在幾千年前的遙遠大陸上，存在著兩個實力強悍的國家:以精湛劍法文明的劍法之國和以神奇魔法立足的魔法之國。兩國的老國王以陸地平分且鄰國的情況下和平相處。隨著兩國的子民越來越多，兩國的勢力也越來越壯大。

原本在兩國和平相處的情況下，文化交流頻繁，兩國人民友誼也越來越深厚。但是，隨著時間的推移，兩國的老國王的意致也開始產生分歧，這份和諧與平衡也逐漸被打破。最終，兩國分裂，兩國的人民也不再往來，閉守城門。

為何兩國之間的情感會從友好轉為惡劣，這之間究竟發生了什么事情？

其實，在歷史的早期階段，劍法與魔法被視作是相輔相成的技藝，正因為這樣，兩國之間也很友好。

魔法之國，是一個被神秘魔法力量籠罩的國度。那里的天空常常閃爍著奇異的光芒，云朵會隨著魔法的波動變換形狀和顏色。大地蘊含著無盡的魔力，山川湖泊都有著自己的意志。魔法之國的人民能夠操控元素，呼風喚雨，用魔法創造出令人驚嘆的奇跡。他們的城市建筑充滿了奇幻色彩，懸浮在空中的島嶼、由光芒構成的橋梁，以及能夠自動防御的魔法屏障，都是魔法力量的展現。

劍法之國則以精湛的劍術和嚴格的武士道精神聞名于世。這里的人們崇尚力量與技巧的完美結合，他們從幼年便開始刻苦修煉劍術，追求劍道的極致。劍法之國的山川雄偉壯麗，培養了國民堅韌不拔的性格。城市中，宏偉的劍術道場隨處可見，武士們在其中磨練技藝，以劍為榮耀，以守護國家和正義為使命。

劍法之國的戰士們會前往魔法之國學習魔法知識，以增強自身的戰斗技巧；同樣魔法之國的法師們也會來到劍法之國，研究劍法之精髓，以便在施法過程中更加靈活地運用身體力量。與此，兩國之間的學者和武士也會相互交流，共同進步。

然而，好景不長，兩國的老國王對于國家未來的發展方向產生了嚴重的分歧：劍法之國的國王認為，劍法是國家的根基，應當致力于提升劍法技藝，以強大的武技保衛國家；魔法雖然可以遠程攻擊，但自我保護能力不強，而相比之下，劍法會更好。而魔法之國的國王則認為，魔法是未來更好的趨勢，它可以打破自然的規律，國家應當專注于魔法的研究與運用，以掌握更強大的力量；但劍法攻擊太過于單一，無法輔助攻擊。你兩個老國王的發展理念不同，導致兩國之間的關系越來越疏遠。而這兩種截然不同的觀念同樣也導致了兩國關系愈發緊張，原本友好的交流也變得越來越少，取而代之的是相互之間的猜疑與競爭。這種關系一直持續了許多年，而兩國也不再交流，一直以一個叫“關界”的地方作為分界線。逐漸地，劍法之國開始封閉自己的武技，不再與魔法之國分享；而魔法之國也同樣對自己的魔法知識嚴加保密。在這種形勢下，隨著時間的推移，這種緊張的關系也逐漸惡化。兩國之間的邊界爭端、資源爭奪以及意識形態的差異都使得雙方之間的矛盾愈發尖銳。最終在一次關界的沖突中，雙方的軍隊發生了激烈的交戰，兩國之間的不和，都標志著兩國正式分裂，進入了敵對狀態。分裂后的兩國，各自走上了不同的發展道路。隨后幾年，兩位老國王相繼去世，劍法之國，致力于劍法技藝的傳承與發揚，培養了一批又一批劍法高超的武士；而在魔法之國，新的國王則更專注于魔法的研究與創新，力求在魔法的領域取得更高的成就。就這樣，兩國不再往來和友好，反而之間的對峙(局面)就一直這樣持續下去……

“所以，我們與魔法之國是不能保持友好的，因為他們與我們不同，且我們保持著對峙局面。”一位身材壯大的男人說道。

“爸，我們劍法之國的歷史好奇特啊！”一個小男孩喊道。他叫徐致，屬于劍法之國學校的一個劍手。他長著一頭金發，臉蛋圓潤潤的，十分可愛。原來，他剛剛正聽著劍法之國和魔法之國之間的歷史，而剛剛那個身材壯大的男人，是他的父親。

“哈哈哈，我們以劍守護國家，他們不喜歡用劍，不懂得劍才是強的根基，才造成了老國王意見的分歧，造成了我們兩國的分裂。你懂嗎？所以魔法之國的人是我們的敵人。”徐致的父親說道，“所以你長大以后要學會用劍保護自己，為國家做貢獻。”

“可是……”徐致又說道，“我覺得魔法是一種很強大的無法解釋的力量，我們劍法之國也可以采納魔法呀，為什么要起矛盾呢？”

“因為老國王的意致不一樣啊。”徐志的父親一直對他解釋道，“好啦，不要再想魔法之國的事了，他們是我們的對立方。對了，現在趕快去學校上課吧。”徐致的父親又對他又說又推。

“嗯。”徐致拿起劍喊道。兩國的歷史與分裂，使他心里想：為什么劍法之國不能用魔法？為什么兩國之間會發生分歧……但是這也沒辦法，他現在還小，這種事情是不可能理解的，況且兩國之間的戰爭不是他能懂的。所以，他現在只好先去上課了。

他手中握著一把劍，且大步邁向了一所學校，那所學校非常的高大，用兩雙劍做成的門，是這個學校特殊的標志。

這所學校，歷代傳聞，就叫做“神劍學校”，是劍法之國有名的學校。