就我自己的親身教育體驗而言，“半島之橋”的經歷既令人激動，又讓我獲得了解放。記得在錄制視頻課程并發布到YouTube上時，我一個人孤獨地坐在一間裝修奢華的衣帽間里。而現在，我面對的是我喜歡和支持的有血有肉的孩子，以及我非常欽佩的智慧而又敬業的課堂老師。從2009年開始的連續幾個暑假里，我與一位名叫阿拉貢·伯林漢姆的航空航天工程師共同設計和組織了一項試驗，我稱之為實踐學習。在第一個暑假，我還在做...