季海平訓(xùn)完孫廣秀后，再次回到了監(jiān)考的板凳上，被這天下奇才氣了一頓后，
此時(shí)瞥見陳陽，突然覺得連這小子都有幾分順眼了。
“啊嚏！”
正在寫著閱讀理解的陳陽，沒由來的打了一個(gè)噴嚏。
他吸了吸鼻子，感冒了這是？也沒啊。
莫非是要誰在罵我？
哪個(gè)小比崽子……別被我猜了出來！
算了，現(xiàn)在不是理會(huì)這個(gè)的時(shí)候。
陳陽繼續(xù)埋頭答題。
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考試結(jié)束鈴聲響起，
兩個(gè)半小時(shí)倏忽而過，當(dāng)注意力集中在試卷上，腦袋在飛度運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，是不太能清晰地體會(huì)到時(shí)間的流逝的。
這種恍然蹚過的感覺，有時(shí)候還挺好的，心中有著沉甸甸地充實(shí)，看著寫得慢慢的試卷，沒由來地感到滿足。
陳陽活動(dòng)了一下脖子，
他半個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)寫完了。
語文自然是不存在空著的，
都填的滿滿的。
最后這半個(gè)小時(shí)，
他也沒有像之前考試那樣閑著，突自發(fā)著呆，而是認(rèn)真檢查了一遍答題卡有沒有涂錯(cuò)，詩詞默寫、閱讀理解的填寫有沒有看錯(cuò)行。
那些之前猶豫的選擇題，他又在兩個(gè)選項(xiàng)中，比較思索了一番。
有一道，發(fā)現(xiàn)自己想偏了，改了過來。
還有一道，仍有些拿不準(zhǔn)，兩個(gè)選項(xiàng)都在左右之間，沒有找到明顯性，
索性，他就沒有改，還是保留了第一遍時(shí)的選擇。
陳陽將這一切都穩(wěn)妥了之后，抬起了頭，看見還有一分鐘考試結(jié)束，
這一刻，他感覺到了些許的輕松愉悅。
在考場上，這樣的時(shí)刻，確實(shí)很是美妙。
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下午，數(shù)學(xué)考試，
孫廣秀在蒙完了選擇題后，按照季姐大給他的錦囊妙計(jì)，又將那幾道不會(huì)的填空題都寫上了-1。
然后，就將筆蓋給合上了。
他看了眼時(shí)鐘，才距離開考20分鐘。
要是以往的這個(gè)時(shí)候，
他就起身走人，留下一個(gè)瀟灑的背影，出去上網(wǎng)了。
但今天，
孫廣秀同學(xué)只能老老實(shí)實(shí)地釘在板凳上，
那是腳步不敢挪動(dòng)一下，眼皮也不敢合。
沒辦法，哎~
孫廣秀長嘆一聲，運(yùn)氣咋就這么不好呢，偏偏是老季監(jiān)考。
上午睡覺被逮到了，那賬都還沒算呢。
估計(jì)晚上訓(xùn)練的時(shí)候，沒什么好果子吃了，非被拔掉兩層皮不可。
白天這是要考試，
晚上到了體育館，那是老季的主場，孫廣秀知道自己是叫破喉嚨都不會(huì)有人來救他的。
十八年后我孫某人又是一條好漢，
他想著晚上挨訓(xùn)的時(shí)候，可以這么喊一嗓子，帶勁。
或許也可以喊上另外一句，
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！
這兩句，那一句會(huì)比較好一點(diǎn)。
孫廣秀此時(shí)在思索著，要喊那一句作為晚上的臺(tái)詞。
至于為什么不兩句都說，
因?yàn)樗睦锩靼祝霞静粫?huì)給他喊兩句的機(jī)會(huì)。
那一嗓子吼完，就得被嘎。
但他愿意，孫廣秀笑了，他就是為了這樣的時(shí)刻而生的。
現(xiàn)在唯一煩心的事是，究竟要選擇哪一句作為臺(tái)詞。
他有些捉拿不定……
就這樣又過了半個(gè)小時(shí)，
孫廣秀偶然回頭一瞥，咦？
他眼睛微微睜開，像看見的一副了不得的景象。
順著他的視線走去，
終點(diǎn)是，埋頭作答的陳陽。
孫廣秀揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己沒有看錯(cuò)。
不是吧，陽哥，你數(shù)學(xué)試卷都翻面了，這后面的題目都會(huì)做啊。
他放眼整個(gè)考場，
僅有陳陽一人，在做著第二大版面的數(shù)學(xué)考題。
其他大多數(shù)都只是將選擇題蒙了就沒了。
還有些人，挺幽默的，孫廣秀玩味一笑，還裝模作樣地在答題卡上，答題的空白欄里工工整整地寫了一個(gè)“解”字。他看見了只覺得有些好笑。
孫廣秀再次偷偷講目光看向陳陽，
發(fā)現(xiàn)他的答題卡上大題欄里填了有不少字兒，都是解題步驟啊。
和這個(gè)考場其他白花花的整面兒，比起來顯得是那么格格不入。
孫廣秀嘆笑了一聲，
陽哥，你現(xiàn)在已經(jīng)這么強(qiáng)了嗎，連數(shù)學(xué)試卷的第二面的題都會(huì)寫了，顯然已經(jīng)突破了這個(gè)考場的邊界啊。
哈哈哈，沒想到我們倒二考場竟然出現(xiàn)了一個(gè)境界至此之人。
嗯，如果是陽哥的話，好像也是意料之中的事，他就是這樣的人，不斷創(chuàng)造著奇跡，打破一個(gè)又一個(gè)的桎梏。
與有榮焉，孫廣秀嘴角上揚(yáng)著，陽哥，能見證你此番突破，何幸之有啊，哈哈……
他忍不住想要高聲大笑兩句，以抒胸中豪情，
但老季一道冷箭般的目光射來，他立刻耷拉下來了。
孫廣秀縮了縮脖子，身子也低了幾分。
每個(gè)人都有自己的高光時(shí)刻，
他知道自己的，就在今晚，躲不過，避不開了。
在這之前他需要蟄伏，只為靜靜等候那一刻的到來——
若天劫將至，吾必高歌迎之，吾以吾血染蒼穹，雖身死猶不悔！
孫廣秀在在腦海中想象著那副場面，顱內(nèi)漸漸沸騰了，身體也忍不住輕微顫動(dòng)著……
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與此同時(shí)，
季海平閑坐在監(jiān)考椅上，有些百無聊賴。
經(jīng)過他上午語文考試釋放出的威懾和擺在臺(tái)面上的強(qiáng)硬態(tài)度，再加上孫廣秀這個(gè)被放了血的雞，做前車之鑒。
考場里其他的老油條們，知道季海平監(jiān)考的嚴(yán)厲作風(fēng)，不是假模假式嚇嚇?biāo)麄兌眩P(guān)于嚴(yán)守考試紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)是認(rèn)真的。
再一個(gè)季海平嚴(yán)肅起來，也還是很有威嚴(yán)的。
所以大家也就紛紛老實(shí)了很多。
不太敢做出格的事。
此時(shí)，老季看著考場一片安靜祥和的景象，也不需要他再做什么。
偶爾站起來，巡視一圈，也沒有什么別的事了。
他監(jiān)考還是很負(fù)責(zé)的，沒有掏出手機(jī)來玩，或者拿張報(bào)紙扯弄看著，打發(fā)漫長無聊的時(shí)間。
季海平就這么嚴(yán)肅端正地坐著，身姿挺立，目光從教室的最后方，放眼籠罩全場，時(shí)刻留意觀察著各處的情況。
季·流川楓發(fā)福版·敬業(yè)·海平。
要是其他老師來監(jiān)考最后這兩個(gè)考場，通常都是放養(yǎng)的。
只要底下沒有那種明晃晃地玩著手機(jī)的情況，
其他的事也就都睜一只眼閉一只眼，隨他們?nèi)チ恕?
是睡覺也好，還是其他交卷也罷，甚至你瞥一眼別人的答案，只要不太明目張膽的，都不會(huì)太去管的。
都是墊底的水平，大哥抄二哥的，和隨便瞎寫一個(gè)答案上去也沒什么區(qū)別。
但，
老季顯然不是這樣的，這把考試當(dāng)什么了，題目答不上來是能力問題，你在考場不按規(guī)矩來，吊兒郎當(dāng)?shù)模€覺得自己挺能耐的，這就是態(tài)度問題了。
被他看到了，有一個(gè)處理一個(gè)，不可能任其為所欲為。
只要是學(xué)生就得遵守學(xué)校的規(guī)矩，哪能隨你亂來。
季海平無論是監(jiān)考最后一個(gè)考場，還是第一個(gè)考場，
他都是這樣，
拿著同一桿秤，一視同仁，從不區(qū)別對(duì)待。
當(dāng)然，也有其他老師玩笑似的，和他說過：
“最后兩個(gè)考場的學(xué)生就是一些渣子，你管他們那么多干嘛，沒必要浪費(fèi)那么多的心力，他們自己都放棄了，隨他們?nèi)チ耍灰獩]太過頭的，沒必要管，給自己沒事找事干嘛。”
季海平對(duì)這樣的想法嗤之以鼻，
他從來都不是以考試分?jǐn)?shù)來區(qū)分對(duì)待學(xué)生的。
分?jǐn)?shù)高的就是棟梁之材，分?jǐn)?shù)低的就是渣子，
前一類值得付出心血精力去栽培教育，后一類多說幾句話都是浪費(fèi)口舌，白費(fèi)功夫，不值當(dāng)。
這樣的想法他從來沒有過。
雖然以學(xué)生的成績高低去劃分、定性他們，這樣的方式會(huì)很省事，也很輕松。
只要每次考試完后，看一眼排名表就行了。
而且誰也不會(huì)說你做錯(cuò)什么，這樣的教育方式誰也挑不出毛病來，
多好啊，既簡單，又穩(wěn)妥。
但對(duì)于這樣的做法，身為老師，季海平不免會(huì)在內(nèi)心反問，這就對(duì)嗎……
季海平是喜歡養(yǎng)花的，
也養(yǎng)了不少年頭了，各類品種的都種過，他懂得品類不同的花其花期也是迥然不同的。
每樣花都有自己的綻放周期，并不是所有的花都會(huì)在同一個(gè)時(shí)間熱烈盛放。
甚至土壤環(huán)境也是一個(gè)不能忽視的因素。
有的花，他種在學(xué)校的土里，怎么都開不好，怏怏的，
可當(dāng)他把它們移植到了外頭，種在其他地方的土里后，水都不用澆，更不用去悉心照料，
隔一段時(shí)間去瞧，已然枝繁葉茂，花繁似景。
花尚且如此，
人呢，
人更加復(fù)雜豐富，生長周期也更加漫長。
所以我們?yōu)槭裁匆庇诮o下好壞的結(jié)論，
為什么要將那某一個(gè)特定的時(shí)間段觀察到的結(jié)果，作為去評(píng)定他們優(yōu)劣的依據(jù)準(zhǔn)則，然后給他們徹底的定性呢。
先盛開的花，當(dāng)然會(huì)率先吸引人的目光，這是正常的，但作為培育的人，也應(yīng)該意識(shí)到一件事，
此時(shí)仍然蟄伏在土壤里未發(fā)芽，不見鮮艷綻放的種子，并不是他們出了問題，只是屬于他們的時(shí)候還沒有到來。
并不是所有的花都應(yīng)該在某一年的春天綻放，人世間還有夏天、秋天、冬天，以及來年的下一個(gè)春天。
所以啊，花種暫時(shí)不見破土，花苞仍未綻開，
并不一定是他們壞死殘次，只是還沒有到臨他們的花期。
季海平養(yǎng)了這么多年的花，他或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上什么頂頂優(yōu)秀的花藝專家，
但讓他深深自豪的是，他的耐心很好。
他從不著急，愿意付出時(shí)間和心血，
對(duì)于他所種植的花，他靜靜等待著，他們逐一盛放的那一天的到來，
又或許用不到來，也沒有關(guān)系，
因?yàn)樗麖牟挥X得所有的花種都一定都要破土而出，熱烈盛放。
想開就開，不開也沒有太多所謂。
這些年里，
季海平種下了太多的花，在體育館前坪的泥土里，學(xué)校各個(gè)角落的綠化草叢里，家門口院子的花園里，以及清泉大街小巷的土壤里……
無論開花與否，都曾在土地里掙扎過，野蠻生長過，拼命向上過，
這就足夠了……
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陳陽已經(jīng)將一張草稿紙給寫得滿滿的了，
數(shù)學(xué)考試，最先一共發(fā)了兩張草稿紙，他拿出了另一張新的。
然后繼續(xù)接著計(jì)算一道已經(jīng)摸索出了破題思路的導(dǎo)數(shù)大題。
就差臨門的最后一腳，
這道十二分的題就即將攻克了。
他自覺今天的狀態(tài)很好，腦子轉(zhuǎn)動(dòng)的很快，思維清晰，有幾道本來覺得自己應(yīng)該解不出，只是想試一試的題，最后也被他拿下了。
過去那一個(gè)多月的努力，在今天都感覺到有了回報(bào)。
當(dāng)然，
也并不是都那么一番風(fēng)順，前面也是空了幾題，沒寫的。
畢竟他再怎么用心學(xué)習(xí)，時(shí)間也就才這么長，不可能一下從不能及格的水平，飛速提升到數(shù)學(xué)大佬的水準(zhǔn)吧。
那可不成科幻故事了。
所以他的策略是這樣的，
遇到了不會(huì)做的題，如果在思考了五分鐘后，還沒有找到門路，直接放棄，不再糾結(jié)，和它死磕，犯不著。
這是考試，又不是在打游戲，前面一關(guān)沒過，就不能到往下一關(guān)。
考試是可以跳題目做的，
這也是答題策略的一種。
沒必要死鉆一道題目，白白浪費(fèi)時(shí)間了，完了最后，后面的一些本來會(huì)做，能拿到分的題，反而沒時(shí)間去寫了，這不是得不償失嗎。
想了五分鐘，
還沒有摸索出頭緒，代表著，可能磕個(gè)五十分鐘也不一定就能想出來了。
數(shù)學(xué)題不是個(gè)靠時(shí)間堆，就能借出來的，有時(shí)候不會(huì)就是不會(huì)。
不是時(shí)間的問題，而是能力的問題。
陳陽當(dāng)然不會(huì)這樣做，
把自己能拿到的分，拿了，
會(huì)做的題，做了。
這才是最理智的考試做法。
不能好高騖遠(yuǎn)，要對(duì)自己的能力有點(diǎn)數(shù)。
最后兩道大題的最后一問，是你應(yīng)該去考慮去想的東西嗎，
陳陽看都不帶去看一眼的。
有這個(gè)功夫時(shí)間，
他去檢查一下前面做過的題，那不香嗎。
數(shù)學(xué)畢竟還是不像上午考的語文，
還有空余的時(shí)間，重復(fù)反復(fù)，一再檢查是很有必要的。
就怕看錯(cuò)，第一遍的時(shí)候粗心，沒有留意到題目里故意設(shè)置的某一個(gè)陷阱，失了分。
這樣的題，是會(huì)做的哪一類，最后錯(cuò)了，不是能力的問題，單純就是大意了沒閃，掉到了出題人挖的坑里。
本來能會(huì)的，也能做對(duì)，就是因?yàn)椴患?xì)心，錯(cuò)了。
卷子發(fā)下來后，捶胸懊惱，嘴里還一邊罵著出題人不講武德，糟老頭子壞的很，專門擺出一些誤導(dǎo)人的東西。
所以，一而再的檢查是很有必要的，對(duì)于數(shù)學(xué)考試來說。
陳陽沒有浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間，
直到考試的最后一刻，都將注意力集中在了試卷上，沒有走過神。
鈴聲響起，
試卷交了后，陳陽感覺很好，無論是一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)他都能接受，已經(jīng)盡了全力了。
之前一個(gè)月的努力補(bǔ)習(xí)強(qiáng)化基礎(chǔ)薄弱知識(shí)，
考試時(shí)全力以赴。
那也就沒有什么好后悔了的。
無論最后是什么樣的考試分?jǐn)?shù)都能坦然接受。