翻開人類歷史，天災(zāi)幾乎從未曾斷絕過。而確鑿的史料，同時也記載了許多至孝者身上發(fā)生的瘟疫不侵、水火風(fēng)雷不殃，孝感天地的故事。這種真實的事跡，充分證實了行孝行善的人最能夠得到上蒼的眷顧與保護(hù)。縱使是在危難關(guān)頭，他們也能夠趨吉避兇，化險為夷。

天道無親，常與善人。而百善之首，以孝為先。孝子至誠的孝心孝行，是人的天性，本與天地大道相應(yīng)，人人可行，人人必行。我們何樂而不為呢？

孟子曰：“親親而仁民，仁民而愛物。”孝愛是天地生靈萬物和諧的根本。

【注釋】①饔飧：yōngsūn，饔：早飯。飧：晚飯。②郇：xún。

實夫拜虎

實夫拜虎實夫歸省①，虎銜②其衣，拜請畢養(yǎng)，竟得全歸。

明朝包實夫侍奉雙親，非常盡心盡力，同時他也是一位飽讀詩書之人，通達(dá)五經(jīng)，明白做人的道理，學(xué)問、道德、涵養(yǎng)都非常高。他當(dāng)時在太常里教學(xué)，每年到歲末他一定回家去探望父母。一次在途中遇到一只老虎，他被老虎叼著衣服拖到山林里去。于是，他就對老虎拜著，問道：“你是不是要把我吃掉呢？沒有關(guān)系，那是我的命運注定的。但是，我還有父母在家，年紀(jì)很大，七十多歲了，能不能容我回去把孝養(yǎng)父母這一份責(zé)任盡到？我一定回來供養(yǎng)你，讓你吃。”沒想到老虎竟然把他給放了。可見，一個人的真誠心一發(fā)，連兇猛的老虎都變得溫順了，也似乎通人性，懂得了意思，老虎竟自己走了。后來人們就把那個地方起名叫做“拜虎崗”，歷史上有明確的記載。

【注釋】①省：xǐng，看望，問候(父母、尊長)。②銜：xián，用嘴叼。

【附】

老虎引路

李長者是唐朝人，一生不愛名利，最喜歡的就是《華嚴(yán)經(jīng)》，以《華嚴(yán)經(jīng)》為終生之業(yè)。他學(xué)佛多年，有一次離開自己住的地方，想要專心地為《華嚴(yán)經(jīng)》注述。把行囊整理好后，就離開家里，在路上遇到了一只老虎，而這只老虎仿佛就是在那里等候他一樣，遇到他非常的馴服、溫順。李長者就跟它講：“我想請你幫我找一個安靜的地方，讓我在那里安心寫釋論。”于是就把行囊掛在老虎的背上，老虎似乎聽懂了李長者的話，緩緩?fù)瓦@樣一路走了過去，走了約二三十里路的時候，老虎就在一個土坎上面停留下來，這時李長者知道老虎的用意，是把他帶到這個地方給他棲身住宿之處。這個土坎非常光亮明潔，旁邊還有一口泉水，在他到來的前夕，有一陣暴風(fēng)雨把一棵古松連根拔起后，就涌出了泉水。所以，后來這口泉水就被稱為“長者泉”。李長者就在此地住宿有五年之久。五年當(dāng)中，每天到傍晚時，這口泉水中就有一道射白光出來給他當(dāng)燭光，讓他能順利在晚上有燈光來寫作，還有兩個年輕女子來伺候他，煮飯給他吃。等到五年寫完釋論后，這兩個女子也不見了，其實這兩個女子是天上派來的。

李密孝祖母

三國時，李密曾在蜀國做過尚書郎，晉滅蜀之后，晉武帝司馬炎幾次召他去朝廷做官，他都拒絕了。武帝發(fā)怒，讓蜀縣的官吏逼他上任，他只好寫了一封信給武帝，在信中說：“我生下來六個月父親就去世了，四歲時母親改嫁了，是祖母一個人把我養(yǎng)大的，而祖母現(xiàn)在身患重病，所以，我實在不能離開祖母去做官。”武帝看到信后十分感動，批準(zhǔn)了李密的請求，不再逼他做官。

史可法感恩老師

明朝名臣史可法當(dāng)年進(jìn)京考試，住在寺廟里。古代很多讀書人沒有錢，考試期古代人物畫像間都住在京城附近的寺廟里。有一位賢臣叫左忠毅公，剛好是此次主考官，他就把官服脫掉，穿著民眾的衣服，到這一些寺廟里面去巡視，看一看有沒有懂得憂國憂民出色的讀書人來參加這次考試。剛好左公走到了一個寺廟里，看到一個年輕的考生寫完一篇文章太累睡著了，案上放著剛寫成的一篇文稿。左公拿起一讀，非常贊賞他的志略和刻苦精神，再看書生衣衫單薄，熟寐不醒，心知苦讀勞累。左公怕他感受風(fēng)寒，便把自己的貂裘①脫下來，蓋在熟睡的史可法身上，出來問寺僧，方知書生名叫史可法，因此留下深刻印象。后來考試的時候看到一篇文章，感受到字里行間有一種氣節(jié)，一種志向，馬上就知道是他，所以就批了他為狀元。史可法考上狀元之后，按照禮節(jié)到左公家拜老師和師母。左公可憐他家貧困，收做弟子，留于館署。此后，他愈加發(fā)奮苦學(xué)，飽受恩師濡染，立志以身報君許國。左公在公務(wù)之暇，常與他交談時事，辯論古今，看出其宏大抱負(fù)和超凡才略，就對妻子說：“他日繼吾志事，唯此生耳。”這就是說，以后繼承我事業(yè)的不是自己的孩子，而是我這個學(xué)生。古代圣賢讀書人不怕自己沒有后代，只怕圣賢學(xué)問斷在他的手上，所以他更注意圣賢學(xué)問有沒有承傳的人。

后來左公、史可法同朝為官。明朝末年宦官當(dāng)?shù)溃蠊幌莺ΓP(guān)進(jìn)監(jiān)獄之后受很多酷刑，眼睛被燒紅的鐵片燙后都粘連上了，膝蓋以下被切斷。史可法知道老師在獄里會受到很多酷刑，十分焦急，通過各種關(guān)系，終于感動監(jiān)獄里的士兵，他們就建議史可法裝扮成撿垃圾的，進(jìn)監(jiān)獄去看望老師。史可法緩緩接近老師的監(jiān)獄門口，當(dāng)走到老師面前時，禁不住地抱著老師的腿放聲大哭。左公聽到聲音是他的學(xué)生史可法，就用手把自己的眼睛抻開，目光如炬地看著史可法說：“你是什么身份！你是國家棟梁，國家正是危難之際，你怎么可以把自己的生命陷在這么危險的境地！與其讓那些亂臣把你害死，不如我現(xiàn)在就活活把你打死！”左公撿起地上的石頭就往史可法身上扔。史可法看到老師這么生氣，就馬上離開監(jiān)獄(所以愛護(hù)孩子，愛護(hù)學(xué)生，有時候還真的要現(xiàn)怒目金剛相，而此時他那一份存心是念著學(xué)生的安危，學(xué)生的成就)。后來，左公被害死了。

史可法擔(dān)任過很多職務(wù)，還在邊境帶兵防守。每個晚上士兵分三批背靠背守夜，但他堅持一夜不休息，士兵建議他應(yīng)該休息一會兒，結(jié)果史可法回答士兵說：“假如我去睡覺，國家因為這時陷入危難中，我對不起老師，對不起國家。”史可法念念不忘老師的恩德和教誨，不敢有絲毫的松懈。每一次回故鄉(xiāng)，首先到老師家里看望師母及其后代子孫過得是不是很好。

后來清兵入關(guān)打到江南時，史可法到江南重②鎮(zhèn)揚州督師。他把意志消沉的各路將領(lǐng)團(tuán)結(jié)在一起，誓死堅守?fù)P州城。清軍統(tǒng)帥多鐸五次派人去勸降，都被史可法嚴(yán)詞拒絕。多鐸惱羞成怒，下令用大炮轟城。在打退了清軍的多次進(jìn)攻后，明軍終因敵眾我寡，城池失守。史可法誓死與揚州城共存亡，最后壯烈犧牲于亂軍之中。后來人們在城外梅花嶺上為史可法建了個“衣冠冢”③，永世紀(jì)念這位民族英雄。

這個故事讓我們可以感受到：左公為國家忠心耿耿，不僅能夠慧眼識才，還能保護(hù)國家的棟梁之才，以及史可法為報答老師的恩德和教誨而壯烈犧牲的壯舉，讓后人深深地感動，也給我們樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣。

【注釋】①貂裘：diāoqiú，皮衣。②重：zhòng，重鎮(zhèn)：主要，重要。③“衣冠冢”：zhǒng，墳?zāi)埂?645年5月20日，十萬清兵攻陷揚州城，史可法浴血固守城池，英勇獻(xiàn)身。其義子史德威遍尋遺骸不得，遂依史公遺愿，葬其衣冠于梅花嶺下，他的墳?zāi)蛊鋵嵤且鹿谮！?

楊黼①活佛

明朝時，有個楊黼一心想要修行，要得到解②脫，就辭別了母親到四川去拜訪禪宗一位很有名的祖師——無際大師。

走到了半路上，楊黼遇到一位老和尚，老和尚問他要到哪里去？楊黼說：“我要去拜訪無際大師。”老和尚說：“你要去拜訪無際？那不如去見活佛啊！”楊黼說：“見活佛？佛在哪里呢？”和尚說：“你只要向東方回去，到時候，看見一個披著棉被、倒穿拖鞋的人，就是活佛了。”楊黼聽了和尚的話，于是就回去了。正在半夜的時候，走到了自家門口，去敲門：“開門哪！我回來啦！”他的母親在屋內(nèi)一聽兒子回來了，高興得不得了，來不及穿衣著襪，隨手抓起棉被披在身上、套著拖鞋就出來開門了，在匆忙中，連鞋子穿反了都不知道。

楊黼一看這位“披著棉被，倒穿拖鞋的人”，竟然是自己的母親，當(dāng)下就感悟修行應(yīng)從何處下手了，曉得家里的爹娘，就是活佛啊！從此以后，他竭力孝順母親，而且注釋了一部幾萬字的《孝經(jīng)》。他活到八十歲，誦念經(jīng)偈而逝世。

【注釋】①黼：fǔ。②解：xiè明白，懂得。

道紀(jì)法師孝母

南北朝時的齊國，有一位很有修行的高僧——道紀(jì)法師。他常常在鄰城東邊講經(jīng)，來去之時都扛著一個扁擔(dān)，扁擔(dān)上有兩個擔(dān)子，一個擔(dān)子里坐著他的母親，一個擔(dān)子則擺滿了佛經(jīng)佛像。日常生活中，不論穿衣、吃飯、大小方便，都是由道紀(jì)法師親自為母親料理，如果有人要來幫忙，他一定會拒絕，并且說：“這是我的母親，不是你的母親！你應(yīng)對你的母親也這樣做！”道紀(jì)法師時常告誡人說：“自己的母親一定要親自供養(yǎng)，供養(yǎng)母親的福德與供養(yǎng)登地菩薩的功德一樣大。”很多人被道紀(jì)法師的行為感動，紛紛效法他的孝心孝行。

為什么說對待父母好，功德就那么大呢？因為他們是我們最大最大的恩人，天底下最愿意、最心甘情愿付出的只有父母，可憐天下父母心。一個人如果對父母親能夠念得起這份恩德，是很不可思議的，業(yè)障就會慢慢地消除。

念父母恩，要體會父母對我們的好，也要懂得回饋。同時也要懂得感激他人和為他人著想，這份能夠感激他人，為他人著想的心，必須從感念父母的恩德開始。

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孝親

身體發(fā)膚，受之父母，父母與我，實為一體。

我愛自身，應(yīng)孝父母，能不辱身，便是榮親。

敬師

師嚴(yán)道尊，人倫表率，道德學(xué)問，是效是則。

養(yǎng)我蒙正，教我嘉謨，不敬其師，何能受益。