等待的這段時(shí)間也沒閑著，有經(jīng)驗(yàn)的老漁民開始指揮眾人，各自忙活著手頭上的事。

“快來搭把手，幫我把傘給撐開。”

顏明跑回家拿來了遮陽(yáng)傘打開舉在海豚的頭頂，避免它因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的暴曬而導(dǎo)致出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

也幸好現(xiàn)在的溫度還不算高，太陽(yáng)也沒有中午頭那么的強(qiáng)烈。

秦浩南先是給漁政打了個(gè)電話，如實(shí)說明了這邊的情況。

緊接著便跟村民們一起在沙灘上挖出了條渠道，將四周海里的水不斷引入進(jìn)渠內(nèi)。

隨著水流涌入的速度越來越快，它身體下方的水也在逐漸增多。

直到坑里的水足夠把海豚的半個(gè)身體全部覆蓋后，秦浩南才用沙子堵住了入水口，雙手不斷捧起海水澆在它的身上。

這樣可以有效防止空氣暴露導(dǎo)致海豚的皮膚脫水開裂，進(jìn)而失去水下的體溫調(diào)節(jié)功能。

“該做的都做了。”

秦浩南深深的嘆了口氣說道：“這樣最起碼還能多撐一些時(shí)間。”

眾人則是圍在海豚的身邊，嘰嘰喳喳討論起這件怪事。

“我活這么多年了，就從沒遇到過海豚一心求死的行為。”

“原來也遇到過海豚擱淺，不過把它放進(jìn)大海里自己就游走了。”

“唉，你說這叫什么事。”

這也是村民們頭一次遇到海豚不愿意回到海洋的稀奇事，只能站在原地等待漁政人員前來營(yíng)救。

眾人所能做的也只有搭建臨時(shí)遮陽(yáng)棚、為其澆水保濕這幾件小事了。

“麻煩大家讓一下，讓我進(jìn)去看看。”

黃悅彤從遠(yuǎn)處快速跑了過來，顧不上休息便蹲在地上察看起海豚的境況。

發(fā)現(xiàn)海豚沒什么大礙后，她向身旁的秦浩南發(fā)問道：“這到底是怎么回事，我沒看出來有什么問題。”

她的看法和秦浩南的判斷一致，兩人都認(rèn)為不是外傷所導(dǎo)致的擱淺。

“發(fā)現(xiàn)這條海豚時(shí)它的呼吸孔被塑料管堵住了，好在已經(jīng)安全取了出來。”

秦浩南將知道的事全都如實(shí)說來：“不過令人感到奇怪的是，我們把海豚放生但它一直不愿意返回大海還多次往岸邊回游。”

“這種行為就好像是十分排斥這片水域不愿意再回到海洋，更有點(diǎn)像是自殺的舉動(dòng)。”

“啊？怎么會(huì)這樣。”

黃悅彤一聽也愣了神，她沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事。

于是趕忙走到一旁給自己的導(dǎo)師吳朗打電話咨詢，希望能夠得到專業(yè)人士給出答案。

他看著黃悅彤的臉色逐漸變得難看，也意識(shí)到這件事情并不是看上去那么簡(jiǎn)單。

等她掛了電話以后，秦浩南急忙走上前問道：“怎么樣，電話那頭是怎么說的？”

“情況不太妙。”

黃悅彤嘴角不自主地顫抖說道：“我的導(dǎo)師結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的異常行為進(jìn)行分析，初步判斷是這條海豚存在心理上的問題。”

“心理問題？”

“通俗點(diǎn)來講，就是說這條海豚可能是患有抑郁癥了。”

秦浩南聽完感覺腦袋有點(diǎn)懵，這怎么還和抑郁扯上關(guān)系了，黃悅彤見狀便耐心的跟他解釋說道。

由于海豚擱淺的原因多種多樣，主要包括生理疾病、導(dǎo)航失誤和人為因素等等。

生理疾病和導(dǎo)航失誤屬于自然生理現(xiàn)象，是一種不可逆轉(zhuǎn)的事情，只能通過人類的強(qiáng)行干預(yù)來幫助海豚重新回到原本的族群。

除此之外，更為嚴(yán)重的就是海豚的心理問題了。

像這條海豚出現(xiàn)自殺行為并非是單純的生理特性，很有可能與它的心理有關(guān)。

尤其當(dāng)海豚出現(xiàn)嚴(yán)重的抑郁以后，它們平時(shí)需要主動(dòng)浮出水面呼吸，但可能在這種狀態(tài)下不再選擇這樣做，而是主動(dòng)擱淺在沙灘上一心求死。

所以海豚也被人們稱為“微笑的抑郁患者”。

“原來是這樣，我明白了。”

聽完黃悅彤的解釋，秦浩南無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

畢竟這個(gè)解答是專業(yè)人士給出的看法，即便難以認(rèn)同也不得不相信此事。

他只聽說過在動(dòng)物園里會(huì)出現(xiàn)這種情況，在圈養(yǎng)環(huán)境中動(dòng)物可能存在心理壓力問題，主要表現(xiàn)為刻板行為和情緒低落等現(xiàn)象。

被長(zhǎng)期圈養(yǎng)的海洋動(dòng)物可能出現(xiàn)對(duì)周圍環(huán)境失去興趣、食欲減退等現(xiàn)象。

例如圈養(yǎng)的白鯨因長(zhǎng)期缺乏同伴互動(dòng)或環(huán)境刺激，可能表現(xiàn)出抑郁的傾向，會(huì)導(dǎo)致它出現(xiàn)頻繁尖叫、撞擊池壁或反復(fù)游動(dòng)等異常行為。

這些行為往往與心理壓抑相關(guān)，是圈養(yǎng)動(dòng)物常見的心理應(yīng)激反應(yīng)。

顏明有些不解的問道：“魚也會(huì)得抑郁癥嗎？”

沒等黃悅彤給出答復(fù)，秦浩南便主動(dòng)開口說道：“讓你平時(shí)多讀點(diǎn)書你不聽，海豚可不是魚類而是水生的哺乳動(dòng)物。”

從動(dòng)物學(xué)的角度來說，判定哺乳動(dòng)物的關(guān)鍵就是胎生和哺乳。

海豚具有哺乳動(dòng)物的典型特征，比如同樣用肺部進(jìn)行呼吸、繁殖方式為胎生哺乳和體溫恒定等，這些方面與魚類的區(qū)別十分明顯。

“現(xiàn)在我不就知道了。”顏明有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^。

幾人繼續(xù)交流著還時(shí)不時(shí)給海豚身上潑點(diǎn)水，沒過一會(huì)漁政的人就來了。

黃悅彤表明自己是海洋研究院的學(xué)生，又把對(duì)于這條海豚的狀態(tài)分析跟他們說了說。

漁政的管理人員經(jīng)過一番商議后，計(jì)劃將海豚送到當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物救護(hù)中心進(jìn)行體檢，待它恢復(fù)正常后再放歸海洋。

隨著專業(yè)的設(shè)備將海豚運(yùn)送走后，秦浩南這才松了一口氣，總比在他們這群半吊子手里要好得多。

關(guān)于海豚接下來的發(fā)展，黃悅彤也明確表示還會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)下去。

“接下來該處理咱倆之間的事了，這是答應(yīng)分三次付款的第一筆錢。”

黃悅彤把他帶到人少的地方，從兜里掏出一萬(wàn)塊錢說道：“你收下后在這個(gè)地方簽字，我需要回去上交材料才行。”說完又拿出來了一張收據(jù)單。

“沒問題。”

秦浩南簽完字，遞給她單子的同時(shí)也順手把那一沓錢拿了過來。

現(xiàn)在他正是用錢的時(shí)候，每一筆存款都顯得尤為重要。

“行了我走了，下次送錢會(huì)提前給你打電話的。”

黃悅彤說完就轉(zhuǎn)身離開了。