刻。

程教練看了一眼身旁的蘇秦，好像有話要對他說。話好像就在嘴邊卻始終說不出口。

蘇秦好像察覺到程教練的表情。

“教練，想說什么你就說吧。”

程教練見蘇秦既然都開口了，那就把心里的疑問說了出來。

“你，是不是還是有點放不開？”

蘇秦。

“什么意思？”

“我了解你，上半場不是你真正的實力，感覺你畏首畏尾的放不開。是不是關(guān)于那兩個學(xué)校？”

蘇秦被程教練問的不知道怎么回答。說自己沒放下，擔(dān)心教練對自己覺得有虧欠再耽誤了比賽。說自己放下了，但是自己是騙不了自己，蘇秦的內(nèi)心深處始終有個東西在隱藏著。當(dāng)時抽簽看到洛伊中學(xué)出現(xiàn)時，蘇秦的第一反應(yīng)是逃避，他害怕再遇到曾經(jīng)從精神層面上挫敗過自己的敵人。蘇秦以為經(jīng)過這么長時間自己早就釋懷，但是現(xiàn)在那個隱藏在內(nèi)心深處的東西逐漸浮出水面，蘇秦正在奮力的把它壓著不去正視它。

“對不起。”

程教練從嘴里說出這三個字時，讓蘇秦吃驚的看向程教練。程教練看著滿臉不可置信的蘇秦解釋道。

“當(dāng)年如果不是我的錯誤指教方式和過于依賴你的實力，不會導(dǎo)致其他人的抵觸情緒和關(guān)鍵時刻讓你孤立無援。”

聽完這話，蘇秦眼睛逐漸泛紅起來。他害怕程教練看到急忙低下頭去，強忍著情緒說道。

“教練，你不用說對不起。都怪我以前太天真，以為打球是件很簡單的事情。”

程教練繼續(xù)說。

“我還要謝謝蘇爸爸。”

程教練笑了一下。

“當(dāng)初害你放棄籃球后我也非常的自責(zé)，也打算不再教學(xué)生籃球了。直到有一天你爸爸來找我說你又重新拾起籃球后我才感到些許的安慰。蘇爸爸還邀請我來京洛中學(xué)繼續(xù)指教你的籃球，我十分感謝他對我教學(xué)實力的肯定。我也是再三考慮覺得這是老天爺重新給一次機會。”

程教練指了一下正在場上廝殺的阿易他們幾個人。

“他們幾個讓我肯定我現(xiàn)在的選擇沒有錯。”

蘇秦抬頭也表示認(rèn)同。

“阿易確實是很有天賦而且肯努力的人。”

程教練。

“程頤你不記得了么？”

蘇秦努力的回想還是沒想起來。

“只是覺得眼熟，但是想不起來是否見過。”

程教練。

“何止見過，你們還一起打過比賽呢！”

蘇秦聽程教練這么說還是完全沒有印象。

回到賽場。四十七中場上的人好像體力快要見底了，防守動作慢了下來，就連空位三分也保證不了很高的水準(zhǔn)。反觀阿易這邊，因為自己積極的防守帶動了全隊，抓住對面每一次的失誤都能轉(zhuǎn)化成得分。每個人在進(jìn)攻端全力拼搏，積極跑動制造空位，盡量以最保險最簡單的方式投籃得分，主打成功率。比分就這樣從開始的落后九分逐漸追至還差三分。

“嘟嘟，四十七中學(xué)請求暫停。”

四十七中教練見對面勢頭強勁急忙叫了暫停。

京洛中學(xué)替補席上所有人都站起來和下場休息的每一個人擊掌鼓勵。

程教練。

“你們發(fā)揮的非常棒。你們感覺體力怎么樣？需要換你們下來休息么？”

馬炎猛灌一口水，搖頭說。

“不用，打的正起勁。”

程頤。

“我感覺才剛剛開始。”

蘇秦照著阿易的胳臂來一拳。

“剛才那個搶斷太牛了。你什么時候?qū)W會的這招？”

阿易一只手比劃著自己的眼睛說。

“專注力，我把專注力提升最大腦子也轉(zhuǎn)的飛快。跟程頤學(xué)的。”

程頤一聽在夸自己，不好意思的撓撓頭。

程教練。

“好了，聽我說。對面這次應(yīng)該會換人上場很可能會改變防守方式，你們要隨機應(yīng)變。郭子易需要把你換下來么？”

阿易搖搖頭。

“沒事，我還能頂一會兒。”

程教練雖然有些擔(dān)心，但是尊重阿易自己意思。

“行，但是如果有問題第一時間說出來。”

“好的。”

阿易說完就毛巾擦遍全身。

暫停結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)對面竟然五上五下。阿易知道接下來要面臨的局面肯定是一場苦戰(zhàn)，但是既然來了就沒有在怕的。

再次登場的張偉，因為蘇秦在場下所以他就針對阿易進(jìn)攻。仰仗著自己體力充沛，拿到球就沖著阿易的防守猛烈攻擊。頑強的阿易拼盡全力的跟著張偉，不會讓他那么輕易的得分。前幾次的進(jìn)攻張偉沒有占到一絲便宜，都是被迫傳給其他人。

“想不到郭子這小子這么能撐，從比賽開始一直打到現(xiàn)在，強度又那么大。”

胖爺對阿易的表現(xiàn)由衷的贊嘆。可是旁邊的易老看上去卻有點擔(dān)憂。

“他快撐不住了。腳步越來越沉，還是趕緊換下來的好。”

能夠看出阿易馬上就撐不住可不止易老一個人。蘇秦提醒程教練。

“快把阿易換下來吧，如果受傷了就得不償失了。”

程教練贊同蘇秦的看法，只能等到一個適合的時機把阿易換下來。

四十七中的人果然是休息時間充裕。上來后幾次猛攻都很奏效，一度把比分重新拉開差八分。但是京洛中學(xué)這邊利用熟悉合理的進(jìn)攻體系優(yōu)勢持續(xù)得分，一直沒讓分差超過兩位數(shù)。

張牧塵為了提升士氣，拿到球后大聲對隊友喊道。

“這球穩(wěn)一下，爭取分差上兩位數(shù)。”

四十七中學(xué)少見的把進(jìn)攻節(jié)奏慢了下來，看來他們在下面討論了一些進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)要在關(guān)鍵時刻用上。張牧塵一邊護(hù)著球往前推進(jìn)，馬炎一直黏在他旁邊防止他“突發(fā)冷箭”來個超遠(yuǎn)三分。阿易觀察著四十七中的管福，因為他現(xiàn)在是場上最高的人，萬一對面吊內(nèi)線沒人能夠?qū)λ纬赏{。

張牧塵無預(yù)警的往旁邊劉銳騰的方向跑去，手遞手的把球傳給他再用身體擋住防守他的程頤，這樣就能制造很好的投籃空間。這種戰(zhàn)術(shù)在這場比賽里他們用過多次，馬炎預(yù)判到會這樣已經(jīng)提前逼近要來接球的劉銳騰。可是張牧塵在接近劉銳騰的一瞬間，突然加速假傳真突，整個人帶著球兩步就跑開距離他們二三米遠(yuǎn)，馬炎和程頤都被這個假動作騙到都去跟著劉銳騰了。

阿易其實已經(jīng)提前靠近這邊，就是害怕他們會碰到意想不到的情況，這次還真又讓他猜對了。張牧塵本以為甩掉馬炎就能空位投籃，沒想到被第一時間補防的阿易再次糾纏住，就在阿易貼上去防守張牧塵時，他的余光掃到一個人快速的從他身后閃過往籃下跑去。直覺讓他覺得張牧塵有可能會傳球，他本打算撲上去的動作快速收回重新壓低重心，只用一只手放在張牧塵雙臂之間防止他抬手投籃。果然張牧塵他看到阿易后面的張偉無人盯防，是個得分的好機會。他雙手用力砸向地面，球落地后反彈起來向阿易的身后方飛去。早就準(zhǔn)備可能會傳球的阿易，竟然往自己的側(cè)后方轉(zhuǎn)身撲去，在球?qū)⒁湓趶垈ナ稚现八檬质钩鋈Φ膾喑鋈ィ瑠^力把球從張偉面前拍到中場方向正巧落在馬炎手里。失去重心的阿易“噗通”一聲摔在地上沒有起來。

拿著球的馬炎也顧不上趴在地上的阿易。他和程頤兩人飛速向?qū)γ媾苋ィ氖咧兄挥袆J騰一個人正好在中場附近，快于他們跑到籃下防守兩人。到底馬炎會不會傳球給另一邊的程頤，糾結(jié)的劉銳騰一直在猶豫到底防誰？還是不防守，以免送出“二加一”就有點不值得。馬炎看出他現(xiàn)在左右為難，所以在他面前來了一個假裝要傳給程頤后向另一邊邁一步騙過防守人后輕松上籃得分。

“嘟嘟嘟。”

裁判突然吹響哨子，可是劉銳騰并沒有去防守馬炎，不應(yīng)該是加罰吧？原來是阿易，他從剛才倒下后直到進(jìn)球都沒有站起來。裁判吹停比賽要去查看阿易的情況。

場邊的胖爺和場下蘇秦都站起來擔(dān)心阿易是否受傷。

張偉主動問起阿易的情況。

“兄弟，你沒事兒吧？”

阿易躺在地上。

“我沒事兒，就是歇會兒。”

“你剛才的那個搶斷很厲害啊。”

張偉對剛才阿易奮不顧身的拼搶高度贊賞，阿易得到對手的肯定內(nèi)心十分開心。只是體力透支的有點嚴(yán)重，起身都會些許的費力。

程教練急忙跑上來看阿易的情況，得到阿易肯定的回答后后也是松了口氣。把阿易攙扶起來往休息區(qū)走去。