眾人登山圍攏教師，見他異樣神情皆不解。紛紛問道：“你看什么?渾沌干啥?”教師答：“下棋。”“深山曠野，與誰下棋?”教師沉默不語。良久，沉甸甸道出一字：“天!”俗人淺見，喳喳追問“贏了還是輸了?”教師細(xì)細(xì)數(shù)目。數(shù)至右下角，見到那個(gè)決定勝負(fù)的劫。渾沌長(zhǎng)跪于地，充當(dāng)一枚黑子，恰恰劫勝!教師崇敬渾沌精神，激情澎湃。他雙手握拳沖天高舉，喊得山野震蕩，林木悚然——“勝天半子!”，費(fèi)老正給徒弟們讀著《天道》，雖然每招收一名新的徒弟，都會(huì)讀一遍，但他們總能看到那個(gè)老驥伏櫪，志在千里，以身入局，定要?jiǎng)偬彀胱拥膸煾浮?

費(fèi)老繼續(xù)說道，“是啊，棋如人生，可人生卻不像棋局那么黑白分明，溝壑縱橫，我們每個(gè)人都身處一個(gè)個(gè)局中，有小局有中局有大局，小局取財(cái)，中局取人，大局取國(guó)。如果布局有段位，那么大概會(huì)分成這幾個(gè)層次：最高一層就是老天爺做的局，也叫命運(yùn)。次一層就是你感覺自己入局了，但是找不到證據(jù)。再一層就是你明知是局卻心甘情愿入局。最低端的局就是一眼被人看穿，主局的人卻還不自知。你的認(rèn)知層次越高，布的局就越?jīng)]有痕跡。其實(shí)這是謀略不是騙，而是一種高深的智慧高深的計(jì)策。想要心想事成達(dá)成目的，就要懂得如何做局，下水要懂水性，做局要懂人性，破局要懂變通，就這些東西你看不懂你是要吃虧的，看懂了就可以為我所用。而能看懂局的人都是懂人性的人，能破局的人都是懂變通的人。如何懂變通之人性，那就需要學(xué)習(xí)你的知識(shí)儲(chǔ)備量要足夠大，見識(shí)要足夠多，邏輯思維要縝密，所以我一直要求你們要活到老，學(xué)到老。”

喬立恒跪在費(fèi)老面前，雙手敬茶，請(qǐng)費(fèi)老收下。這喬立恒也是苦命之人，父母剛?cè)ナ溃瑤讉€(gè)哥哥為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)竟將他趕了出來，流落街頭。好在遇到同鄉(xiāng)的發(fā)小喬立鑫，將他帶到了費(fèi)老面前，讓他拜費(fèi)老為師，一起撈偏門。在當(dāng)時(shí)的南國(guó)，經(jīng)歷了一次大動(dòng)亂后，百?gòu)U待興，雖然實(shí)行了一些利商的開放政策，但發(fā)展的勢(shì)頭如浪潮，有些人憑借些許幸運(yùn)迎潮而上，立在潮頭，而有些人卻被浪頭拍死在沙灘上，這潮頭之上，風(fēng)險(xiǎn)無限，也誘惑無限，一些別有用心者選擇鋌而走險(xiǎn)撈偏門，而費(fèi)老就是集大成者之一。這費(fèi)老曾經(jīng)也有穩(wěn)定的工作，畢竟也是那年公考的榜眼，就因?yàn)槟谴蔚膭?dòng)亂，流離失所，被迫走上了做局偏門這條路。然而，費(fèi)老的本事卻大得很，走偏門至今已經(jīng)有十來年，這么多年來，他做的每一個(gè)單子，都沒出什么差錯(cuò)，更沒出現(xiàn)過被“差佬”逮住的情形。

費(fèi)老笑著說道，“年輕人，要拜師得交入伙費(fèi)才行”喬立恒問道要多少，“你身家的一半”，喬立恒松了一口氣，道“我現(xiàn)在身上只有兩元四毛，我給您一元二毛”，費(fèi)老笑呵呵地說“我已經(jīng)拿到了”，喬立恒慌忙從口袋掏出用布袋包好的兩塊四毛，只見只剩一塊二毛，他吃驚得嘴巴張大，大得至少可以塞進(jìn)五條腸粉，費(fèi)老慢慢拿出皺巴巴的一塊二毛，里面還有一些一分的錢幣，都已經(jīng)發(fā)黃，他一看就知道是自己的錢。原來，費(fèi)老接他的茶杯的時(shí)候就已經(jīng)動(dòng)手了，費(fèi)老的手藝太過精細(xì)巧妙了，就像是女人手里的繡花活兒，巧妙到讓人看不出一絲的破綻。

費(fèi)老又對(duì)喬立恒說道，“年輕人，我說要你家當(dāng)?shù)囊话耄⒉粏螁沃高@一點(diǎn)錢，還指今后二十年，你通過走偏門賺來的錢，你賺多少，都要給我一半，這是入行規(guī)矩。”

喬立恒愕然了，二十年，這太長(zhǎng)了吧。但又轉(zhuǎn)念一想，費(fèi)老都七十多了，還能不能活二十年還尚未可知，何況從他身上學(xué)到的東西可是可以收益終身的。再說了，當(dāng)時(shí)的南國(guó)普通人基本沒有什么出路，他沒有什么手藝，雖然是高中畢業(yè)，但找工作基本都是靠三傳播的，母嬰，性，血緣等等，哪怕進(jìn)廠做工人，下井挖煤都需要關(guān)系和后臺(tái)，他沒有什么關(guān)系，唯一的路只能跟著費(fèi)老，便同意他的要求，就算是成功拜師了。