很快，徐致就來到了神劍學校的面前。

先來簡單地講一講劍法之國吧。

這一個奇妙之國的國土山巒起伏，雄偉的山脈宛如沉睡的巨龍蜿蜒伸展，勾勒出大地的脊梁。山峰陡峭險峻，高聳入云，有的被皚皚白雪覆蓋，宛如銀裝素裹的巨人；有的則怪石嶙峋，在云霧繚繞中若隱若現(xiàn)，給人一種高深莫測的感覺。山間的溪流順著山勢潺潺而下，形成一道道飛瀑，水花四濺，如煙如霧。瀑布沖擊著巖石，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，仿佛是大自然奏響的激昂樂章。流淌于這片土地的河流，奔騰不息，河水清澈見底，能看見河底五彩斑斕的卵石和歡快游動的魚兒。河水在陽光的照耀下波光粼粼，猶如一條流動的銀帶。河流兩岸，綠草如茵，繁花似錦，微風拂過，花朵輕輕搖曳，仿佛在向人們訴說著這片土地的美麗與神秘。粉色的桃花、潔白的梨花、金黃的油菜花，競相綻放，形成一片絢麗多彩的花海。而在地上，鋪滿了厚厚的落葉，走在上面，發(fā)出沙沙的聲響。而在傍晚時分，夕陽的余暉將整個國度染成了橙紅色，給這片土地增添了一份溫馨與寧靜。

劍法之國的城市建筑風格獨特，古老的城墻由巨大的石塊砌成，堅固而威嚴。城墻之上，旗幟飄揚，仿佛在向世人展示著這個國家的榮耀與尊嚴。街道寬敞筆直，地面由青石板鋪就，歷經歲月的磨礪，顯得光滑而又富有韻味。街道兩旁的房屋錯落有致，有的是木質結構，雕梁畫棟，展現(xiàn)出精湛的工藝；有的則是磚石建筑，莊重古樸。城市中心的廣場上，矗立著一座巨大的劍形雕塑，象征著這個國家對劍法的尊崇和追求。雕塑在陽光的照射下熠熠生輝，散發(fā)著一種莊嚴肅穆的氣息。

神劍學校坐落于劍法之國的中心，門前是兩排圣白樹，寓意百姓與國家繁榮；圣白樹整齊地站立，如一位位標兵，散發(fā)著一般王者氣息，令人窒息。神劍學校不僅是城市地標的中心，更是文化交流中心和劍法高手的聚集中心。學校周圍車水馬龍、熙熙攘攘。神劍學校以其悠久的歷史，卓越的教育質量和深厚的文化底蘊，也吸引了許多熱愛劍法的學子前來求學。

那么到這里神劍學校就差不多介紹完了。現(xiàn)在，再來講一講神劍學校吧。

神劍學校的建筑風格非常獨特，體現(xiàn)了古典與現(xiàn)代元素的融合。紅磚綠瓦與玻璃幕墻相互映襯，滿滿的古代與現(xiàn)代的韻味。門口兩位騎士對決，劍與劍相峙成為了獨具風格的門，充滿著一股紳士與霸氣的氣勢；而校園內綠樹成蔭，花草滿園，增添了一道自然的色彩。

神劍學校以劍術為教育，又以培養(yǎng)德智體美的優(yōu)秀人才為己任。學校內有先進的教學設施和一流的師資力量，為學習劍法的學生提供了良好的環(huán)境。在這里，學生們不僅可以學到精湛的劍術，還可以學到許多知識，更可以培養(yǎng)品格、毅力和團隊精神。因此，這是劍法之國最有名的劍術學校之一。

要知道在當年，徐致參加劍術大賽時雖然拿了第三名，且當中他是年紀比較小的。但是神劍學校的校長看他劍術非常有天賦，且讓他一下子起了興趣，于是讓他直接入學神劍學校。沒想到，一下子就過去了三年，徐致的劍法依然那么高超。而今年正是他要報選神劍學校的一年。

而很快，徐致就到了神劍學校的門口，許多的學生和這威嚴的氣勢讓他瞬間拘謹起來。他懷著緊張與期待的心情，踏進了神劍學校的大門。在簽到處領過學生證與校服之后，他把劍緊握在手中，心里有點小忐忑，他懷著這種心理走進了他所處的班級：A班。(整個學校分 A B C D班，每個班只有40人左右，劍法越好，上的班就越好越高級，且每個班的桌椅都是靠墻且成環(huán)狀分布，中間是訓練空地，方便學習劍法。)

徐致走進了A班，向老師簽到報告之后，找了一個坐在比較中間一點的位置坐了下來。又過了幾分鐘，一個稍壯一點兒的男生坐在了徐致的旁邊，打了聲招呼:“嘿，你好！我叫許勝，今年十三歲，以后我們就是同桌了。”徐致也回道：“你好，我是徐致，我今年九歲，請多多指教。”許勝聽到他十歲之后，非常震驚，目瞪口呆，問道：“我也是經歷了兩年修煉以后才進來的，為什么你九歲就進來了？你多厲害？”徐致輕輕回了一道：“我小時候參加過劍術大賽，小的時候，神劍學校的校長認為我很有天賦，才批準我早一點進來。”而許勝聽后，仔細地用眼光打量著這個小男生，他不知道的是眼前這個小男生有多厲害。他對徐致說道：“那我以后要多多向你學習了。”徐致也對他點了點頭，說：“你也功不可沒，能進到A班的都是天才選手。”徐致和許勝就這樣相互認識了起來。很快，又一位同學進來了……不一會兒，一位女生進來了，她來到了徐致的左邊，有點害羞的說道：“我能坐你旁邊嗎？”徐致轉頭一看，是一位可愛的少女一頭棕細長的頭發(fā)，臉蛋也很可愛，但她有股颯爽氣概。她自我介紹道：“你們好，我是新來的訓練生。我叫林雅，今年12歲，是皇家公主，希望你們不要打鬧。”見此，徐致和許勝也是像剛剛一樣介紹了自己，但是林雅也是對徐致有一些小驚訝，他從沒有見過這么小的訓練生。在神劍學校介紹和簽到完后，他們就應該等待新老師到來了。

將近八點半，同學們也對新老師開始產生了猜疑與興奮：究竟這個老師是長什么樣呢……在同學們交頭接耳的情況下，上課鈴也隨之響起……

“叮叮叮……”上課鈴敲響了，同時每一位新老師都向自己的班級所走過去。而有一位新老師，正向A班走來。

那，是一位身材高挑的男老師，他邁著穩(wěn)健的步伐走進了教室。他戴著一副黑框眼鏡，眼神中透著睿智和溫和。“同學們好，我是你們的新老師，我姓王，大家可以叫我王老師。以后你們的劍法就都由我來交，我的教育是比較嚴格的。”王老師的聲音沉穩(wěn)而富有磁性，其又不失嚴厲。

隨后王老師讓每位同學上臺做自我介紹，一位同學，又一位同學上臺了……最后一個是徐致。徐致上臺說道：“你們好，我叫徐致，今年九歲，我很高興跟大家在同一個班，我希望我們一起學習劍法，一起進步。”當他說完后，所有的同學幾乎都面面相覷，連著又是一連串的議論紛紛。他們也是從來沒有見過九歲的訓練生(基本上進入神劍學校的訓練生都要在十歲以后)也就除了林雅和許勝兩個人沒有驚訝，連老師也是稍的作震驚的樣子。

“好了，大家安靜！既然所有同學都介紹完了，在神劍學校就要做出加倍的努力。”王老師大聲的說道，“那么請所有人拿出你們的劍，放在桌子上，我們準備上第一堂課！”