讓寶寶更聰明的認知訓練

運動能力訓練

能力特點

2個月的寶寶，俯臥時下巴離開床的角度可達到45°，但不能持久，此時家長一定要在旁邊看護，避免寶寶窒息。寶寶醒著的時候，手腳會頻繁地動，盡管還不靈活，但從出生到2個月的寶寶，動作發育處于活躍階段，可以做出很多不同的動作，面部表情也逐漸豐富。家長以坐姿抱寶寶時，寶寶頭部可保持直立。

訓練要點

這一階段可以重點進行手部訓練和頭部訓練。媽媽平時可以借助給寶寶洗手或給寶寶喂奶的機會，多按摩和活動寶寶的手指。

頭部訓練是做好全方位運動訓練的先導。用玩具逗引寶寶轉頭，或者用色彩鮮艷和帶聲響的玩具吸引寶寶抬頭，都可以培養寶寶的頭部運動能力。

語言能力訓練

能力特點

這個時期的寶寶，偶爾會發出“a”“o”“e”等音，有時還會咯咯地笑，在與媽媽對視的時候，會露出靈活、機警的表情，有時能集中精神來發音回應爸爸媽媽，這是他在和爸爸媽媽說話，是他最初的語言。

訓練要點

對這個時期的寶寶，爸爸媽媽就得多和他講話，激發寶寶的語言能力，可以反復說一些句子，比如在每次給寶寶換尿布的時候，寶寶會非常放松地把腿抬起、放下，媽媽就可以說“寶貝，來跳跳、蹦蹦”“媽媽給你換一塊干凈的尿布”，反復這樣做數次之后，每當寶寶露出屁股時，只要說“跳跳、蹦蹦”，寶寶就會伸腿、蹬腳。

聽覺能力訓練

能力特點

聽力方面，滿月的寶寶會有很大提高，對成人說話的聲音能做出反應；到了2個月時，寶寶很喜歡聽成人對他講話，并能表現出愉悅的情緒，還能安靜地聽柔和輕快的音樂，沒人理他的時候，他會感到很寂寞，會自言自語，甚至會哭鬧起來。

訓練要點

爸爸媽媽要多給寶寶聽一些輕柔的音樂和歌曲，對寶寶說話、給寶寶唱歌的聲音都要悅耳。

情緒及社交能力訓練

能力特點

在這個時期，寶寶開始學會表達悲痛、激動、喜悅等情緒，而且可以通過吸吮使自己安靜下來。

當媽媽逗弄寶寶時，寶寶能通過露出微笑、發出聲音或手腳亂動來回應。平躺時，如果沒有任何“社交”，寶寶有時能在短時間內看著媽媽的臉。

訓練要點

1.要多與寶寶玩耍、交流，逐漸讓寶寶學會辨別生人與熟人，并對爸爸媽媽做出不同的反應。

2.讓寶寶多看、多聽、多摸、多玩，比如盡量讓寶寶多接觸各種不同質地的東西，幫助寶寶認識多彩的世界。

3.在寶寶情緒好的時候，對他做張口、吐舌、鼓腮等多種面部表情，使寶寶逐漸學會模仿面部動作或微笑。

4.注意不要長時間遠離寶寶，避免寶寶焦慮煩躁，也不要突然改變寶寶熟悉的生活環境。

視覺能力訓練

能力特點

寶寶能看清活動的物體是在1.5～2個月時，并且偏愛明亮鮮艷的色彩，尤其是紅色，不喜歡看暗淡的顏色。

訓練要點

準備彩色的玩具，在寶寶面前移動，吸引寶寶的注意，給予寶寶不同的顏色刺激，并且引導寶寶向不同方向追視。